MC1-L19
MC1-L19
A1
モワ Moi, je… ジュ
コミュニケーション
Manuel de communication
19 Parler des vacances 休暇中の活動について話す
ÉDITION RÉVISÉE
見本 ( 1課から11課 )
Leçon 19 第 19 課
Exercices L19 (manuel page 119) 第 19 課の練習問題
Fiche récapitulative L19 第 19 課のまとめシート
Bruno Vannieu Saki Ishii Chloé Bellec Bruno Jactat avec Jean-Luc Azra Simon Serverin
Test - Révision L19 第 19 課のまとめテスト
Test - Révision L19 + Préparation L20 第 19 課のミニ復習+第 20 課の予習テスト
休暇中の活動について話す 19
Parler des vacances
1. 活用を確認しながら音声を聴き、声に出して繰り返しましょう。 その後、サイトにアクセスして、発音練習の続きをしましょう。 Lisez en écoutant les pistes audio. Répétez. Accédez au site pour la suite des exercices de prononciation.
Prononciation 発音
Diaporama 19
travailler 働く j'ai
venir 来る je suis
se reposer 休む je me suis
19-01
19-02
19-03
travaillé travaillé
venu(e) venu(e)
reposé(e) reposé(e)
tu as
tu es
tu t'es
il / elle a travaillé nous avons travaillé vous avez travaillé ils / elles ont travaillé
il / elle est venu nous sommes venu(e)s vous êtes venu(e)(s) ils / elles sont venus
il / elle s'est reposé nous nous sommes reposé(e)s vous vous êtes reposé(e)(s) ils / elles se sont reposé(e)s
Point 1 ポイント1 Qu ’ est-ce que tu as fait pendant les vacances? 休みの間は何をしましたか?
19-04
1. 音声を聴きながら、次の文に 目を通しましょう。 Lisez les phrases en écoutant la piste audio.
休みの間は何をしましたか? この週末は何をしましたか? アルバイトをしました。 フランスに行きました。
Qu’est-ce que tu as fait pendant les vacances ?
Qu’est-ce que vous avez fait ce week-end ?
J’ai travaillé.
Je suis allé(e) en France.
ゆっくりしました。
Je me suis reposé(e).
Structure 1 モデル文 1
tu as vous avez
pendant les vacances ce week-end
fait
Qu'est-ce que
?
avoir
一般的な動詞
J'ai
travaillé
移動を表す動詞
Je suis
allé(e)
en France
être
代名動詞
Je me suis
reposé(e)
2. A 、 B 、 C の単語リストに それぞれ過去分詞を入れ て、複合過去形を完成さ せましょう。 Écrivez les participes passés dans les boîtes A, B et C.
B Je suis 1 ................. en France フランスに行きました 2 ................. ici ここにいました 3 ................. chez mes parents 両親のところへ 帰りました 4 ............. avec des amis 友達と出かけました 19-06
A J’ai
19-05
アルバイトしました
1 .......................
運転免許を 取りました
2 ....................... le permis 3 .......................
読書をしました 4 ............. du tennis テニスをしました
Participes passés 過去分詞
80
Leçon 19 - Parler des vacances
レッスンのポイント: 複合過去形 半過去形
Points de la leçon : passé composé imparfait
PROFESSEURS 先生
ÉTUDIANTS 生徒
1. Pratique à deux 会話の基礎練習 例にならって、クラスメイトと会話の練習をしましょう。質問する際には、「 pendant les vacances 」と「 ce week-end 」を交互に 使いましょう。また、 tu で練習をした後は、 vous を使って練習しましょう。 Faites la pratique orale avec un partenaire. Dans la question, alternez entre “pendant les vacances” et “ce week-end”, et entre “tu” et “vous”.
Qu’est-ce que tu as fait pendant les vacances (ce week-end)?
C Je me suis 1 .............................. ゆっくりしました 2 .............................. 散歩しました 3 .............................. 海水浴をしました 4 .............................. 遅く起きました 19-07
................................................ A B C
Point 2 ポイント2
C ’ était comment? それはどうでしたか?
19-08
1. 音声を聴きながら、次の文に目を通しましょう。 Lisez les phrases en écoutant la piste audio.
それはどうでしたか? それは悪くなかったです。
C’était comment ?
C’était pas mal.
Structure 2 モデル文 2
19-09
A
悪くない
1 pas mal
comment
?
C'était
良い
2 bien
素晴らしい
3 super
形容詞 A
ゆっくり休まる
4 reposant
C'était
疲れる
5 fatigant
2. 日本語の文をフランス語に訳しましょう。 Traduisez en français les phrases exemples. 1. 私(女)は休暇中はここに来ませんでした。 .......................................................................................................................................... 2. 私(男)は栃木にクラブ(の仲間)と行きました。サッカーをしました。 素晴らしか ったです。 .......................................................................................................................................... 3. 私(女)はゆっくりしました。悪くなかったです。
19-10
Négation du passé composé 複合過去形の否定形 1 Je n’ ai pas travaillé. 2 Je ne suis pas allé(e) en France.
