Fascicule de présentation-MC1-FR

Quel est le concept du manuel ?

C’est le même que celui de la version actuelle :

• Chaque leçon est centrée sur un thème de conversation de la vie quotidienne . Les étudiants se dirigent pas à pas vers une conversation simple, mais natu relle et authentique.

• Ils assimilent profondément les structures de base de la langue française (articles, pronoms, conju gaisons et temps usuels) car ils les utilisent dans une perspective d’expression .

• En classe, les étudiants ont le plaisir de l’inte raction réussie et de la communication .

Par exemple, quand ils travaillent sur le thème des petits boulots, ils se demandent s’il faut dire « un café » ou « le McDo près de la gare », selon la réalité qu’ils ont dans la tête. C’est comme si la langue française était un diamant, et qu’il s’intéressaient à une facette de ce diamant à la fois. Le résultat, c’est qu’ils assimilent profon dément les grandes structures de la langue française.

Étapes d’une leçon:

1

Prononciation Quelques points de prononciation relatifs au contenu de la leçon. Cette section est complétée par un slideshow en ligne, facilement acces sible par le code QR.

5 5

5-01 Parler des petits boulots アルバイトについて話す Parler des petits boulots アルバイトについて話す Prononciation 発音

Points article expres i ts d i l

Poin Pratiqu rade. P ment le et B du 3. 右の例に す練習を 頁の単語 つ順番に Points article expres 3. 右の例に す練習を 頁の単語 つ順番に Poi ts d i l Pratiqu rade. P ment le et B du 1. 音声を に目 を Lisez le écouta 1. 音声を に目 を Lisez le écouta Struct P in

1. 単語を確認しながらオーディ オトラックを聴き、声に出し て繰り返しましょう。 Lisez en écoutant les pistes audio. Répétez. 2. サイトにアクセスして、発音 1 単語を確認しながらオーディ オトラック 聴き、声に出し て繰り返しましょう。 Lisez en écoutant les istes audio. Répétez. 2. サイトにアクセスして、発音 練習の続きをしましょう。 Accédez au site pour la suite des exercices de prononciation. 練習の続きをしましょう。 Accédez au site pour la suite des exercices de prononciation. 1. 音声を聞きながら、右のモ デル文に目を通しましょう。 Point 1 ポイント1 Lisez les phrases mo dèles en écoutant la piste audio. Point 1 ポイント1

Diaporama 5

travailler 働く je travaill e tu travaill es il / elle travaill e nous travaill ons vous travaill ez ils travaill ent travailler 働く je travaill tu travaill es il / elle travaill e nous travaill ons vous travaill ez ils travaill ent

1

Éléments de base | フランス語の基礎

6

5-02

Liaison リエゾン

Enchaînement アンシェヌマン Diaporama 5

発音の基礎 tu / vous の使い分け 数字1-16

1. Prononciation 2. Salutations 3. Carte de France

prononciation tu / vous nombres 1-16

introduction

Prononciation 発音

2 1 3 2 4 3 5 4 6 5 7 6 8 7 9 8

dans un une école dans une un hôtel

Premières présentations | 今住んでいるところや出身地について話す

10

5-01

男性形 / 女性形 否定形 はい / いいえで答える疑問文 発音の基礎 tu / vous の使い分け 数字1-16

1. Est-ce que tu es française ? 2. Moi aussi, je suis en première année. Éléments de base | フランス語の基礎

masculin / féminin négation questions fermées prononciation tu / vous nombres 1-16 verbes réguliers élision masculin / féminin négation questions fermées

6

5-02

conversation

Liaison リエゾン

Enchaînement アンシェヌマン

1. Prononciation 2. Salutations 3. Carte de Fr nce

introduction

Dire où on habite et d’où on vient | 今住んでいるところや出身地について話す

14

Est-ce que tu travailles ? アルバイトをしていますか？ dans un

1. Est-ce que tu habites à Paris ? 2. Est-ce que tu es de Paris ? Premières présentations | 今住んでいるところや出身地について話す 規則動詞 エリジョン

une école dans une un hôtel

10

conversation

疑問詞を使った疑問文 c’est + 形容詞 男性形 / 女性形 否定形 はい / いいえで答える疑問文

Parler des transports | 交通手段について話す 1. Est-ce que tu es française ? 2. Moi aussi, je suis en première année.

