MC1-L10

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MC1-L10

モワ Moi, je… ジュ

コミュニケーション

Manuel de communication

10 Parler de ce qu’on mange 食べ物について話す

ÉDITION RÉVISÉE

見本 ( １課から１１課）

Leçon 10 第 10 課

Exercices L10 (manuel page 112) 第 10 課の練習問題

Fiche récapitulative L10 第 10 課のまとめシート

Bruno Vannieu Saki Ishii Chloé Bellec Bruno Jactat avec Jean-Luc Azra Simon Serverin

Test - Révision L10 第 10 課のまとめテスト

Test - Révision L10 + Préparation L11 第 10 課のミニ復習＋第 11 課の予習テスト

10 Parler de ce qu’on mange 食べ物について話す

1. 単語を確認しながら音声を聴き、声に出して繰り返しましょう。 Lisez en écoutant les pistes audio. Répétez. 2. サイトにアクセスして、発音練習の続きをしましょう。 Accédez au site pour la suite des exercices de prononcia tion.

Prononciation 発音 manger 食べる je mang e tu mang es il / elle mang e nous mange ons vous mang ez ils / elles mang ent 10-01

Diaporama 10

une pomme

une pastèque

des pommes

de la pastèque

Point 1 ポイント1

Qu ’ est-ce que tu manges le matin? 朝は何を食べますか？

10-02

1. 音声を聞きながら、次の文に目を通しましょう。 Lisez les phrases en écoutant la piste audio.

朝は何を食べますか？りんごを食べます。

Qu’est-ce que tu manges le matin ?

Je mange une pomme.

お米を食べます。

Je mange du riz.

Structure 1 モデル文 1

Qu ’ est-ce que

le matin

tu manges

不定冠詞

des

une pomme

une

否定形 pas de pas d ’

Je mange

部分冠詞 du (de l ’ ) de la (de l ’ )

du riz

concret 具体的

2. 単語リスト A に適切な不定冠詞を、単語リスト B には適切な部分冠詞を書き込みましょう。次に音声を聴き、単語の発音を練習しましょう。

A Je mange

B Je mange

10-04

10-03

米

リンゴ

1 une pomme

1 du riz

味噌汁

2 un yaourt ヨーグルト 3 .......... sandwich （男）サンドイッチ 4 .......... onigiri （男）おにぎり 5 .......... croissants （男）クロワッサン 6 .......... viennoiserie （女）菓子パン 7 .......... céréales （女）シリアル

2 de la soupe de miso

パン

3 .......... pain （男） 4 .......... poisson （男） 5 .......... natto （男） 6 .......... salade （女） 7 .......... fromage （男）

Écrivez les adjectifs possessifs manquants. Écoutez la piste audio et prononcez le voca bulaire.

魚

納豆

サラダチーズ

Leçon 10 - Parler de ce qu ’ on mange

レッスンのポイント: 不定冠詞 / 部分冠詞一般的な意味の不定冠詞 ça = le / la / les ～

Points de la leçon : articles indéfinis / partitifs article défini (sens général) ça = le / la / les ～

PROFESSEURS 先生

ÉTUDIANTS 生徒

3. Pratique à deux 会話の基礎練習右の例にならって、クラスメイトと会話の練習をしましょう。その際には、前頁の単語リスト A と B の単語を 1 つずつ順番に使いましょう。 Pratiquez à l'oral avec un cama rade. Parcourez systématiquement les boîtes de vocabulaire A et B du Point 1.

Tu manges une pommele matin?

Oui, je mange une pomme.

Moi, je ne mange pas de pommes.

Point 2 ポイント2

J'aime les pommes. りんごが好です。

1. 音声を聴きながら、次の文に目を通しましょう。 Lisez les phrases en écoutant la piste audio.

10-05

朝は、りんごを 1 個食べます。私はりんごが好きです。朝は、お米を食べます。私はお米が大好きです。

Le matin, je mange une pomme. J’aime les pommes.

Le matin, je mange du riz. J’aime le riz.

Structure 2 モデル文 2

les pommes

否定形定冠詞は変わらない

定冠詞

J ’ aime

le la

les

le riz

abstrait 抽象的

2. Pratique à deux 会話の基礎練習単語リストAに適切な定冠詞（複数）を、単語リストB に適切な定冠詞（単数）を書き込みましょう。その後、パートナーと会話の練習をしましょう。 Écrivez les articles et les noms dans les boîtes A et B. Puis pratiquez à l’oral avec un camarade.

A J'aime

B J'aime

10-06

10-07

Tu aimes les pommes?

