Fascicule de présentation-MC1-FR

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先生

生徒

アルバイトについて話す

願望の表現

expression de la volonté sion de la volonté

code

3. 右の例にならって、クラスメイトと話す練習をしましょう。その際には、前頁の単語リスト A と B の単語を 1 つずつ順番に入れ替えて使いましょう。 Pratiquez à l'oral avec un cama rade. Parcourez systématique ment les boîtes de vocabulaire A et B du Point 1.

1. 単語を確認しながらオーディオトラックを聴き、声に出して繰り返しましょう。 Lisez en écoutant les pistes audio. Répétez. 2. サイトにアクセスして、発音練習の続きをしましょう。 Accédez au site pour la suite des exercices de prononciation.

Pratique à deux 会話の基礎練習

Prononciation 発音

Diaporama 5

Oui, je travaille dans un café.

travailler 働く je travaill e tu travaill es il / elle travaill e nous travaill ons vous travaill ez ils travaill ent

Est-ce que tu travailles ?

5-01

s de base | フランス語の基礎

5-02

Liaison リエゾン

Enchaînement アンシェヌマン

発音の基礎 tu / vous の使い分け数字1-16

nciation ions

prononciation tu / vous nombres 1-16

e France

Moi, je travaille à la bibliothèque.

1. 音声を聞きながら、右のモデル文に目を通しましょう。 qué a été assimilé . En fait, cela permet de progresser dans l’assimila tion progressive de ce point : c’est une étape . L’étudiant va combiner des petits blocs de langue (structures grammaticales et vocabulaire qui viennent d’être vus) . C’est pourquoi j’appelle cette activité « lego », car elle me rappelle le jeu de blocs universellement connu, le jouet le plus créatif et formateur que j’aie acheté à mes enfants . Dans le cours de niveau débutant, la construction est très guidée, tout le monde doit aboutir au même résultat en même temps mais le proces sus comporte quand même une part de créativité . Lisez les phrases mo dèles en écoutant la piste audio. À l’issue de ce deuxième point, les étudiants vérifient qu’ils ont bien compris en traduisant quelques phrases de leur langue maternelle vers le français. Ce sont des traductions très faciles, qui ont pour seul objectif de vérifier que la grammaire a bien été comprise. Nous appelons informellement cette activité « traduc tion Lego » car c’est un peu comparable au fait de construire des phrases simples avec des briques de Lego. 10 Poi t 2 La deuxième partie de la conversation sur laquelle est centrée la leçon. 97 Chapitre 7 : Les activités de cours masculin / féminin négation questions fermées 14 verbes réguliers élision 18 questions ouvertes c’est + adjectif 22 article indéfini / article défini expression de la volonté 26 qu’est-ce que… comme… c’est / il est 30 adjectifs possessifs chiffres / âge être + profession / adjectif 34 pronoms forts pronom relatif qui (C’est…qui...) ça = faire 〜 dans un une école dans une un hôtel Point 1 ポイント1 Est-ce que tu travailles ? アルバイトをしていますか？ Tu travailles ? 働いていますか？／アルバイトをしていますか？働いていますか？／アルバイトをしていますか？ Est-ce que vous travaillez ? Oui, je travaille dans un café. はい、カフェでアルバイトをしています。 Oui, je travaille à la bibliothèque. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 Non, je ne travaille pas. いいえ、アルバイトしていません。 5-07 ? tu travailles vous travaillez Est-ce que A dans un café Oui, 不定冠詞 un des une 定冠詞 le les la je travaille B à la bibliothèque Structure 1 モデル文 1

es présentations | 今住んでいるところや出身地について話す

男性形 / 女性形否定形はい / いいえで答える疑問文

que tu es française ? ssi, je suis en première année.

Point 2 ポイント2

J ʼ aimerais travailler. 働きたいです。

n habite et d’où on vient | 今住んでいるところや出身地について話す

5-10

1. 音声を聞きながら、右のモデル文に目を通しましょう。 Lisez les phrases modèles en écoutant la piste audio.

規則動詞エリジョン

que tu habites à Paris ? que tu es de Paris ?

