MC1-L14

First page 1 Next page Last page

MC1-L14

モワ Moi, je… ジュ

コミュニケーション

Manuel de communication

14 Parler des loisirs クラブ活動について話す

ÉDITION RÉVISÉE

見本 ( １課から１１課）

Leçon 14 第 14 課

Exercices L14 (manuel page 115) 第 14 課の練習問題

Fiche récapitulative L14 第 14 課のまとめシート

Bruno Vannieu Saki Ishii Chloé Bellec Bruno Jactat avec Jean-Luc Azra Simon Serverin

Test - Révision L14 第 14 課のまとめテスト

Test - Révision L14 + Préparation L15 第 14 課のミニ復習＋第 15 課の予習テスト

Parler des loisirs クラブ活動について話す 14

1. 単語を確認しながら音声を聴き、声に出して繰り返しましょう。 Lisez en écoutant les pistes audio. Répétez. 2. サイトにアクセスして、発音練習の続きをしましょう。 Accédez au site pour la suite des exercices de prononcia tion.

Prononciation 発音 faire する 14-01

Diaporama 14

le 〇〇 de 〇〇 le prof de français la prof d ’ économie le club de tennis le cercle d ’ athlétisme

14-02

je fais tu fais il / elle fait nous faisons vous faites ils / elles font

Pas d’article ! 冠詞はつかない !

Point 1 ポイント1

Est-ce que tu fais une activité? 課外活動をしていますか？

14-03

1. 音声を聴きながら、次の文に目を通しましょう。 Lisez les phrases en écoutant la piste audio.

課外活動をしていますか？課外活動をしていますか？はい、演劇をしています。はい、ギターを弾きます。はい、陸上競技をしています。いいえ、課外活動をしていません。

Est-ce que tu fais une activité ?

Est-ce que vous faites une activité ?

Oui, je fais du théâtre.

Oui, je fais de la guitare.

Oui, je fais de l’athlétisme.

Non, je ne fais pas d’activité.

Structure 1 モデル文 1

tu fais vous faites

Est-ce que

une activité

部分冠詞 du / de la / de l'

du théâtre de la guitare de l'athlétisme

je fais

Oui,

不定冠詞と部分冠詞の否定形 pas de / pas d'

Non,

d'activité

je ne fais pas

2. 次頁にある単語リスト B の空欄に正しい語を書き込みましょう。次に音声を聴き、単語の発音を練習しましょう。 Écrivez les mots manquants dans la boîte de vocabulaire B. Écoutez les pistes audio et prononcez le vocabulaire.

14-04

A Je fais

課外活動 5 du sport

スポーツ

1 une activité

演劇

6 de la musique 音楽

2 du théâtre

3 de la guitare ダンス 4 de l’athlétisme 陸上競技 8 ........................ .............. ギター 7 de la danse

Leçon 14 - Parler des loisirs

レッスンのポイント: faire + 部分冠詞 membre du club / d ’ un club の使い方

Points de la leçon : faire + article partitif membre du club / d ’ un club

PROFESSEURS 先生

ÉTUDIANTS 生徒

3. Pratique à deux 会話の基礎練習

B Je ne fais pas 14-05

Tu fais une activité ? A

右の例にならって、クラスメイトと会話の練習をしましょう。その際には、単語リスト A と B の単語を 1 つずつ順番に使いましょう。 Pratiquez à l'oral avec un camarade en parcourant systématiquement l es boîtes de vocabulaire A et B.

A Oui, je fais une activité.

1 d’activité 2 .......... théâtre 3 .......... guitare 4 .......... athlétisme 5 .......... sport 6 .......... musique

Moi, je ne fais pas d’activité.

Point 2 ポイント2

Tu es membre d ’ un club ? あなたはクラブのメンバーですか？

14-06

1. 音声を聴きながら、次の文に目を通しましょう。 Lisez les phrases en écoutant la piste audio.

あなたはクラブのメンバーですか？はい、演劇部のメンバーです。

Tu es membre d’un club ?

Oui, je suis membre du club de théâtre.

いいえ、興味がありません。いいえ、時間がありません。

Non, ça ne m'intéresse pas.

Non, je n'ai pas le temps.

Structure 2 モデル文 2

Tu es

membre

d'un club

de + le = du de + le club = du club

je suis

Oui,

membre

du club de théâtre

ça ne m'intéresse pas je n'ai pas le temps

Non,

2. 日本語の文をフランス語に訳しましょう。 Traduisez en français les phrases exemples. 1. テニスをします。（この大学の）テニスクラブのメンバーです。 .............................................................................................................................................................................................................. 2. 陸上をします。でも、（この大学の）陸上部のメンバーではありません。 .............................................................................................................................................................................................................. 3. 私は課外活動をしていません。時間がありません。 .............................................................................................................................................................................................................. 4. 私はオーケストラ部（オーケストラ部： l ’ orchestre ）のメンバーです。チェロを弾きます。（チェロ： du violoncelle ） ..............................................................................................................................................................................................................