18

5-07

conversation

2

1. Tu viens ici comment ? 2. Ça prend combien de temps ? questions ouvertes c’est + adjectif Point 1 L remière partie de la conv rsation sur laquelle est centrée la leçon. À l’issue de ce premier point, les étudiants font par paires une activité de « pratique à deux », qui est une activité de pratiqu orale mécanique, un p u comme quand on fait des gammes de piano. 不定冠詞 / 定冠詞 願望の表現 article indéfini / article défini expression de la volonté qu’est-ce que… comme... の使い方 c’est / il est の使い方 qu’est-ce que… comme… c’est / il est 所有形容詞 数字 / 年齢 être + 職業 / 形容詞 不定冠詞 / 定冠詞 願望の表現 adjectifs possessifs chiffres / âge être + profession / adjectif article indéfini / article défini expression de la volonté qu’est-ce que… comme… c’est / il est verbes réguliers élision 疑問詞を使った疑問文 c’est + 形容詞 questions ouvertes c’est + adjectif qu’est-ce que… comme... の使い方 c’est / il est の使い方 Parler des petits boulots | アルバイトについて話す 1. Est-ce que tu ha ites à Paris ? 2. Est-ce que tu es de Paris ? 規則動詞 エリジョン 1. Est-ce que tu travailles ? 2. J’aimerais travailler. Parler des transports | 交通手段について話す Parler de ses animaux, etc. | ペットなどについて話す 1. Tu viens ici comment ? 2. Ça prend combien de temps ? 1. Est-ce que tu as un animal ? 2. Qu’est-ce que tu as comme chien ? Parler des petits boulots | アルバイトについて話す Parler de sa famille | 家族について話す 1. Est-ce que tu travailles ? 2. J’aimerais travailler. 1. Ton frère a quel âge ? 2. Il est collégien ? Parler de ses animaux, etc. | ペットなどについて話す Parler des tâches ménagères | 家事について話す 1. Est-ce que tu as un animal ? 2. Qu’est-ce que tu as comme chien ? 1. C’est toi qui fais la cuisine ? 2. Qui fait le ménage chez toi? Parler de sa famille | 家族について話す Dire où on habite et d’où on vient | 今住んでいるところや出身地について話す

Tu travailles ? 働いていますか？／ アルバイトをしていますか？ 働いていますか？／ アルバイトをしていますか？ Est-ce que vous travaillez ? Oui, je travaille dans un café. はい、カフェでアルバイトをしています。 Oui, je travaille à la bibliothèque. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 Non, je ne travaille pas. いいえ、アルバイトしていません。 Est-ce que tu travailles ? アルバイトをしていますか？ 5-07

conversation

14

22

conversation

conversation

18

Structure 1 モデル文 1 1. 音声を聞きながら、右のモ デル文に目を通しましょう。 Lisez les phrases mo dèles en écoutant la piste audio.

26

働いていますか？／ アルバイトをしていますか？ 働いていますか？／ アルバイトをしていますか？

Tu travailles ?

conversation

Est-ce que vous travaillez ? Oui, je travaille dans un café.

conversation

22

? はい、カフェでアルバイトをしています。 Oui, je travaille à a bibliothèque. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 Non, je ne travaille pas. いいえ、アルバイトしていません。 tu travailles vous travaillez

30

J ʼ ai

conversation

Est-ce que

Struct

26

conversation

A dans un café

J ʼ a

不定冠詞 un des une 定冠詞 le les la 不定冠詞 un des une 定冠詞 le les la

Structure 1 モデル文 1

34

conversation

人称代名詞の強勢形 関係代名詞 qu（i 強調構文） ça = faire 〜 所有形容詞 数字 / 年齢 être + 職業 / 形容詞

pronoms forts pronom relatif qui (C’est…qui...) ça = faire 〜 adjectifs possessifs chiffres / âge être + profession / adjectif verbes pronominaux l’heure conjonction quand pronoms forts pronom relatif qui (C’est…qui...) ça = faire 〜 articles indéfinis / partitifs article défini (sens général) ça = le / la / les 〜 verbes pronominaux l’heure conjonction quand article défini (sens précis et général) ça / pronom COD

Oui,

je travaille tu travailles vous travaillez

30

B à la bibliothèque ?

J ʼ ai

conversation

Est-ce que

1. Ton frère a quel âge ? 2. Il est collégien ?

conversation

Parler de l’heure | 時間について話す

38

1) 私はカ .......... .......... 2) 私はホ .......... .......... 3) 私は塾 .......... 2. 日本語 Tradui 1) 私はカ .......... 2) 私はホ 2. 日本語 Tradui J ʼ a

A dans un café

Non,

je ne travaille pas

1. Tu te lèves à quelle heure en général ? 2. Tu te couches à quelle heure quand tu travailles? Parler des tâches ménagères | 家事について話す 代名動詞 時間 接続詞 quand

34

conversation

不定冠詞 / 部分冠詞 一般的な意味の不定冠詞 ça = le / la / les 〜 人称代名詞の強勢形 関係代名詞 qu（i 強調構文） ça = faire 〜

1. C’est toi qui fais la cuisine ? 2. Qui fait le ménage chez toi?

Oui,

je travaille

10

B à la bibliothèque

conversation

Parler de ce qu’on mange | 食べ物について話す

42

A

9

B 1 à la bibliothèque （大学の）図書館で 2 à l’hôtel Hilton ヒルトンホテルで 3 au restau U （大学の）食堂で 4 au café de la gare 駅のカフェで 5 au MacDo près d’ici この近くのマクドナルドで 6 5-09 ................................ .................................. B 1 à la bibliothèque （大学の）図書館で 2 à l’hôtel Hilton ヒルトンホテルで 3 au restau U （大学の）食堂で 4 au café de la gare 駅のカフェで 5 au MacDo près d’ici この近くのマクドナルドで 6 5-09 ................................ .................................. PROFESSEURS 先生 J suis un QR code Je suis un QR code