Je travaille dans un supermarché. スーパーで働いています。 J’aimerais travailler dans un supermarché. スーパーで働きたいです。 Je donne des cours particuliers. 家庭教師をしたいです。 J’aimerais donner des cours particuliers. 家庭教師をしています。 C’est bien payé. 給料がいいです。 Ce n’est pas difficile. 難しくはありません。 Ça doit être intéressant. きっと面白いんでしょうね。

s transports | 交通手段について話す

疑問詞を使った疑問文 c’est + 形容詞

s ici comment ? nd combien de temps ?

Je travaille dans un konbini. C’est intéressant mais fatigant. Et toi?

s petits boulots | アルバイトについて話す

不定冠詞 / 定冠詞願望の表現

que tu travailles ? ais travailler.

Structure 2 モデル文 2

ses animaux, etc. | ペットなどについて話す

qu’est-ce que… comme... の使い方 c’est / il est の使い方

que tu as un animal ? ce que tu as comme chien ?

形容詞の男性形

Je travaille J ʼ aimerais travailler Je donne J ʼ aimerais donner

A bien payé difficile intéressant

sa famille | 家族について話す

dans un supermarché.

C ʼ est Ce n ʼ est pas Ça doit être

所有形容詞数字 / 年齢 être + 職業 / 形容詞

re a quel âge ? ollégien ?

des cours particuliers.

s tâches ménagères | 家事について話す

B et mais

人称代名詞の強勢形関係代名詞 qu（i 強調構文） ça = faire 〜

i qui fais la cuisine ? le ménage chez toi?

l’heure | 時間について話す

2. 日本語の文をフランス語に訳しましょう。 Traduisez en français les phrases exemples.

Non,

je ne travaille pas

代名動詞時間接続詞 quand

ves à quelle heure en général ? ouches à quelle heure quand ailles?

verbes pronominaux l’heure conjonction quand

5-11

1) 私はカフェでアルバイトをしています。面白いですし、給料がいいです。 ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... 2) 私はホテルでアルバイトをしています。給料はいいですが、疲れます。 ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... 3) 私は塾でアルバイトをしたいです。給料がいいです。 .........................................................................................................................

42 L’exercice « lego » est très différent de la tra duction traditionnelle : on part du sens qu’on a dans la tête pour construire une phrase en français. articles indéfinis / partitifs article défini (sens général) ça = le / la / les 〜 46 article défini (sens précis et général) ça / pronom COD 50 faire + article partitif membre du club / d’un club

おもしろい給料がいい

1 intéressant

ce qu’on mange | 食べ物について話す

2 bien payé

B 1 à la bibliothèque （大学の）図書館で 2 à l’hôtel Hilton ヒルトンホテルで 3 au restau U （大学の）食堂で 4 au café de la gare 駅のカフェで 5 au MacDo près d’ici この近くのマクドナルドで 6 5-09 ................................ ..................................

5-08

2. 単語リストAでリエゾンする箇所に印をつけましょう。 Écrivez les liaisons dans la boîte de voca bulaire A.

不定冠詞 / 部分冠詞一般的な意味の不定冠詞 ça = le / la / les 〜

ce que tu manges le matin ? e pain.

疲れる難しい簡単だ

3 fatigant

カフェで

1 dans un café

4 difficile

2 dans une école du soir 塾で 3 dans un hôtel お店で 5 dans une boulangerie パン屋で 6 .................................... ................ ホテルで 4 dans un magasin

s matières et des profs | 科目・先生について話す

5 facile

定冠詞（一般的な意味と特定的な意味） ça / 直接目的語代名詞

que tu fais une activité ? membre d’un club ?

5-12

s loisirs | クラブ活動について話す

と

1 et

faire + 部分冠詞 membre du club / d’un club の使い方

que tu fais une activité ? membre d’un club ?

でも

2 mais

.........................................................................................................................

レッスン 5 - アルバイトについて話す

Leçon 5 - Parler des petits boulots

L’exercice « lego » est très différent de la traduction traditionnelle : on part du sens qu’on a dans la tête pour construire une phrase en français.