1 les pommes リンゴ 2 .................................. ヨーグルト 3 .................................. サンドイッチ 4 .................................. おにぎり 5 .................................. クロワッサン 6 .................................. 菓子パン 7 .................................. シリアル

1 le riz 米 2 .................................. 味噌汁 3 .................................. パン 4 .................................. 魚 5 .................................. 納豆 6 .................................. サラダ 7 .................................. チーズ

Oui, j’aime les pommes.

Moi, je n’aime pas les pommes.

レッスン 10 - 食べ物について話す

Enquête アンケート

1. 以下のフローチャートを読んで、クラスメイトにインタビューできるように準備しましょう。 Préparez-vous à interroger vos camarades.

4XȇHVW FH TXH WX PDQJHV OH PDWLQɋ"

不定冠詞

部分冠詞

Je mange du / de la /de l’ ....................... .

Je mange un / une / des ....................... .

定冠詞（複数）

定冠詞（単数）

Tu aimes les ....................... ɋ"

Tu aimes le / la / l’ ....................... ɋ"

Le matin, je mange du riz et du natto.

Et qu’est-ce que tu bois ?

Je bois du thé.

Vocabulaire supplémentaire 追加語彙

10-08

飲む

オレンジジュース

1 boire

8 du jus d’orange

私は飲む

水

2 je bois

9 de l’eau

あなたは飲む

大好きです

3 tu bois

10 j’aime beaucoup

あなた（達）は飲む

好きです好きです

4 vous buvez

11 j’aime

コーヒー

5 du café

12 j’aime bien

お茶牛乳

あまり好きではありません

6 du thé

13 je n’aime pas beaucoup

好きではありません

7 du lait

14 je n’aime pas

Aliments et boissons 食べ物と飲み物

2. クラスメイトにインタビューし、その回答を以下に記録しましょう。 Interrogez plusieurs camarades et notez leurs réponses ci-dessous.

名前 Prénom

朝何を食べる？ mange quoi le matin?

それが好き？ aime bien ça?

朝何を飲む？ boit quoi le matin?

それが好き？ aime bien ça?

例

Mai

du riz et du natto

non

du thé

oui

1 人目

2 人目

3 人目

4 人目

5 人目

Leçon 10 - Parler de ce qu ’ on mange

Conversation 会話のための練習

音声を聴いて、空欄に単語を書きましょう。 Écoutez la piste audio et écrivez les mots manquants. ÉCOUTER リスニング Fabien : Qu’est-ce que tu manges ....................... , Kenji ? Kenji : En général, je mange .............................. avec du

10-09

poisson et de la soupe de miso.

Fabien : C’est bon pour la santé, ça ! Et qu’est-ce que tu

.............................. ?

Vocabulaire supplémentaire 追加語彙 1 En général, ... 普通は 2 C’est bon pour la santé. 体に良いです。 3 du pain avec ... ～が塗ってあるパン 4 du chocolat 10-10

Kenji :

Du thé vert. Et toi ?

Fabien : Moi, le matin je bois .............................. et

je mange du pain avec du chocolat.

Kenji :

Du chocolat ? Le matin ?

チョコレート（ペースト）

Fabien : Oui, j’aime beaucoup ..................... chocolat.

ÉCRIRE 作文

本課で学習したことを踏まえて、日常生活に基づいた会話文をパートナーと一緒に書きましょう。 Écrivez un dialogue avec un partenaire en vous basant sur vos vies.

...........................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................

Exercices 練習問題 Fiche récapitulative まとめシート La suite 繰り返し学習しよう p. 112

....................................................................................................................................

レッスン 10 - 食べ物について話す

LA PAGE D ’ EXERCICES 練習問題について

授業内で時間を多く費やすことなく練習問題の答え合わせを行うためのアイディア : • 教室内に解答を映し出し、学生はそれを見て自分で答え合わせを行う。 • その間、教員は教室を周り、学生が宿題をしっかり行ったかどうか確認する。宿題を忘れた学生には出席カードに「マイナスのスタンプ」をつける。 • 答え合わせが終わったら、発音テストとして、学生に練習問題の文を読み上げてもらう。 • 第 1 課、「総復習」を行う第 6 、 12 、 18 、 24 課には練習問題はありません（第 1 課はアルファべや発音を中心としたレッスンであり、「総復習」のための 4 つのレッスンは教科書内に練習問題が収録されているため）。練習問題は、復習用の宿題として使用できます。 • 練習問題は巻末に収録しています。 • 練習問題の解答は「教員専用サイト」および「教員用指導書」に掲載しています。

Les exercices de révision peuvent être donnés comme devoirs. • Les pages d ’ exercices se trouvent à la fin du manuel • Les réponses se trouvent sur le site Professeur et dans le livre du professeur. • La L1 et les leçons “ Panorama ” (L6, 12, 18 et 24) n ’ ont pas de page d ’ exercices. Une idée pour traiter les exercices rapide ment, sans y consacrer trop de temps de cours: • Projeter les réponses à la classe et laisser les étudiants corriger leurs propres réponses. • Pendant ce temps, passer dans la classe et vé rifier que tout le monde a bien fait les devoirs. Ceux qui les ont oubliés reçoivent un “ tampon négatif ” sur leur Fiche de notes. • Faire lire les phrases à voix haute dans le cadre d ’ un petit test de prononciation.