レッスン 14 - クラブ活動について話す

Enquête アンケート

1. 以下のフローチャートを読んで、クラスメイトにインタビューできるように準備しましょう。 Préparez-vous à interroger vos camarades.

Oui, je fais du

. .

1 (VW FH TXH WX IDLV GX VSRUWɋ"

de la de l'

2 (VW FH TXH WX IDLV GH OD PXVLTXHɋ"

Non, je ne fais pas de

Oui, je suis membre du club de

de l'orchestre. de la chorale.

3 7X HV PHPEUH G XQ FOXEɋ"

（理由）

Non,

Je suis membre de l’orchestre. Je fais du violon.

Vocabulaire supplémentaire 追加語彙 1 Je n ’ ai pas le temps.

14-07

C’est super ! Tu en fais tous les jours ?

時間がありません。興味がありません。

Presque tous les jours, chez moi. Et deux fois par semaine avec l’orchestre.

2 Ça ne m'intéresse pas.

弓道

3 du tir à l'arc

ボランティア

4 du bénévolat

書道

5 de la calligraphie

大学の新聞

6 le journal de l'université

7 le comité d'organisation de la fête de l'université

学祭実行委員会

合唱

8 la chorale

Activités クラブ活動

en = du violon

2. クラスメイトにインタビューし、その回答を以下に記録しましょう。 Interrogez plusieurs camarades et notez leurs réponses ci-dessous.

名前 Prénom

スポーツをする？ Fait du sport?

音楽をする？ Fait de la musique?

クラブのメンバー？ club ?

例

Satoshi

Oui, du tennis

Non

club de tennis

1 人目

2 人目

3 人目

4 人目

Leçon 14 - Parler des loisirs

Conversation 会話のための練習

Satoshi : Dis-moi Isabelle, est-ce que tu fais une ................... ? Isabelle : Non, je n’ai pas le temps. Je travaille quatre fois par semaine. Satoshi : Ah bon ? C’est beaucoup. Isabelle : Et ............... , Satoshi ? Qu’est-ce que tu fais comme activité ? Satoshi : Moi, je fais ............... tennis. Je suis membre du club. Isabelle : C’est super. Tu en fais combien de fois par semaine ? Satoshi : Presque tous les jours ! Isabelle : C’est vrai ? Ça doit être ................. ! Satoshi : Oui, mais ça va. J’aime bien ........... . 音声を聴いて、空欄に単語を書きましょう。 Écoutez la piste audio et écrivez les mots manquants. ÉCOUTER リスニング

14-08

Vocabulaire supplémentaire 追加語彙 1 quatre fois par semaine 週に 4 回 2 combien de fois par semaine ? 週に何回？ 3 C’est beaucoup.

14-09

それは多いですね。

ほとんど毎日

4 presque tous les jours

本当？

5 C’est vrai ?

ÉCRIRE 作文

本課で学習したことを踏まえて、日常生活に基づいた会話文をパートナーと一緒に書きましょう。 Écrivez un dialogue avec un partenaire en vous basant sur vos vies.

Exercices 練習問題 Fiche récapitulative まとめシート La suite 繰り返し学習しよう p. 115

レッスン 14 - クラブ活動について話す

LA PAGE D ’ EXERCICES 練習問題について

授業内で時間を多く費やすことなく練習問題の答え合わせを行うためのアイディア : • 教室内に解答を映し出し、学生はそれを見て自分で答え合わせを行う。 • その間、教員は教室を周り、学生が宿題をしっかり行ったかどうか確認する。宿題を忘れた学生には出席カードに「マイナスのスタンプ」をつける。 • 答え合わせが終わったら、発音テストとして、学生に練習問題の文を読み上げてもらう。 • 第 1 課、「総復習」を行う第 6 、 12 、 18 、 24 課には練習問題はありません（第 1 課はアルファべや発音を中心としたレッスンであり、「総復習」のための 4 つのレッスンは教科書内に練習問題が収録されているため）。練習問題は、復習用の宿題として使用できます。 • 練習問題は巻末に収録しています。 • 練習問題の解答は「教員専用サイト」および「教員用指導書」に掲載しています。

Les exercices de révision peuvent être donnés comme devoirs. • Les pages d ’ exercices se trouvent à la fin du manuel • Les réponses se trouvent sur le site Professeur et dans le livre du professeur. • La L1 et les leçons “ Panorama ” (L6, 12, 18 et 24) n ’ ont pas de page d ’ exercices. Une idée pour traiter les exercices rapide ment, sans y consacrer trop de temps de cours: • Projeter les réponses à la classe et laisser les étudiants corriger leurs propres réponses. • Pendant ce temps, passer dans la classe et vé rifier que tout le monde a bien fait les devoirs. Ceux qui les ont oubliés reçoivent un “ tampon négatif ” sur leur Fiche de notes. • Faire lire les phrases à voix haute dans le cadre d ’ un petit test de prononciation.