Exercice d’écoute Un dialogue simple mais naturel, qui peut ser vir de modèle pour écrire un dialogue person nalisé avec un camarade.

Enquête Le plaisir de la communication avec des camarades.

Enquête アンケート Cette activité peut se pratiquer de différentes manières . L’ensei gnant peut tout simplement dicter à la classe une phrase en japonais : Comment dit-on en français Arubaito shitai desuka ? (Tu aimerais tra vailler ?) Les étudiants réfléchissent, commencent immédiatement à écrire . L’enseignant passe dans les rangs et donne des indicati ns individuelles . Quand il s’aperçoit que la majorité des étudiants n’a pas compris un point capital, il attire l’attention de tout le monde et explique ce point au tableau . Par exemple, « Après tu aimerais il faut utiliser l’infinitif, n’est-ce pas . Tu aimerais travailler, Tu aimerais habiter toute seule » . Ce qui est très puissant avec cette technique, 1. クラスメイトにインタビューできるように準備しましょう。 Préparez-vous à interroger vos camarades. Léa : Li Wei : Léa : Li Wei : Léa : C'est comment ? ÉCOUTER リスニング Oui, je … Enquête アンケート Je travaille … 1. クラスメイトにインタビューできるように準備しましょう。 Préparez-vous à interroger vos camarades. C'est … Où est-ce que tu travailles ? C’est comment ? Non, je … Oui, j'aimerais travailler dans … Parce que ça doit être … Est-ce que tu aimerais travailler ? Pourquoi ? Est-ce que tu travailles ?

Conversation 会話のための練習

5-11

オーディオトラックを聴いて、空欄に単語を書きましょう。 Écoutez la piste audio et écrivez les mots manquants.

Conversation 会話のための練習

Est-ce que tu .............................. ?

Oui, je donne des cours particuliers.

フランス語の会話では、自分の意見や感想をあいまいにせず、できるだけはっきりと述べましょう。その際は、「 mais しかし」や「 et そして」などを使って対比的あるいは並列的に述べると、より洗練された発言になります。例えば、「 C'est facile mais fatigant. 簡単だけど、疲れる」や、「 Ça a l'air intéressant et bien payé. 面白そうだし、給料もよさそうだ」などというよ時々うに、詳しく述べてみましょう。 Dans une conversation en français, on exprime clairement son opinion ou son impression. L’uti lisation de « mais » ou « et » permet d’affiner ses jugements. Par exemple : « C’est facile mais fati gant » ou « ça a l’air intéressant et bien payé ». Léa : ÉCOUTER リスニング

5-11

C'est .......................... mais c'est bien payé.

オーディオトラックを聴いて、空欄に単語を書きましょう。 Écoutez la piste audio et écrivez les mots manquants.

Moi, je ne veux pas travailler.

Conversation 会話のための練習

Est-ce que tu travailles ?

Li Wei :

............................. ?

Vocabulaire supplémentaire 追加語彙

Léa :

Parce que je n’ai pas le temps.

Oui, je …

Non, je …

5-13

Est-ce que tu .............................. ?

どんな感じですか？

時間がありません。

1 C’est comment ?

4 Je n’ai pas le temps.

J’habite très ................. d’ici.

なぜ？

私は遠くに住んでいます。アルバイトをしたくないです。

2 Pourquoi ?

5 J’habite loin d’ici.

なぜなら

3 Parce que Où est-ce que tu travailles ?

6 Je ne veux pas travailler.

Est-ce que tu aimerais travailler ?

Li Wei :

Oui, je donne des cours particuliers.

ÉCOUTER リスニング

5-11

ÉCRIRE 作文

2. 複数のクラスメイトにインタビューし、その回答を以下に記録しましょう。 Interrogez plusieurs camarades et notez leurs réponses ci-dessous.

Je travaille …

Oui, j'aimerais travailler dans …

あなたの生活に基づいて、パートナーとの会話文を書きましょう。 Écrivez un dialogue avec un partenaire en vous basant sur vos vies.

Léa :

C'est comment ?