Tutoriels disponibles sur Youtube :

Vidéo (3 ’ 50): la Fiche de notes (2 ’ 19: Les devoirs)

Vidéo (3 mn): Le test de prononciation

Parler de ce qu’on mange 食べ物について話す

Exercices 練習問題

POINT 2 ポイント２ A. 例にならって、動詞 aimer が使用されている文は動詞 man ger に、動詞 manger が使用されている文は動詞 aimer に書き換えましょう。書き換えた際には、冠詞の変化にも気をつけましょう。 Réécrivez les phrases selon le modèle. Exemple : J ’ aime la soupe miso. Je mange de la soupe miso.

POINT 1 ポイント１

A. 適切な冠詞を選びましょう。 Choisissez le bon article.

1. Je mange ( des / du / de la ) fromage.

2. Je mange ( un / une / des ) pomme.

3. Je mange ( des / du / de la ) céréales.

1. .............................................................................................

4. Est-ce que tu manges ( de la / du / des ) soupe de miso?

Je mange du riz.

5. Je mange ( un / une / des ) onigiris.

2. J ’ aime les viennoiseries.

.......................................................................................

B. 例にならって、以下の文を否定形に書き換えましょう。 Mettez à la forme négative.

3. Vous aimez les onigiris?

.......................................................................................

Exemple : Je mange de la salade.

Je ne mange pas de salade.

4. .............................................................................................

1. Je mange des céréales

Elle mange des yaourts.

.................................................................................................

3. Je n ’ aime pas le natto.

2. Je bois du thé.

.......................................................................................

.................................................................................................

B. 以下の日本語をフランス語で書きましょう。 Traduisez en français. 1. 普通は、私はご飯と魚を食べます。

3. Je bois de l'eau.

.................................................................................................

2. 朝は、何を飲みますか？ (tu)

.................................................................................................

La ville d'Auxerre et l'Yonne

3. 魚が好きですか？魚を食べますか？ (vous)

.................................................................................................

4. サラダを食べません。

.................................................................................................

5. 私は、朝に納豆を食べます。健康にいいです。

.................................................................................................

112

Leçon 10 - Parler de ce qu ’ on mange

LA FICHE RÉCAPITULATIVE まとめシートについて

使い方 • まとめシートに収録されている単語や表現、文にはすべて番号がついています。そのため、学生には次週までに予習あるいは復習すべき事項を番号で伝えることができます。 • 先取り学習を行う場合は、まとめシートの中で優先的に学習すべき要素を伝えるのが良いでしょう。例えば単語を 5 － 10 個程度と動詞を 1 つ（その動詞が重要である場合は）などです。 • 復習を行う場合は、授業で学習した構文（教科書内で「モデル文」として掲載されている文）を重点的に学習するよう学生に伝えると良いでしょう。専用サイトにあるまとめシートは、復習だけでなく、語彙の先取り学習にも使用できます。 • 学生は「学生専用サイト」からまとめシートにアクセスできます。 • 印刷・コピーを希望される先生方のために、まとめシートは「教員用指導書」にも収録しています。また、教員専用サイトから PDF 版もダウンロードできます。

Les fiches récapitulatives permettent de faire réviser et apprendre à l ’ avance. • Les étudiants peuvent accéder à ces fiches sur le site Étudiant. • Les professeurs qui voudraient les imprimer ou les photocopier les trouveront sur le site en format PDF et dans le livre du professeur. • Les professeurs qui voudraient les imprimer

Utilisation • Tous les éléments contenus dans la fiche ré capitulative sont numérotés. Il est donc facile pour l ’ enseignant d ’ indiquer aux étudiants ce qu ’ il doivent apprendre à l ’ avance ou réviser. • En ce qui concerne les contenus à faire ap prendre à l ’ avance, il est préférable de choisir un nombre limité d ’ éléments, par exemple entre 5 et 10 mots de vocabulaire et un verbe (quand le verbe est important). • En ce qui concerne les révisions, les phrases-modèles étudiées en cours ( “ Structures ” ) sont le corpus le plus évident. • En ce qui concerne les contenus à faire ap - • En ce qui concerne les révisions, les

食べ物について話す 10

Fiche récapitulative まとめシート

Parler de ce qu’on mange

まとめシートを使って、予習・復習をしましょう。 Vous pouvez réviser et apprendre à l’avance grâce aux Fiches récapitulatives.