Tutoriels disponibles sur Youtube :

Vidéo (3 ’ 50): la Fiche de notes (2 ’ 19: Les devoirs)

Vidéo (3 mn): Le test de prononciation

Parler des loisirs クラブ活動について話す

Exercices 練習問題

POINT 1 ポイント１

B. 以下の日本語をフランス語で書きましょう。 Traduisez en français. 1. 課外活動をしていますか？ (vous)

A. 例にならって、以下の文に「いいえ」で答える文を作りましょう。 Répondez avec « non » et à la forme négative.

.................................................................................

Exemple : Tu fais du sport?

→ Non, je ne fais pas de sport.

.................................................................................

1. Vous faites de la danse?

2. 私はスポーツが大好きです。陸上競技とサッカーをしています。

→ .............................................................................. 2. Est-ce qu'il fait de l ’ aïkido ? → ..............................................................................

.................................................................................

3. 何の課外活動をしていますか？ (vous)

3. Faites-vous une activité ? (nous)

.................................................................................

→ ..............................................................................

.................................................................................

4. Tu fais de la guitare ?

4. ここでは、私は剣道部のメンバーです。あなたは？ (tu)

→ ..............................................................................

.................................................................................

5. Elle fait de la danse ?

.................................................................................

→ ..............................................................................

5. A : クラブの一員ですか？ (tu) B : はい、（この大学の）弓道部のメンバーです。

6. Ils font du sport ?

→ ..............................................................................

.................................................................................

POINT 2 ポイント２

ENQUÊTE

A. 単語を並べ替えて文章を作りましょう。そのとき、文頭は大文字で書き、文末には「 . 」や「 ? 」を書きましょう！ Formez des phrases à partir des mots proposés. Attention ¢ OD SRQFWXDWLRQ ɋ 1. Est-ce que / membre / d ’ / vous / un / êtes / club

A. 括弧の中の日本語をフランス語にして文を完成させましょう。 Complétez les phrases suivantes . 1. Je vais à la bibliothèque .............................................. （週に 3 回） 2. Elle fait du football .................................................... （ほとんど毎日） 3. Je ne fais pas de théâtre parce que ............................ .................................................... （興味がありません）

.................................................................................

2. en / seule / fais / Non, / J' / toute

.................................................................................

3. baseball / de l ’ / club / Je / du / suis / a / club / de / membre / université

4. Je ne fais pas d ’ activité parce que ............................... .................................................... （時間がありません）

.................................................................................

115

Leçon 14 - Parler des loisirs

LA FICHE RÉCAPITULATIVE まとめシートについて

使い方 • まとめシートに収録されている単語や表現、文にはすべて番号がついています。そのため、学生には次週までに予習あるいは復習すべき事項を番号で伝えることができます。 • 先取り学習を行う場合は、まとめシートの中で優先的に学習すべき要素を伝えるのが良いでしょう。例えば単語を 5 － 10 個程度と動詞を 1 つ（その動詞が重要である場合は）などです。 • 復習を行う場合は、授業で学習した構文（教科書内で「モデル文」として掲載されている文）を重点的に学習するよう学生に伝えると良いでしょう。専用サイトにあるまとめシートは、復習だけでなく、語彙の先取り学習にも使用できます。 • 学生は「学生専用サイト」からまとめシートにアクセスできます。 • 印刷・コピーを希望される先生方のために、まとめシートは「教員用指導書」にも収録しています。また、教員専用サイトから PDF 版もダウンロードできます。

Les fiches récapitulatives permettent de faire réviser et apprendre à l ’ avance. • Les étudiants peuvent accéder à ces fiches sur le site Étudiant. • Les professeurs qui voudraient les imprimer ou les photocopier les trouveront sur le site en format PDF et dans le livre du professeur. • Les professeurs qui voudraient les imprimer

Utilisation • Tous les éléments contenus dans la fiche ré capitulative sont numérotés. Il est donc facile pour l ’ enseignant d ’ indiquer aux étudiants ce qu ’ il doivent apprendre à l ’ avance ou réviser. • En ce qui concerne les contenus à faire ap prendre à l ’ avance, il est préférable de choisir un nombre limité d ’ éléments, par exemple entre 5 et 10 mots de vocabulaire et un verbe (quand le verbe est important). • En ce qui concerne les révisions, les phrases-modèles étudiées en cours ( “ Structures ” ) sont le corpus le plus évident. • En ce qui concerne les contenus à faire ap - • En ce qui concerne les révisions, les

14 Parler des loisirs アルバイトについて話す

Fiche récapitulative まとめシート

まとめシートを使って、予習・復習をしましょう。 Vous pouvez réviser et apprendre à l’avance grâce aux Fiches récapitulatives.

Structures 構文

Point 1 ポイント 1 1. Est-ce que tu fais une activité ?

2. Est-ce que vous faites une activité ?

3. Oui, je fais du théâtre.

4. Oui, je fais de la guitare. 5. Oui, je fais de l ʼ athlétisme. 6. Non, je ne fais pas d ʼ activité. Point 2 ポイント 2 7. Tu es membre d ʼ un club ?