5-08

Leçon 5 - Parler des petits boulots 2. 単語リストAでリエゾン する箇所に印をつけまし ょう。 Écrivez les liaisons dans la boîte de voca bulaire A. Points de la leçon : article indéfini / article défini expression de la volonté oi ts d l l ç : i l indé ni / article dé ni sion de la volonté 2. 単語リストAでリエゾン する箇所に印をつけまし ょう。 Écrivez les liaisons dans la boîte de voca bulaire A. Non,

1. Qu’est-ce que tu manges le matin ? 2. J’aime le pain. Parler de l’heure | 時間について話す 1. Tu te lèves à quelle heure en général ? 2. Tu te couches à quelle heure quand tu travailles? Parler des matières et des profs | 科目・先生について話す 代名動詞 時間 接続詞 quand

38

conversation

カフェで

1 dans un café

je ne travaille pas

11 10 12 11

2 dans une école du soir 塾で 3 dans un hôtel お店で 5 dans une boulangerie パン屋で 6 .................................... ................ A 1 a s café カフェ 2 dans une école du soir 塾で 3 dans un hôtel ホテルで 4 dans un magasin お店で 5 dans une boulangerie パン屋で 6 5-08 .................................... ................ レッスンのポイント: 不定冠詞 / 定冠詞 願望の表現 ス の ト: の 現 ホテルで 4 dans un magasin

conversation

46

1. Est-ce que tu fais une activité ? 2. Tu es membre d’un club ? Parler de ce qu’on mange | 食べ物について話す Parler des loisirs | クラブ活動について話す 1. Qu’est-ce que tu manges le matin ? 2. J’aime le pain. 1. Est-ce que tu fais une activité ? 2. Tu es membre d’un club ? Parler des atières et des profs | 科目・先生について話す 不定冠詞 / 部分冠詞 一般的な意味の不定冠詞 ça = le / la / les 〜 1. Est-ce que tu fais une activité ? 2. Tu es membre d’un club ? Parler des petits boulots アルバイトについて話す Parler des loisirs | クラブ活動について話す 1. Est-ce que tu fais une activité ? 2. Tu es membre d’un club ? faire + 部分冠詞 membre du club / d’un club の使 い方 定冠詞（一般的な意味と特定的な意味） ça / 直接目的語代名詞 faire + 部分冠詞 membre du club / d’un club の使 い方 定冠詞（一般的な意味と特定的な意味） ça / 直接目的語代名詞

42

conversation

faire + article partitif membre du club / d’un club articles indéfinis / partitifs article défini (sens général) ça = le / la / les 〜

50

conversation

46

conversation

..........

12 5

article défini (sens précis et général) ça / pronom COD

18

conversation

.......... 3) 私は塾 ..........

ÉTUDIANTS 生徒

50

faire + article partitif membre du club / d’un club

conversation

..........

Leçon 5 - Parler des petits boulots 3. 右の例にならって、クラスメイトと話 す練習をしましょう。その際には、前 頁の単語リスト A と B の単語を 1 つず つ順番に入れ替えて使いましょう。 Pratiquez à l'oral avec un cama rade. Parcourez systématique ment les boîtes de vocabulaire A et B du Point 1.

18

1. 単語を確認しながらオーディ オトラックを聴き、声に出し て繰り返しましょう。 Lisez en écoutant les pistes audio. Répétez. 2. サイトにアクセスして、発音 練習の続きをしましょう。 Accédez au site pour la suite des exercices de prononciation.

Pratique à deux 会話の基礎練習

Prononciation 発音

Diaporama 5

Oui, je travaille dans un café.

travailler 働く je travaill e tu travaill es il / elle travaill e nous travaill ons vous travaill ez ils travaill ent

Est-ce que tu travailles ?

5-01

6

5-02

Liaison リエゾン Voir sur notre chaîne YouTube « Alma Publishing » cette vidéo de 30 secondes qui montre comment ça marche : https://youtu.be/FEEdQaqf5h8 Enchaînement アンシェヌマン dans un une école dans une un hôtel

A

B

Moi, je travaille à la bibliothèque.

0

A

Point 2 ポイント2

J ʼ aimerais travailler. 働きたいです。

4

5-10

Point 1 ポイント1

Est-ce que tu travailles ? アルバイトをしていますか？

1. 音声を聞きながら、右のモデル文 に目 を通しましょう。 Lisez les phrases modèles en écoutant la piste audio.

Je travaille dans un supermarché. スーパーで働いています。 J’aimerais travailler dans un supermarché. スーパーで働きたいです。 Je donne des cours particuliers. 家庭教師をしたいです。 J’aimerais donner des cours particuliers. 家庭教師をしています。

6

8

5-07

1. 音声を聞きながら、右のモ デル文に目を通しましょう。

働いていますか？／ アルバイトをしていますか？ 働いていますか？／ アルバイトをしていますか？

Tu travailles ?

Je travaille dans

Est-ce que vous travaillez ?