Structures 構文

Point 1 ポイント 1 1. Qu ʼ est-ce que tu manges le matin ?

朝は何を食べますか？りんごを食べます。

2. Je mange une pomme.

お米を食べます。

3. Je mange du riz.

Point 2 ポイント 2 4. Le matin, je mange une pomme. J ʼ aime les pommes.

朝は、りんごを 1 個食べます。私はりんごが好きです。朝は、お米を食べます。私はお米が大好きです。

5. Le matin, je mange du riz. J ʼ aime le riz.

Verbe 動詞

食べる

6. manger

彼ら・彼女らは食べる

私は食べる

12. ils / elles mangent

7. je mange

飲む

あなたは食べる彼・彼女は食べる

13. boire

8. tu manges

私は飲む

14. je bois

9. il / elle mange

あなたは飲む

私達は食べる

15. tu bois

10. nous mangeons

あなた（達）は飲む

あなた（達）は食べる

16. vous buvez

11. vous mangez

Vocabulaire 語彙

サラダチーズ

Point 1 ポイント 1 17. une pomme

29. de la salade

リンゴ

30. du fromage

Enquête アンケート 31. du café

ヨーグルト

18. un yaourt

コーヒー

サンドイッチ

19. un sandwich

お茶牛乳

おにぎり

32. du thé

20. un onigiri

クロワッサン

33. du lait

21. des croissants

34. du jus d ʼ orange

オレンジジュース

菓子パンシリアル

22. une viennoiserie

35. de l ʼ eau 水 Conversation 会話のための練習 36. En général,...

23. des céréales

ご飯

24. du riz

普通は

味噌汁

25. de la soupe de miso

37. C ʼ est bon pour la santé.

体に良いです。

パン

26. du pain

～が塗ってあるパン

魚

38. du pain avec...

27. du poisson

チョコレート（ペースト）

納豆

39. du chocolat

28. du natto

LES TESTS DE VOCABULAIRE 確認テスト

「確認テスト」の実施方法は？確認テストのすべての項目に番号が付いています。そのため、先生方は学生に対し復習する必要のある項目の番号を伝えるだけで課題を出すことができます。（例えば、 1 、 2 、 4 、 10 、 15 、 16 番を学習すること」など。）

Comment les utiliser ? Toutes les phrases et tous les mots de vocabulaire étant numérotés, l ’ enseignant peut simplement indiquer les nu méros des items du test du jour (par exemple : « No. 1, 2, 4, 10, 15 et 16 »).

TEST テスト

✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbe + vocabulaire) 復習：第 5 課（構文 + 動詞＋語彙）

CORRIGÉ テストの解答 ✓ Réviser : leçon 5 (S

曜日限目

N ° d ’ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures 構文

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 2. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 3. はい、カフェでアルバイトしています。

Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 2. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 3. はい、カフェでアルバイトしています。 Oui, 4. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 Oui, 5. いいえ、アルバイトしていません。 Non, Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 Je tra 7. スーパーで働きたいです。 J ’ aim 8. 家庭教師をしています。 Je do 9. 家庭教師をしたいです。 J ’ aim 10. 給料がいいです。 C ’ est 11. 難しくはありません。 Ce n ’ 12. きっと面白いんでしょうね。 Ça do 13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) travailler 14. 私は働きます je travaille 15. あなたは働く tu travailles 16. 彼・彼女は働きます il / elle travaille 17. 私達は働きます nous travaillons 18. あなた（達）は働きます vous travaillez 19. 彼ら・彼女らは働きます ils / elles travaillent Tu tr Est-c

Au début du test le professeur indique les items du jour.

4. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 5. いいえ、アルバイトしていません。 Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 7. スーパーで働きたいです。 8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。 10. 給料がいいです。 11. 難しくはありません。 12. きっと面白いんでしょうね。

Il est conseillé de donner un nombre réduit d ’ items pour que le test et la notation soient rapides. Les tests peuvent être administrés en moins de cinq minutes dans les premières minutes du cours. Ils peuvent ensuite être notés rapidement grâce à la colonne dans laquelle il suffit de cocher “ 1 point ” ou “ 0,5 point ” . Il y a deux types de tests de vocabulaire : les tests “ révision» et les tests “ révision-préparation». Voici un barème qui permet d ’ aller vite: Verbe 動詞 13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) 14. 私は働きます 15. あなたは働く 16. 彼・彼女は働きます 17. 私達は働きます 18. あなた（達）は働きます 19. 彼ら・彼女らは働きます

