Enseigner l'oral au Japon v1.1

A: C’était bien ? B: Oui, c’était super. Et toi, qu’est-ce que tu as fait ce week-end ? : Je i ren rée che me paren .

B: Tes parents habitent où ? A: Ils habitent à Hiroshima.

A: Qu’est-ce que tu as fait ce week-end ? B: Samedi j’ai travaillé, et dimanche je suis allé au cinéma avec des amis. A: Qu’est-ce que vous êtes allés voir ? B: No omme allé oir le dernier lm de Mi a aki. C’était super. : Moi, je i ren rée che me paren , à Hiro hima.

1 Les cultures occidentales sont très diverses au niveau culturel. Les généralisations qui comparent les Japonais aux Occidentaux pris en bloc sont souvent abusives car elles s mpl ent e a érément des réal tés culturelles comple es e pense cependant que les trois Règles d’or peu ent tre ut l sées a ec pro t dans les classes de frança s d al lemand ou d’anglais données au Japon. En effet, elles se contentent de décrire des structures extrêmement basiques, qui sont à mon avis partagées par les cultures occi dentales prises dans leur ensemble. De plus, leur objectif est très modeste : guider la pratique langagière, écrite et orale, pour éviter les faux pas culturels les plus classiques. C’est une approche minimaliste.