あなたはクラブのメンバーですか？はい、演劇部のメンバーです。

8. Oui, je suis membre du club de théâtre.

いいえ、興味がありません。いいえ、時間がありません。

9. Non, ça ne m'intéresse pas.

10. Non, je n'ai pas le temps.

Verbe 動詞

する

11. faire

私達はする

私はする

15. nous faisons

12. je fais

あなた（達）はする彼ら・彼女らはする

あなたはする彼・彼女はする

16. vous faites

13. tu fais

17. ils / elles font

14. il / elle fait

Vocabulaire 語彙

ボランティア

Point 1 ポイント 1 18. une activité

28. du bénévolat

29. de la calligraphie 書道 30. le journal de l'université 大学の新聞 31. le comité d'organisation de la fête de l'université 学祭実行委員会 32. la chorale 合唱 Conversation 会話のための練習 33. quatre fois par semaine 週に 4 回 34. combien de fois par semaine ? 週に何回？ 35. C ʼ est beaucoup.

課外活動

演劇

19. du théâtre

ギター

20. de la guitare 21. de l ʼ athlétisme

陸上競技スポーツ

22. du sport

音楽

23. de la musique

ダンス

24. de la danse

Point 2 ポイント 2 25. de l ʼ orchestre 26. du violoncelle Enquête アンケート 27. du tir à l'arc

オーケストラ

それは多いですね。

チェロ

ほとんど毎日

36. presque tous les jours

37. C ʼ est vrai ?

本当？

弓道

LES TESTS DE VOCABULAIRE 確認テスト

「確認テスト」の実施方法は？確認テストのすべての項目に番号が付いています。そのため、先生方は学生に対し復習する必要のある項目の番号を伝えるだけで課題を出すことができます。（例えば、 1 、 2 、 4 、 10 、 15 、 16 番を学習すること」など。）

Comment les utiliser ? Toutes les phrases et tous les mots de vocabulaire étant numérotés, l ’ enseignant peut simplement indiquer les nu méros des items du test du jour (par exemple : « No. 1, 2, 4, 10, 15 et 16 »).

TEST テスト

✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbe + vocabulaire) 復習：第 5 課（構文 + 動詞＋語彙）

CORRIGÉ テストの解答 ✓ Réviser : leçon 5 (S

曜日限目

N ° d ’ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures 構文

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 2. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 3. はい、カフェでアルバイトしています。

Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 2. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 3. はい、カフェでアルバイトしています。 Oui, 4. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 Oui, 5. いいえ、アルバイトしていません。 Non, Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 Je tra 7. スーパーで働きたいです。 J ’ aim 8. 家庭教師をしています。 Je do 9. 家庭教師をしたいです。 J ’ aim 10. 給料がいいです。 C ’ est 11. 難しくはありません。 Ce n ’ 12. きっと面白いんでしょうね。 Ça do 13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) travailler 14. 私は働きます je travaille 15. あなたは働く tu travailles 16. 彼・彼女は働きます il / elle travaille 17. 私達は働きます nous travaillons 18. あなた（達）は働きます vous travaillez 19. 彼ら・彼女らは働きます ils / elles travaillent Tu tr Est-c

Au début du test le professeur indique les items du jour.

4. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 5. いいえ、アルバイトしていません。 Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 7. スーパーで働きたいです。 8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。 10. 給料がいいです。 11. 難しくはありません。 12. きっと面白いんでしょうね。

Il est conseillé de donner un nombre réduit d ’ items pour que le test et la notation soient rapides. Les tests peuvent être administrés en moins de cinq minutes dans les premières minutes du cours. Ils peuvent ensuite être notés rapidement grâce à la colonne dans laquelle il suffit de cocher “ 1 point ” ou “ 0,5 point ” . Il y a deux types de tests de vocabulaire : les tests “ révision» et les tests “ révision-préparation». Voici un barème qui permet d ’ aller vite: Verbe 動詞 13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) 14. 私は働きます 15. あなたは働く 16. 彼・彼女は働きます 17. 私達は働きます 18. あなた（達）は働きます 19. 彼ら・彼女らは働きます