便利な点 • 復習すべき項目を選んで学生に指示することで、クラスのレベルに合わせてテストの量や復習の内容を調整できます。 • 同じ種類のクラスを複数担当される場合には、各クラスで異なる問題番号を選んでテストするのを推奨します。これにより、解答の漏洩を防ぐことができます。正解、あるいはほんの些細なミスがある場合。 0,5 点ミスはあるが、大きなミスではない場合。 0 点大きなミス、あるいは複数ミスがある場合。 27. 塾で 28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で 31. （大学の）図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. （大学の）食堂で 34. 駅のカフェで Enquête アンケ 2 ト 43. どんな感じですか？ 44. なぜ？ 45. なぜなら 46. 時間がありません。いくつかの項目をピックアップして学生へ伝えると良いでしょう。そうすると、さっとテストを済ませることができます。確認テストは、授業冒頭に 5 分かからず実施することができます。採点もまた簡単に済ませることが可能です。各テストシートにある「 1 点」または「 0.5 点」と書かれた列にチェックマークをつけるだけだからです。確認テストの実施方法は 2 つあります。「まとめテスト」と「ミニ復習＋予習テスト」です。それぞれに専用のテストシートがあるため、先生方の希望に応じて選択することが可能です。採点基準は以下の通りです。 1 / 0,5 Verbe 動詞 1 / 0,5 Vocabulaire 語彙 21. あなたはアルバイトしたい 22. あなた（達）はアルバイトしたい 23. 私はアルバイトしたくない 24. あなたはアルバイトしたくない 25. あなた（達）はアルバイトしたくない 1 点 Point 2 ポイント 2 36. 面白い 37. 給料がいい Point 1 ポイント 1 26. カフェで 20. 私はアルバイトしたい 38. 疲れる 39. 難しい 40. 簡単だ 41. と 42. でも

1 / 0,5

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Tout est correct, ou bien il y a seulement une faute très mineure. Point 1 ポイント 1 26. カフェで

1 point

dans un café

27. 塾で

dans une école du soir

0,5 point Il y a une faute pas trop grave. 0 point 28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で

dans un hôtel

dans un magasin

Il y a une faute énorme ou plusieurs fautes.

dans une boulangerie

31. （大学の）図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. （大学の）食堂で

à la bibliothèque à l ’ hôtel Hilton

Pratique •

au restau U

34. 駅のカフェで

au café de la gare 35. この近くのマクドナルドで au MacDo près d ’ ici

Ce système permet d ’ ajuster facilement le programme de révision et le test selon le niveau d ’ une classe donnée. • Dans le cas où le professeur a plusieurs classes similaires dans le même établissement, ce système permet aussi de varier facilement le contenu des tests tout en gardant le même formulaire de test : il suffit d ’ indiquer des numé ros différents. 35. この近くのマクドナルドで

Vidéo (4 ’ 28) qui montre comment utiliser les tests de vocabulaire en classe 実際の実践風景はこちらのビデオ (4 ’ 28) を参照してください。 Tutoriel disponible sur Youtube :

Il existe deux types de tests : テストの 2 つの実施方法

Test “ révision ” Les formulaires de tests “ révision ” ont exactement le même contenu que les fiches récapitulatives : phrases-modèles ( “ Structures ” ), verbes et vocabulaire.

「まとめテスト」「まとめテスト」で扱っている内容項目は「まとめシート」と全く同じです（構文、動詞の活用、語彙）。異なるのは、フランス語部分が空欄になっている点です。

TEST テスト

✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbe + vocabulaire) 復習：第 5 課（構文 + 動詞＋語彙）

CORRIGÉ テストの解答 ✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbes + vocabulaire) 復習：第 5 課（構文 + 動詞＋語彙）

曜日限目

N ° d ’ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures 構文

1 / 0,5

Tu travailles ?

Est-ce que vous travaillez ?

Oui, je travaille dans un café. 4. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 Oui, je travaille à la bibliothèque. 5. いいえ、アルバイトしていません。 Non, je ne travaille pas. Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 Je travaille dans un supermarché. 7. スーパーで働きたいです。

J ’ aimerais travailler dans un supermarché.

8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。

Je donne des cours particuliers.

J ’ aimerais donner des cours particuliers.

10. 給料がいいです。

C ’ est bien payé.

1) Test pour réviser la leçon 5 : les phrases de base, les verbes et le vocabulaire

2) Corrigé

11. 難しくはありません。

Ce n ’ est pas difficile. Ça doit être intéressant.