＜アルバイトをしている場合＞ Si vous avez un petit boulot…

＜アルバイトをしていない場合＞ Si vous n’avez pas de petit boulot…

オーディオトラックを聴いて、空欄に単語を書きましょう。 Écoutez la piste audio et écrivez les mots manquants.

Nom

アルバイトしてみたい？ Aimeriez-vous travailler ?

どこで？ Où ?

どんな感じ？ C’est comment ? intéressant mais fatigant

どこで？ Où ?

なぜ？ Pourquoi ? Pourquoi ?

C’est comment ?

Li Wei :

C'est .......................... mais c'est bien payé.

例 1

Ken

dans un café

Non, pas le temps.

Léa :

Moi, je ne veux pas travailler.

例 2 C'est …

Parce que ça doit être …

Chiyo

donner des cours particuliers

例 3

Saki

bien payé

Oui

Léa :

Est-ce que tu .............................. ?

Li Wei :

............................. ?

1人目

2人目

Vocabulaire supplémentaire 追加語彙

Léa :

Parce que je n’ai pas le temps.

5-13

Li Wei :

Oui, je donne des cours particuliers.

3人目

どんな感じですか？

時間がありません。

Exercices 練習問題 Fiche récapitulative まとめシート La suite 繰り返し学習しよう p. 115 J’habite très ................. d’ici.

1 C’est comment ?

4 Je n’ai pas le temps.

4人目

なぜ？

私は遠くに住んでいます。アルバイトをしたくないです。

2 Pourquoi ?

5 J’habite loin d’ici.

5人目

Léa :

C'est comment ?

なぜなら

3 Parce que

6 Je ne veux pas travailler.

レッスン 5 - アルバイトについて話す

Leçon 5 - Préparez-vous à interroger vos camarades. フランス語の会話では、自分の意見や感想をあいまいにせず、できるだけはっきりと述べましょう。その際は、「 ais しかし」や「 et そして」などを使って対比的あるいは並列的に述べると、より洗練された発言になります。例えば、「 C'est facile mais fatigant. 簡単だけど、疲れる」や、「 Ça a l'air intéressant et bien payé. 面白そうだし、給料もよさそうだ」などというよ時々うに、詳しく述べてみましょう。 Dans une conversation en français, on exprime clairement son opinion ou son impression. L’uti lisation de « mais » ou « et » permet d’affi er s jugements. Par exemple : « C’est facile mais fati gant » ou « ça a l’air intéressant et bien payé ». ＜アルバイトをしている場合＞ Si vous avez un petit boulot… どこで？ Où ? どんな感じ？ C’est comment ? intéressant mais fatigant アルバイトしてみたい？ Aimeriez-vous travailler ? どこで？ Où ? Non, pas le temps. Oui

ÉCRIRE 作文

Li Wei :

C'est .......................... mais c'est bien payé.

2. 複数のクラスメイトにインタビューし、その回答を以下に記録しましょう。 Interrogez plusieurs camarades et notez leurs réponses ci-dessous.

あなたの生活に基づいて、パートナーとの会話文を書きましょう。 Écrivez un dialogue avec un partenaire en vous basant sur vos vies.

＜アルバイトをしていない場合＞ Si vous n’avez pas de petit boulot…

Léa :

Moi, je ne veux pas travailler.

Nom

なぜ？ Pourquoi ?

Li Wei :

............................. ?

Prologement de la leçon

例 1 Écriture d’un dialogue C’est le couronnement de la l çon, l’activi é qui ancre l’assimilation. Ken dans un café 例 2 Chiyo 例 3 Saki 1人目 Parce que je n’ai pas le temps. J’habite très ................. d’ici.

Léa :

donner des cours particuliers

bien payé

• Exercices à la fin du

• Fiche récapitulative

。

manuel à donner comme devoirs pour réviser.

sur le site pour réviser et apprendre à l’avance.

2人目

ÉCRIRE 作文

3人目

Exercices 練習問題 Fiche récapitulative まとめシート La suite 繰り返し学習しよう p. 115

4人目

5人目あなたの生活に基づいて、パートナーとの会話文を書きましょう。 Écrivez un dialogue avec un partenaire en vous basant sur vos vies.