便利な点 • 復習すべき項目を選んで学生に指示することで、クラスのレベルに合わせてテストの量や復習の内容を調整できます。 • 同じ種類のクラスを複数担当される場合には、各クラスで異なる問題番号を選んでテストするのを推奨します。これにより、解答の漏洩を防ぐことができます。正解、あるいはほんの些細なミスがある場合。 0,5 点ミスはあるが、大きなミスではない場合。 0 点大きなミス、あるいは複数ミスがある場合。 27. 塾で 28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で 31. （大学の）図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. （大学の）食堂で 34. 駅のカフェで Enquête アンケ 2 ト 43. どんな感じですか？ 44. なぜ？ 45. なぜなら 46. 時間がありません。いくつかの項目をピックアップして学生へ伝えると良いでしょう。そうすると、さっとテストを済ませることができます。確認テストは、授業冒頭に 5 分かからず実施することができます。採点もまた簡単に済ませることが可能です。各テストシートにある「 1 点」または「 0.5 点」と書かれた列にチェックマークをつけるだけだからです。確認テストの実施方法は 2 つあります。「まとめテスト」と「ミニ復習＋予習テスト」です。それぞれに専用のテストシートがあるため、先生方の希望に応じて選択することが可能です。採点基準は以下の通りです。 1 / 0,5 Verbe 動詞 1 / 0,5 Vocabulaire 語彙 21. あなたはアルバイトしたい 22. あなた（達）はアルバイトしたい 23. 私はアルバイトしたくない 24. あなたはアルバイトしたくない 25. あなた（達）はアルバイトしたくない 1 点 Point 2 ポイント 2 36. 面白い 37. 給料がいい Point 1 ポイント 1 26. カフェで 20. 私はアルバイトしたい 38. 疲れる 39. 難しい 40. 簡単だ 41. と 42. でも

1 / 0,5

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Tout est correct, ou bien il y a seulement une faute très mineure. Point 1 ポイント 1 26. カフェで

1 point

dans un café

27. 塾で

dans une école du soir

0,5 point Il y a une faute pas trop grave. 0 point 28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で

dans un hôtel

dans un magasin

Il y a une faute énorme ou plusieurs fautes.

dans une boulangerie

31. （大学の）図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. （大学の）食堂で

à la bibliothèque à l ’ hôtel Hilton

Pratique •

au restau U

34. 駅のカフェで

au café de la gare 35. この近くのマクドナルドで au MacDo près d ’ ici

Ce système permet d ’ ajuster facilement le programme de révision et le test selon le niveau d ’ une classe donnée. • Dans le cas où le professeur a plusieurs classes similaires dans le même établissement, ce système permet aussi de varier facilement le contenu des tests tout en gardant le même formulaire de test : il suffit d ’ indiquer des numé ros différents. 35. この近くのマクドナルドで

Vidéo (4 ’ 28) qui montre comment utiliser les tests de vocabulaire en classe 実際の実践風景はこちらのビデオ (4 ’ 28) を参照してください。 Tutoriel disponible sur Youtube :

Il existe deux types de tests : テストの 2 つの実施方法

Test “ révision ” Les formulaires de tests “ révision ” ont exactement le même contenu que les fiches récapitulatives : phrases-modèles ( “ Structures ” ), verbes et vocabulaire.

「まとめテスト」「まとめテスト」で扱っている内容項目は「まとめシート」と全く同じです（構文、動詞の活用、語彙）。異なるのは、フランス語部分が空欄になっている点です。

TEST テスト

✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbe + vocabulaire) 復習：第 5 課（構文 + 動詞＋語彙）

CORRIGÉ テストの解答 ✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbes + vocabulaire) 復習：第 5 課（構文 + 動詞＋語彙）

曜日限目

N ° d ’ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures 構文

1 / 0,5

Tu travailles ?

Est-ce que vous travaillez ?

Oui, je travaille dans un café. 4. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 Oui, je travaille à la bibliothèque. 5. いいえ、アルバイトしていません。 Non, je ne travaille pas. Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 Je travaille dans un supermarché. 7. スーパーで働きたいです。

J ’ aimerais travailler dans un supermarché.

8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。

Je donne des cours particuliers.

J ’ aimerais donner des cours particuliers.

10. 給料がいいです。

C ’ est bien payé.

1) Test pour réviser la leçon 5 : les phrases de base, les verbes et le vocabulaire

2) Corrigé

11. 難しくはありません。

Ce n ’ est pas difficile. Ça doit être intéressant.

12. きっと面白いんでしょうね。

Verbe 動詞

1 / 0,5

13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) 14. 私は働きます 15. あなたは働く 16. 彼・彼女は働きます 17. 私達は働きます 18. あなた（達）は働きます 19. 彼ら・彼女らは働きます

13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) travailler 14. 私は働きます je travaille 15. あなたは働く tu travailles 16. 彼・彼女は働きます il / elle travaille 17. 私達は働きます nous travaillons 18. あなた（達）は働きます vous travaillez 19. 彼ら・彼女らは働きます ils / elles travaillent

20. 私はアルバイトしたい 21. あなたはアルバイトしたい

20. 私はアルバイトしたい 21. あなたはアルバイトしたい tu aimerais travailler 22. あなた（達）はアルバイトしたい vous aimeriez travailler 23. 私はアルバイトしたくない tu ne veux pas travailler 24. あなたはアルバイトしたくない vous ne voulez pas travailler 25. あなた（達）はアルバイトしたくない vous ne voulez pas travailler j'aimerais travailler

22. あなた（達）はアルバイトしたい 23. 私はアルバイトしたくない 24. あなたはアルバイトしたくない 25. あなた（達）はアルバイトしたくない

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 26. カフェで

Point 2 ポイント 2 36. 面白い

dans un café

intéressant

27. 塾で

37. 給料がいい

dans une école du soir

bien payé

28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で

38. 疲れる 39. 難しい 40. 簡単だ

dans un hôtel

fatigant

dans un magasin

difficile

dans une boulangerie

facile

31. （大学の）図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. （大学の）食堂で

41. と

à la bibliothèque à l ’ hôtel Hilton

42. でも

mais

Enquête アンケ 2 ト 43. どんな感じですか？

au restau U

34. 駅のカフェで 35. この近くのマクドナルドで

34. 駅のカフェで au café de la gare 35. この近くのマクドナルドで au MacDo près d ’ ici

C ’ est comment ?