12. きっと面白いんでしょうね。

Verbe 動詞

1 / 0,5

13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) 14. 私は働きます 15. あなたは働く 16. 彼・彼女は働きます 17. 私達は働きます 18. あなた（達）は働きます 19. 彼ら・彼女らは働きます

13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) travailler 14. 私は働きます je travaille 15. あなたは働く tu travailles 16. 彼・彼女は働きます il / elle travaille 17. 私達は働きます nous travaillons 18. あなた（達）は働きます vous travaillez 19. 彼ら・彼女らは働きます ils / elles travaillent

20. 私はアルバイトしたい 21. あなたはアルバイトしたい

20. 私はアルバイトしたい 21. あなたはアルバイトしたい tu aimerais travailler 22. あなた（達）はアルバイトしたい vous aimeriez travailler 23. 私はアルバイトしたくない tu ne veux pas travailler 24. あなたはアルバイトしたくない vous ne voulez pas travailler 25. あなた（達）はアルバイトしたくない vous ne voulez pas travailler j'aimerais travailler

22. あなた（達）はアルバイトしたい 23. 私はアルバイトしたくない 24. あなたはアルバイトしたくない 25. あなた（達）はアルバイトしたくない

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 26. カフェで

Point 2 ポイント 2 36. 面白い

dans un café

intéressant

27. 塾で

37. 給料がいい

dans une école du soir

bien payé

28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で

38. 疲れる 39. 難しい 40. 簡単だ

dans un hôtel

fatigant

dans un magasin

difficile

dans une boulangerie

facile

31. （大学の）図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. （大学の）食堂で

41. と

à la bibliothèque à l ’ hôtel Hilton

42. でも

mais

Enquête アンケ 2 ト 43. どんな感じですか？

au restau U

34. 駅のカフェで 35. この近くのマクドナルドで

34. 駅のカフェで au café de la gare 35. この近くのマクドナルドで au MacDo près d ’ ici

C ’ est comment ?

44. なぜ？ 45. なぜなら

Pourquoi ?

Parce que

46. 時間がありません。

Je n ’ ai pas le temps.

Un exemple de test « Révision »

Test “ révision + préparation ” Les tests “ révision + préparation ” permettent de deman der aux étudiants : • de réviser les phrases de base de la leçon précédente • d ’ apprendre à l ’ avance le vocabulaire fondamental de la leçon suivante. Ils contiennent les phrases-modèles ( “ Structures ” ) d ’ une leçon et les verbes et le vocabulaire de la leçon suivante. Par exemple, quand on a fini la leçon 2, le test “ Révision Leçon 2 + Préparation Leçon 3 ” peut être annoncé pour le début du cours suivant. Entre les deux cours, les étudiants vont: • réviser les phrases-modèles de la leçon 2. • apprendre à l ’ avance quelques éléments de la leçon 3, pris parmi les verbes et le vocabulaire de cette leçon. Le professeur indique aux étudiants quels éléments ils doivent apprendre à l ’ avance.

「ミニ復習＋予習テスト」「ミニ復習＋予習テスト」は、以下の 2 点を学生に課すことができます。 • 前の週に学習した基本的な構文の復習 • 次の週に学習する重要な語彙の先取り学習テストシートには学習済みの「モデル文」（構文）に加えて、次の週に学習する動詞の活用と語彙が掲載されています。例えば、第 2 課を終了した時、次の週の冒頭には「第 2 課の復習＋第 3 課の予習」テストを実施すると伝えます。学生は次の授業までに以下の 2 つのことを行う必要があります： • 第 2 課のモデル文の復習 • 第 3 課の動詞や語彙など先生から指定されたいくつかの要素の予習（先生はどの事項を予習すべきか伝える必要があります）

TEST テスト

✓ Réviser : leçon 5 (Structures)

復習：第 5 課（構文）

✓ Réviser : leçon 5 (Structures) 復習：第 5 課（構文） ✓ Préparer à l ’ avance : leçon 7 (Verbes + vocabulaire) 予習：第７課（動詞＋語彙 )

CORRIGÉ テストの解答

✓ Préparer à l ’ avance : leçon 7 (Verbes + vocabulaire)

予習：第７課（動詞＋語彙 )

曜日　限目

N ° d ’ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 2. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 3. はい、カフェでアルバイトしています。 Structures (leçon 5) 構文（第 5 課）

1 / 0,5

Tu travailles ?

Est-ce que vous travaillez ?

Test pour reviser les structures de la leçon 5 + son corrigé

J ’ aimerais travailler dans un supermarché.

8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。

Je donne des cours particuliers.

J ’ aimerais donner des cours particuliers.

10. 給料がいいです。

C ’ est bien payé.

11. 難しくはありません。

Ce n ’ est pas difficile. Ça doit être intéressant.