Parler des petits boulots アルバイトについて話す

Exercices 練習問題

Ex rcices 練習問題

Parler des petits boulots アルバイトについて話す

Fiche récapitulative まとめシート

POINT 1 ポイント１ A . 例にならって、以下の単語で文章を完成させましょう。 Transformez les phrases affirmatives en phrases négatives. 1. Elle travaille près d'ici.

B. 例にならって、単語を並べ替えて文章を作りましょう。 Former une phrase avec les mots disponibles. Exemple : j’aimerais / toute / habiter / seule J’aimerais habiter toute seule. 1. donner / aimerait / elle / des / particuliers / cours

B. 例にならって、単語を並べ替えて文章を作りましょう。 Former un phras avec les m ts disponibles. Exempl : j’aimerais / tout / habit r / seule J’aimerais habiter toute seule. 1. donn / aimerait / elle / des / particulie / cours

レッスン 5 - アルバイトについて話すまとめシートを使って、復習・予習しましょう。 Vous pouvez réviser et apprendre à l’avance grâce aux Fiches récapitulatives. まとめシートを使って、復習・予習しましょう。 Vous pouv z réviser t apprendre à l’avance grâce aux Fi hes récapitulatives.

？

Leçon 5 - Préparez-vous à interroger vos camarades.

oi ?

Structures 構文 Point 1 ポイント 1 1. Tu travailles ?

5-08

働いていますか？／アルバイトしていますか？働いていますか？／アルバイトしていますか？

2. Est-ce que vous travaillez ? 3. Oui, je travaille dans un café. 4. Oui, je travaille à la bibliothèque. 2. Est-ce que vous travaillez ? 3. Oui, je travaille dans un café.

....................................................................................................................

...............

はい、カフェでアルバイトしています。

....................................................................................................................

...............

2. voiture / j’aimerais / en / venir

2. voitur / j’aimerais / en / venir

はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。

4. Oui, je trav ille à la bibliothèque.

2. Vous travaillez à la bibliothèque ?

いいえ、アルバイトしていません

5. Non, je ne travaille pas.

....................................................................................................................

...............

....................................................................................................................

...............

Point 2 ポイント 2

5-11

3. café, / tu / un / travailles / dans / mais /tu / travailler / dans / boulangerie / une / aimerais

3. café, / tu / un / trav illes / d ns / mais /tu / trav iller / dans / boulangerie / une / aimerais

スーパーで働いています。家庭教師をしています。

6. Je travaille dans un supermarché. 7. Je donne des cours particuliers. 7. J

6. Je travaille dans un supermarché.

3. Je travaille dans une école du soir.

3. Je trav ille dans un école du soir.

onne des cours pa ticuliers.

....................................................................................................................

...............

給料がいいです。

8. C’est bien payé.

....................................................................................................................

...............

難しくはありません。スーパーで働きたいです。家庭教師をしたいです。きっと面白いんでしょうね

9. Ce n’est pas difficile.

10. J’aimerais travailler dans un supermarché. 11. J’aimerais donner des cours particuliers.

10. J’aimer s t av iller dans un supermarché. 11. J’aimerais donner des cours pa ticuliers.

B. 例にならって正しい冠詞を書きましょう。 Écrivez le bon article devant le bon nom. (le / la / les / l’). Exemple : épicerie l’ épicerie

B. 例にならって正しい冠詞を書きましょう。 Écrivez le bon article deva t le bon nom. ( / la / les / l’). Exem le : épicerie l’ épicerie

ayé

C. 例にならって“et” または“mais”を選びましょう。 Choisir entre « et » et « mais ». Exemple : C’est intéressant et /mais bien payé.

C. 例にならって“et” または“mais”を選びましょう。 Choisir ntr « et » et « mais ». Exemple : C’ t intéressant et /mais bien payé.

12. Ça doit être intéressant

Verbe 動詞

Verbe

5-01

5-04

1. C’est fatigant et/mais c’est bien payé.

1. C’est fa igant et/mais c’est bien payé.

働く・アルバイトする(規則動詞) 13. travailler

アルバイトしたい 20. j’aimerais travailler 21. tu aimerais travailler 22. vous aimeriez travailler アルバイトしたくない 23. je ne veux pas travailler 24. tu ne veux pas travailler アルバイトしたい 20. j’aimer s t availler 21. tu aimer s t availler 22. vous aimeriez t availler アルバイトしたくない 23. je ne veux p s t availler 24. t ne veux p s t availler