44. なぜ？ 45. なぜなら

Pourquoi ?

Parce que

46. 時間がありません。

Je n ’ ai pas le temps.

Un exemple de test « Révision »

Test “ révision + préparation ” Les tests “ révision + préparation ” permettent de deman der aux étudiants : • de réviser les phrases de base de la leçon précédente • d ’ apprendre à l ’ avance le vocabulaire fondamental de la leçon suivante. Ils contiennent les phrases-modèles ( “ Structures ” ) d ’ une leçon et les verbes et le vocabulaire de la leçon suivante. Par exemple, quand on a fini la leçon 2, le test “ Révision Leçon 2 + Préparation Leçon 3 ” peut être annoncé pour le début du cours suivant. Entre les deux cours, les étudiants vont: • réviser les phrases-modèles de la leçon 2. • apprendre à l ’ avance quelques éléments de la leçon 3, pris parmi les verbes et le vocabulaire de cette leçon. Le professeur indique aux étudiants quels éléments ils doivent apprendre à l ’ avance.

「ミニ復習＋予習テスト」「ミニ復習＋予習テスト」は、以下の 2 点を学生に課すことができます。 • 前の週に学習した基本的な構文の復習 • 次の週に学習する重要な語彙の先取り学習テストシートには学習済みの「モデル文」（構文）に加えて、次の週に学習する動詞の活用と語彙が掲載されています。例えば、第 2 課を終了した時、次の週の冒頭には「第 2 課の復習＋第 3 課の予習」テストを実施すると伝えます。学生は次の授業までに以下の 2 つのことを行う必要があります： • 第 2 課のモデル文の復習 • 第 3 課の動詞や語彙など先生から指定されたいくつかの要素の予習（先生はどの事項を予習すべきか伝える必要があります）

TEST テスト

✓ Réviser : leçon 5 (Structures)

復習：第 5 課（構文）

✓ Réviser : leçon 5 (Structures) 復習：第 5 課（構文） ✓ Préparer à l ’ avance : leçon 7 (Verbes + vocabulaire) 予習：第７課（動詞＋語彙 )

CORRIGÉ テストの解答

✓ Préparer à l ’ avance : leçon 7 (Verbes + vocabulaire)

予習：第７課（動詞＋語彙 )

曜日　限目

N ° d ’ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 2. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 3. はい、カフェでアルバイトしています。 Structures (leçon 5) 構文（第 5 課）

1 / 0,5

Tu travailles ?

Est-ce que vous travaillez ?

Test pour reviser les structures de la leçon 5 + son corrigé

J ’ aimerais travailler dans un supermarché.

8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。

Je donne des cours particuliers.

J ’ aimerais donner des cours particuliers.

10. 給料がいいです。

C ’ est bien payé.

11. 難しくはありません。

Ce n ’ est pas difficile. Ça doit être intéressant.

12. きっと面白いんでしょうね。

Verbe (leçon 7) 動詞（第 7 課）

1 / 0,5

7. 持つ、飼う（英： have ） 8. 私は持っている 9. あなたは持っている 10. 彼・彼女は持っている 11. 私達は持っている 12. あなた（達）は持っている 13. 彼らは・彼女らは持っている

7. 持つ、飼う（英： have ）

avoir

14. 私は～が欲しい

j ’ aimerais avoir

8. 私は持っている

j ’ ai

15. あなたは～が欲しい 16. あなた（達）は～が欲しい 17. 私は～は欲しくない 18. あなたは～は欲しくない 19. あなた（達）は～は欲しくない

15. あなたは～が欲しい tu aimerais avoir 16. あなた（達）は～が欲しい vous aimeriez avoir 17. 私は～は欲しくない je ne veux pas avoir 18. あなたは～は欲しくない tu ne veux pas avoir 19. あなた（達）は～は欲しくない vous ne voulez pas avoir

9. あなたは持っている 10. 彼・彼女は持っている

tu as

il / elle a

Test pour préparer les verbes et le voca bulaire de la leçon 7 + son corrigé

11. 私達は持っている

nous avons

12. あなた（達）は持っている 13. 彼らは・彼女らは持っている

vous avez

ils / elles ont

Vocabulaire (leçon 7) 語彙（第 7 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 20. 犬