12. きっと面白いんでしょうね。

Verbe (leçon 7) 動詞（第 7 課）

1 / 0,5

7. 持つ、飼う（英： have ） 8. 私は持っている 9. あなたは持っている 10. 彼・彼女は持っている 11. 私達は持っている 12. あなた（達）は持っている 13. 彼らは・彼女らは持っている

7. 持つ、飼う（英： have ）

avoir

14. 私は～が欲しい

j ’ aimerais avoir

8. 私は持っている

j ’ ai

15. あなたは～が欲しい 16. あなた（達）は～が欲しい 17. 私は～は欲しくない 18. あなたは～は欲しくない 19. あなた（達）は～は欲しくない

15. あなたは～が欲しい tu aimerais avoir 16. あなた（達）は～が欲しい vous aimeriez avoir 17. 私は～は欲しくない je ne veux pas avoir 18. あなたは～は欲しくない tu ne veux pas avoir 19. あなた（達）は～は欲しくない vous ne voulez pas avoir

9. あなたは持っている 10. 彼・彼女は持っている

tu as

il / elle a

Test pour préparer les verbes et le voca bulaire de la leçon 7 + son corrigé

11. 私達は持っている

nous avons

12. あなた（達）は持っている 13. 彼らは・彼女らは持っている

vous avez

ils / elles ont

Vocabulaire (leçon 7) 語彙（第 7 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 20. 犬

33. スイッチ

une Switch

Enquête アンケ 2 ト 34. 彼の名前はなんですか？ 35. 彼の名前は ... です。

un chien

21. 自転車 22. パソコン

Il s ’ appelle comment ?

un vélo

Il s ’ appelle … 36. 彼女の名前はなんですか？ Elle s ’ appelle comment ? 37. 彼女の名前は…です。 Elle s ’ appelle … 38. 彼はかわいいです。 Il est mignon. 39. 彼女はかわいいです。 Elle est mignonne. 40. 犬が好きです。 J ’ aime les chiens. 41. 犬が好きではありません。 Je n ’ aime pas les chiens. Conversation 会話のための練習 42. 実は en fait 43. わからない。 Je ne sais pas … 44. ～かもしれない peut-être

un ordinateur

36. 彼女の名前はなんですか？ 37. 彼女の名前は…です。 38. 彼はかわいいです。 39. 彼女はかわいいです。 40. 犬が好きです。 41. 犬が好きではありません。 Conversation 会話のための練習 42. 実は 43. わからない。 44. ～かもしれない

23. 動物（ペット）

un animal

24. スクーター

un scooter

25. 子ども

des enfants

26. ガールフレンド 27. ボーイフレンド Point 2 ポイント 2 28. 携帯電話

une petite amie

un petit ami

un téléphone portable

29. アイフォーン

un iPhone

30. 車

une voiture

31. ホンダの車 32. ゲーム機

une Honda

une console de jeux

Un exemple de test « Révision-Préparation »

✓ Réviser : leçon 10 (Structures + verbe + vocabulaire)

復習：第 10 課（構文＋動詞＋語彙）

TEST テスト

曜日限

N ° d ʼ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の日本語をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures 構文

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 朝は何を食べますか？ 2. りんごを食べます。

3. お米を食べます。 Point 2 ポイント 2 4. 朝は、りんごを 1 個食べます。私はりんごが好きです。 5. 朝は、お米を食べます。私はお米が大好きです。

Verbe 動詞

1 / 0,5

6. 食べる 7. 私は食べる 8. あなたは食べる 9. 彼・彼女は食べる 10. 私達は食べる 11. あなた（達）は食べる

12. 彼ら・彼女らは食べる 13. 飲む 14. 私は飲む 15. あなたは飲む 16. あなた（達）は飲む

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 17. リンゴ 18. ヨーグルト 19. サンドイッチ 20. おにぎり 21. クロワッサン

29. サラダ 30. チーズ Enquête アンケート 31. コーヒー

32. お茶 33. 牛乳 34. オレンジジュース 35. 水 Conversation 会話のための練習 36. 普通は 37. 体に良いです。 38. ～が塗ってあるパン 39. チョコレート（ペースト）

22. 菓子パン 23. シリアル 24. ご飯 25. 味噌汁 26. パン 27. 魚 28. 納豆

✓ Réviser : leçon 10 (Structures + verbes + vocabulaire) 復習：第 10 課（構文＋動詞＋語彙）

CORRIGÉ テストの解答

Structures 構文

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 朝は何を食べますか？ 2. りんごを食べます。

Qu ʼ est-ce que tu manges le matin ?

Je mange une pomme.

3. お米を食べます。

Je mange du riz.

Point 2 ポイント 2 4. 朝は、りんごを 1 個食べます。私はりんごが好きです。 Le matin, je mange une pomme. J ʼ aime les pommes. 5. 朝は、お米を食べます。私はお米が大好きです。 Le matin, je mange du riz. J ʼ aime le riz.

