Moi je Communication A2-L1-18

Dialogue

Écoutez la piste audio et écrivez les mots manquants.

1

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Conseils pour mieux converser

ここまでに見てきたように、フランス語でどう言ったらいいのか 分からない単語を、別の言葉や文に言い換えて説明することは、 相手と滞りなく会話をするために大切な能力です。既に複数回練 習してきましたが、この能力を鍛えることこそが、本課の中心的 なテーマです。もしかすると、フランス語の先生は、あなたがこ うした練習をする際に「ごまかすこと」を許さないかもしれませ ん。しかし、実際の会話では「ごまかすこと」は禁止されていま せんよね。それどころか、むしろ推奨されてまでいます！さて、 ここで言う「ごまかし」とは一体何を指しているのでしょうか。 それは、あなたが言いたい言葉をジェスチャーを使用して表現す ることであり、例を効果的に用いること（例えば「腕時計」とい う単語を相手に理解してもらうために、「カシオ」や「セイコー」 と具体的な例を挙げるなど）であり、本や映画を参考にすること （「魔法の杖」という単語を推測してもらうために、「ハリー・ポッ ターはこれを使っています」と言うなど）を意味します。実際の 会話において重要なのは、自分が探している単語を相手に素早く 推測してもらうことです。だとしたら、単純に辞書を使用した方 が良いのではないか、という意見もあるでしょう。それは違いま す。 なぜなら辞書を使用すると、会話は途切れれてしまうからです。 あなたが単語を言い換えて説明すると、これは会話の一部にさえ なり、あたかもクイズ・ゲームのようです。無言で辞書に向き合 うよりも、ジェスチャーや例を使った方が、もっと会話が楽しく なります！

Comme vous l'avez déjà vu, savoir expliquer les mots que vous ne connaissez pas en français est la compétence cen trale si Yous Youle] communiquer de Iaçon ȵuide 9ous aYe] Iait Slusieurs e[ercices sur ce tKªme et cȇest le suMet de la leçon dȇauMourdȇKui &omme il sȇaJit dȇe[ercices Yotre SroIes seur SréIªre sans doute que Yous ne m tricKie] } Sas afin de Yous entra°ner 0ais dans la Yraie Yie m tricKer } nȇest non seulement Sas interdit mais conseillé ! 4uȇest-ce que m tri cKer } " &ȇest utiliser des Jestes Sour décrire le mot que Yous cKer cKe] utiliser un e[emSle Sar e[emSle dire m &asio } ou m 6ei No } Sour Iaire deYiner une montre utiliser des réIérences ¢ des liYres ou des films m +arr\ 3otter utilise cet oEMet } Sour la EaJuette maJiqueȐ Dans une conYersation réelle lȇim portant est que vous puissiez vite faire deviner le mot que vous cherchez à votre interlocuteur� Mais alors, pourquoi ne Sas utiliser simSlement le dictionnaire " 3arce quȇe[Sliquer le mot que Yous cKercKe] nȇinterromSt Sas la conYersation contrairement au dictionnaire &ȇest comme un Meu que Yous SroSose] ¢ Yotre interlocuteur &ȇest Slus amusant de Sarler aYec quelquȇun qui mime les mots quȇil ne conna°t Sas que quelquȇun qui a le ne] dans son dic tionnaire !

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Leçon - )ais-moi deYiner cet oEMet !