33. スイッチ

une Switch

Enquête アンケ 2 ト 34. 彼の名前はなんですか？ 35. 彼の名前は ... です。

un chien

21. 自転車 22. パソコン

Il s ’ appelle comment ?

un vélo

Il s ’ appelle … 36. 彼女の名前はなんですか？ Elle s ’ appelle comment ? 37. 彼女の名前は…です。 Elle s ’ appelle … 38. 彼はかわいいです。 Il est mignon. 39. 彼女はかわいいです。 Elle est mignonne. 40. 犬が好きです。 J ’ aime les chiens. 41. 犬が好きではありません。 Je n ’ aime pas les chiens. Conversation 会話のための練習 42. 実は en fait 43. わからない。 Je ne sais pas … 44. ～かもしれない peut-être

un ordinateur

36. 彼女の名前はなんですか？ 37. 彼女の名前は…です。 38. 彼はかわいいです。 39. 彼女はかわいいです。 40. 犬が好きです。 41. 犬が好きではありません。 Conversation 会話のための練習 42. 実は 43. わからない。 44. ～かもしれない

23. 動物（ペット）

un animal

24. スクーター

un scooter

25. 子ども

des enfants

26. ガールフレンド 27. ボーイフレンド Point 2 ポイント 2 28. 携帯電話

une petite amie

un petit ami

un téléphone portable

29. アイフォーン

un iPhone

30. 車

une voiture

31. ホンダの車 32. ゲーム機

une Honda

une console de jeux

Un exemple de test « Révision-Préparation »

✓ Réviser : leçon 14 (Structures + verbe + vocabulaire)

復習：第 14 課（構文＋動詞＋語彙）

TEST テスト

曜日限

N ° d ʼ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の日本語をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures 構文

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 課外活動をしていますか？ 2. 課外活動をしていますか？［ vous に対して、 est-ce que を用いて］

3. はい、演劇をしています。 4. はい、ギターを弾きます。 5. はい、陸上競技をしています。 6. いいえ、課外活動をしていません。 Point 2 ポイント 2 7. あなたはクラブのメンバーですか？ 8. はい、演劇部のメンバーです。 9. いいえ、興味がありません。 10. いいえ、時間がありません。 Verbe 動詞

1 / 0,5

11. する 12. 私はする 13. あなたはする 14. 彼・彼女はする

15. 私達はする 16. あなた（達）はする 17. 彼ら・彼女らはする

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 18. 課外活動 19. 演劇 20. ギター 21. 陸上競技 22. スポーツ 23. 音楽 24. ダンス Point 2 ポイント 2 25. オーケストラ 26. チェロ Enquête アンケート 27. 弓道

28. ボランティア 29. 書道 30. 大学の新聞 31. 学祭実行委員会

32. 合唱 Conversation 会話のための練習 33. 週に 4 回 34. 週に何回？

35. それは多いですね。 36. ほとんど毎日 37. 本当？

✓ Réviser : leçon 14 (Structures + verbes + vocabulaire) 復習：第 14 課（構文＋動詞＋語彙）

CORRIGÉ テストの解答

Structures 構文

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 課外活動をしていますか？

Est-ce que tu fais une activité ? 2. 課外活動をしていますか？［ vous に対して］ Est-ce que vous faites une activité ? 3. はい、演劇をしています。 Oui, je fais du théâtre. 4. はい、ギターを弾きます。 Oui, je fais de la guitare. 5. はい、陸上競技をしています。 Oui, je fais de l ʼ athlétisme. 6. いいえ、課外活動をしていません。 Non, je ne fais pas d ʼ activité. Point 2 ポイント 2 7. あなたはクラブのメンバーですか？ Tu es membre d ʼ un club ? 8. はい、演劇部のメンバーです。 Oui, je suis membre du club de théâtre. 9. いいえ、興味がありません。 Non, ça ne m'intéresse pas. 10. いいえ、時間がありません。 Non, je n'ai pas le temps. Verbe 動詞 1 / 0,5

1 / 0,5

11. する

faire

12. 私はする

15. 私達はする nous faisons 16. あなた（達）はする vous faites 17. 彼ら・彼女らはする ils / elles font

je fais

13. あなたはする 14. 彼・彼女はする

tu fais

il / elle fait

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 18. 課外活動

28. ボランティア

du bénévolat

29. 書道

de la calligraphie

une activité

30. 大学の新聞

19. 演劇

le journal de l'université

du théâtre

31. 学祭実行委員会

20. ギター

le comité d'organisation de la fête de l'université

de la guitare de l ʼ athlétisme

21. 陸上競技 22. スポーツ

32. 合唱 la chorale Conversation 会話のための練習 33. 週に 4 回

du sport

23. 音楽

de la musique

quatre fois par semaine

24. ダンス

de la danse

34. 週に何回？

combien de fois par semaine ?