Verbe 動詞

1 / 0,5

6. 食べる

manger

12. 彼ら・彼女らは食べる ils / elles mangent 13. 飲む boire 14. 私は飲む je bois 15. あなたは飲む tu bois 16. あなた（達）は飲む vous buvez

7. 私は食べる

je mange

8. あなたは食べる 9. 彼・彼女は食べる

tu manges

il / elle mange

10. 私達は食べる nous mangeons 11. あなた（達）は食べる vous mangez

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 17. リンゴ

29. サラダ 30. チーズ

de la salade

une pomme

du fromage

Enquête アンケート 31. コーヒー

18. ヨーグルト 19. サンドイッチ

un yaourt

un sandwich

du café

20. おにぎり

32. お茶 33. 牛乳

un onigiri

du thé

21. クロワッサン

des croissants

du lait

22. 菓子パン 23. シリアル

34. オレンジジュース

du jus d ʼ orange

une viennoiserie

35. 水 de l ʼ eau Conversation 会話のための練習 36. 普通は 38. ～が塗ってあるパン du pain avec... 39. チョコレート（ペースト） du chocolat En général,... 37. 体に良いです。

des céréales

24. ご飯

du riz

25. 味噌汁

de la soupe de miso

26. パン

C ʼ est bon pour la santé.

du pain

27. 魚

du poisson

28. 納豆

du natto

✓ Réviser : leçon 10 (Structures)

復習：第 10 課（構文）

TEST テスト

✓ Préparer à l ʼ avance : leçon 11 (Verbes + vocabulaire)

予習：第 11 課（動詞＋語彙）

曜日限

N ° d ʼ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の日本語をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures (leçon 10) 構文（第 10 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 朝は何を食べますか？ 2. りんごを食べます。

3. お米を食べます。 Point 2 ポイント 2 4. 朝は、りんごを 1 個食べます。私はりんごが好きです。 5. 朝は、お米を食べます。私はお米が大好きです。

Verbe (leçon 11) 動詞（第 11 課）

1 / 0,5

Vocabulaire (leçon 11) 語彙（第 11 課） 6. 私は～しなければならない

7. 私は～することができない

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 8. 1 時間 9. 30 分 10. 15 分 11. 20 分 12. 10 分 13. 5 分 14. 電車で 15. 徒歩で 16. 自転車で 17. レンタル自転車で 18. 地下鉄で 19. バスで

23. 働く 24. 試験勉強をする 25. レポートを準備する 26. 外出する 27. 明日

28. 土曜日に 29. 日曜日に 30. 今週末 31. わかりました！ 32. 喜んで！ Conversation 会話のための練習 33. ～を知っていますか 34. ～を知っています 35. そんなに 36. ～をするのはどうか（英： We could... ） 37. ～を通る

Point 2 ポイント 2 20. ルーヴルに行く 21. 展覧会を観に行く 22. レストランへ食べに行く

✓ Réviser : leçon 10 (Structures)

復習：第 10 課（構文）

CORRIGÉ テストの解答

✓ Préparer à l ʼ avance : leçon 11 (Verbes + vocabulaire)

予習：第 11 課（動詞＋語彙）

Structures (leçon 10) 構文（第 10 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 朝は何を食べますか？ 2. りんごを食べます。

Qu ʼ est-ce que tu manges le matin ?

Je mange une pomme.

3. お米を食べます。

Je mange du riz.

Verbe (leçon 11) 動詞（第 11 課）

1 / 0,5

6. 私は～しなければならない je dois ＋不定詞

7. 私は～することができない je ne peux pas ＋不定詞

Vocabulaire (leçon 11) 語彙（第 11 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 8. 1 時間

23. 働く

travailler

24. 試験勉強をする

une heure

préparer un examen

9. 30 分 10. 15 分 11. 20 分 12. 10 分 13. 5 分 14. 電車で 15. 徒歩で

25. レポートを準備する

une demi-heure un quart d ʼ heure

préparer un rapport

26. 外出する

sortir

27. 明日

vingt minutes

demain

28. 土曜日に 29. 日曜日に

dix minutes

samedi

cinq minutes

dimanche

30. 今週末

en train

ce week-end

31. わかりました！

D ʼ accord !

à pied

16. 自転車で

32. 喜んで！

à / en vélo en Vélib ʼ en métro

Avec plaisir !

Conversation 会話のための練習 33. ～を知っていますか

17. レンタル自転車で

18. 地下鉄で

tu connais ＋名詞／名前 je connais ＋名詞／名前

19. バスで

34. ～を知っています

en bus

Point 2 ポイント 2 20. ルーヴルに行く 21. 展覧会を観に行く

35. そんなに

pas tellement

On pourrait... ＋不定詞

36. ～をするのはどうか（英： We could... ）

aller au Louvre

aller voir une expo 22. レストランへ食べに行く aller manger au restau

37. ～を通る

passer par

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