1. ......... supermarché

私はアルバイトしたい君はアルバイトしたい

働く・アルバイトする(規則動詞)

2. C’est difficile et/mais fatigant.

2. C’est difficile et/m is fatigant.

私は働きます君は働きます

14. je travaille 15. tu travailles

2. ......... voiture

3. C’est fatigant et/mais c’est intéressant.

3. C’est fa igant et/mais c’ t intéressant.

あなた（達）はアルバイトしたい

3. ......... cours particuliers

彼・彼女は働きます私達は働きますあなた（達）は働きます彼ら・彼女らは働きます私達は働きます

彼・彼女は働きます

16. il / elle travaille 17. nous travaillons 18. vous travaillez 19. ils / elles travaillent 18. vous travaillez 16. il / elle travaille 17. nous travaillons

4. Ce n’est pas bien payé et/mais c’est intéressant.

4. Ce n’est pas bien payé et/mais c’ t intéressant.

4. ......... étudiant

私はアルバイトしたくない

あなた（達）は働きます彼ら・彼女らは働きます

5. C’est difficile et/mais ce n’est pas intéressant.

5. C’est difficile et/mai ce n’est pa intéressant.

君はアルバイトしたくない 25. vous ne voulez pas travailler あなた（達）はアルバイトしたくない

君はアルバイトしたくない 25. vous ne voulez p s t availler あなた（達）はアルバイトしたくない

19. ils / elles travaillent

POINT 2 ポイント２ A. 例にならって願望の表現に書き換えましょう。 Transformez la phrase pour exprimer un souhait. Exemple : J’habite près d’ici. J’aimerais habiter près d’ici.

POINT 2 ポイント２ A. 例にならって願望の表現に書き換えましょう。 Transformez la hras our xprimer un souhait. Exemple : J’habite près d’ici. J’aimerais habiter près d’ici.

Vocabulaire 語彙

Point 1 ポイント 1 26. dans un café

Point 2 ポイント 2

5-09

5-12

Étretat, en Normandie

Étretat, e Normandie

Exercices 練習問題 Fiche récapitulative まとめシート La suite 繰り返し学習しよう p. 115

おもしろい給料がいい

36. intéressant 37. bien payé

カフェで

塾で 27. dans une école du soir

塾で

27. dans une école du soir

疲れる難しい簡単だ

38. fatigant 39. difficile

ホテルで

28. dans un hôtel 29. dans un magasin

1. Tu es professeur ?

1. Tu e professeur ?

お店で

40. facile

パン屋で

30. dans une boulangerie

30. dans ne boulangerie

....................................................................................................................

...............

5-13

5-10

2. Il vient à pied.

2. Il vi nt à pied.

と

41. et

（大学の）図書館でヒルトンホテルで（大学の）食堂で

（大学の）図書館でヒトンホテルで（大学の）食堂で

31. à la bibliothèque 32. à l’hôtel Hilton

でも

42. mais

....................................................................................................................

...............

Enquête アンケート 43. C’est comment ?

5-14

33. au restau U 33.

restau U

3. Vous habitez seul ?

どんな感じですか？

駅のカフェで

34. au café de la gare 35. au MacDo près d’ici

34. au c fé d la gare 35. au MacDo près d’ici

....................................................................................................................

...............

なぜ

44. Pourquoi 45. Parce que

この近くのマクドナルドで

なぜなら

時間がありません。

46. Je n’ai pas le temps. 47. J’habite loin d’ici.

レッスン 5 - アルバイトについて話す

私はここから遠いところに住んでいます。

アルバイトをしたくない。

48. je ne veux pas travailler

48. je ne veux p s t availler

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