Point 2 ポイント 2 25. オーケストラ

de l ʼ orchestre du violoncelle

35. それは多いですね。 C ʼ est beaucoup. 36. ほとんど毎日

26. チェロ

presque tous les jours

Enquête アンケート 27. 弓道

37. 本当？

C ʼ est vrai ?

du tir à l'arc

✓ Réviser : leçon 14 (Structures) 復習：第 14 課（構文） ✓ Préparer à l ʼ avance : leçon 15 (Verbes + vocabulaire) 予習：第 15 課（動詞＋語彙）

TEST テスト

曜日限

N ° d ʼ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の日本語をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures (leçon 14) 構文（第 14 課） Point 1 ポイント 1 1. 課外活動をしていますか？ 2. 課外活動をしていますか？［ vous に対して］

1 / 0,5

3. はい、演劇をしています。 4. はい、ギターを弾きます。 5. はい、陸上競技をしています。 6. いいえ、課外活動をしていません。 Point 2 ポイント 2 7. あなたはクラブのメンバーですか？ 8. はい、演劇部のメンバーです。 9. いいえ、興味がありません。 10. いいえ、時間がありません。

Verbe (leçon 15) 動詞（第 15 課）

1 / 0,5

11. 寝る 12. 私は寝る 13. あなたは寝る 14. 彼・彼女は寝る 15. 私達は寝る

18. 起きる 19. 私は起きる 20. あなたは起きる 21. 彼・彼女は起きる 22. 私達は起きる

16. あなた（達）は寝る 17. 彼ら・彼女らは寝る

23. あなた（達）は起きる 24. 彼ら・彼女らは起きる

Vocabulaire (leçon 15) 語彙（第 15 課）

1 / 0,5

Enquête アンケート 38. 場合によります。 39. 夜 40. 朝 41. 私は疲れています。 42. 私は元気いっぱいです。

Point 1 ポイント 1 25. 月曜日 26. 火曜日 27. 水曜日 28. 木曜日 29. 金曜日 30. 土曜日 31. 日曜日 Point 2 ポイント 2 32. 7 時 33. 7 時 5 分

43. 授業がある時 44. 授業がない時 45. 部活に行く時 Conversation 会話のための練習 46. 1 限に 47. 早いですね。 48. ～ごろ 49. 朝の 50. ところで 51. おやおや！ 52. 遅れてしまいます。

34. 7 時 15 分 35. 7 時 30 分

36. 7 時 45 分（ 8 時 15 分前） 37. 7 時 50 分（ 8 時 10 分前）

✓ Réviser : leçon 14 (Structures) 復習：第 14 課（構文） ✓ Préparer à l ʼ avance : leçon 15 (Verbes + vocabulaire) 予習：第 15 課（動詞＋語彙）

CORRIGÉ テストの解答

Structures (leçon 14) 構文（第 14 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 課外活動をしていますか？

Verbe (leçon 15) 動詞（第 15 課）

1 / 0,5

11. 寝る

18. 起きる

se coucher

se lever

12. 私は寝る

19. 私は起きる

je me couche

je me lève

13. あなたは寝る 14. 彼・彼女は寝る

20. あなたは起きる 21. 彼・彼女は起きる

tu te couches

tu te lèves

il / elle se couche

il / elle se lève

15. 私達は寝る

22. 私達は起きる

nous nous couchons

nous nous levons

16. あなた（達）は寝る 17. 彼ら・彼女らは寝る

23. あなた（達）は起きる 24. 彼ら・彼女らは起きる

vous vous couchez

vous vous levez

ils / elles se couchent

ils / elles se lèvent

Vocabulaire (leçon 15) 語彙（第 15 課）

1 / 0,5

Enquête アンケート 38. 場合によります。

Point 1 ポイント 1 25. 月曜日

Ça dépend.

le lundi

39. 夜 40. 朝

26. 火曜日 27. 水曜日 28. 木曜日 29. 金曜日 30. 土曜日 31. 日曜日

le soir

le mardi

le matin

le mercredi

41. 私は疲れています。 42. 私は元気いっぱいです。

Je suis fatigué(e).

le jeudi

Je suis en forme. quand j ʼ ai cours

le vendredi

43. 授業がある時 44. 授業がない時 45. 部活に行く時

le samedi

quand je n ʼ ai pas cours quand je vais à mon club

le dimanche

Point 2 ポイント 2 32. 7 時

Conversation 会話のための練習 46. 1 限に

sept heures

33. 7 時 5 分 34. 7 時 15 分 35. 7 時 30 分

en première période

sept heures cinq

47. 早いですね。

C ʼ est tôt.

sept heures et quart

48. ～ごろ

vers

sept heures et demie

49. 朝の

36. 7 時 45 分（ 8 時 15 分前） 37. 7 時 50 分（ 8 時 10 分前）

du matin

huit heures moins le quart

50. ところで 51. おやおや！

À propos

huit heures moins dix

Oh là là !

52. 遅れてしまいます。

Je vais être en retard.

Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7 Page 8 Page 9 Page 10 Page 11 Page 12 Page 13 Page 14 Page 15 Page 16

Made with FlippingBook - Online catalogs