3 Je ne me suis pa s reposé(e).
..........................................................................................................................................
81
レッスン 19 - 休暇中の活動について話す
Enquête アンケート
1. 以下のフローチャートを読んで、クラスメイトにインタビューできるように準備しましょう。 Préparez-vous à interroger vos camarades.
Oui, j'ai travaillé dans
.
1 (VW FH TXH WX DV WUDYDLOO« SHQGDQW OHV YDFDQFHVɋ"
Non, je n'ai pas travaillé.
2 4X HVW FH TXH WX DV IDLW HQ DR½Wɋ" 3 & «WDLW FRPPHQWɋ"
J'ai
.
.
Je suis
.
Je me suis
4 4X HVW FH TXH WX DV IDLW HQ VHSWHPEUHɋ" 5 & «WDLW FRPPHQWɋ"
C'était
.
J'ai bien travaillé pendant les vacances. Et toi ?
Travaillé ? ! Pendant les vacances ??
Vocabulaire supplémentaire 追加語彙 1 Je n’ai rien fait.
19-11
なにもしなかった。
なにも特別なこと はしなかった。
2 Je n ’ ai rien fait de spécial.
寝ていた。
3 J ’ ai dormi.
2. クラスメイトにインタビューし、その回答を以下に記録しましょう。 Interrogez plusieurs camarades et notez leurs réponses ci-dessous.
2 8 月は ? en août
3 どうだった ? C ’ était comment?
3 9 月は ? en septembre
3 どうだった ? C ’ était comment?
1 名前 Prénom
1 休暇中働いた ? Il / Elle a travaillé ?
Il est allé en France
例
Taro
Oui
bien
Il a travaillé
fatigant
1 人目
2 人目
3 人目
4 人目
82
Leçon 19 - Parler des vacances
Conversation 会話のための練習
Louise : Tu es allé quelque part pendant les ................... , Yuichi ? Yuichi : Oui, je suis allé à Nagano ................... mon club de tennis. C’était super ! Louise : Et à part ça, qu’est-ce que tu as ................... ? Yuichi : J’ai passé le permis. C’était dur… Et toi ? Louise : Moi, je suis ................... en France. Yuichi : Tu es restée là-bas combien de temps ? Louise : Trois semaines. Je suis allée chez mes ................... , et je suis aussi allée à la ................... . 音声を聴いて、空欄に単語を書きましょう。 Écoutez la piste audio et écrivez les mots manquants. ÉCOUTER リスニング
19-12
Vocabulaire supplémentaire 追加語彙 1 quelque part どこか 2 à part ça それ以外に 3 dur 難しい、つらい 4 rester いる・滞在する 5 là-bas あちら(で) 6 trois semaines 3 週間
19-13
Yuichi :
Tu t’es baignée ?
Louise :
Bien sûr !
ÉCRIRE 作文
本課で学習したことを踏まえて、日常生活に基づいた会話文をパートナーと一緒に書きましょう。 Écrivez un dialogue avec un partenaire en vous basant sur vos vies.
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Exercices 練習問題 Fiche récapitulative まとめシート La suite 繰り返し学習しよう p. 119
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
83
レッスン 19 - 休暇中の活動について話す
LA PAGE D ’ EXERCICES 練習問題について
授業内で時間を多く費やすことなく練習問題の答え 合わせを行うためのアイディア : • 教室内に解答を映し出し、学生はそれを見て自分で 答え合わせを行う。 • その間、教員は教室を周り、学生が宿題をしっかり 行ったかどうか確認する。宿題を忘れた学生には出 席カードに「マイナスのスタンプ」をつける。 • 答え合わせが終わったら、発音テストとして、学生 に練習問題の文を読み上げてもらう。 • 第 1 課、「総復習」を行う第 6 、 12 、 18 、 24 課には 練習問題はありません(第 1 課はアルファべや発音 を中心としたレッスンであり、「総復習」のための 4 つのレッスンは教科書内に練習問題が収録されて いるため)。 練習問題は、復習用の宿題として使用できます。 • 練習問題は巻末に収録しています。 • 練習問題の解答は「教員専用サイト」および「教員 用指導書」に掲載しています。
Les exercices de révision peuvent être donnés comme devoirs. • Les pages d ’ exercices se trouvent à la fin du manuel • Les réponses se trouvent sur le site Professeur et dans le livre du professeur. • La L1 et les leçons “ Panorama ” (L6, 12, 18 et 24) n ’ ont pas de page d ’ exercices. Une idée pour traiter les exercices rapide ment, sans y consacrer trop de temps de cours: • Projeter les réponses à la classe et laisser les étudiants corriger leurs propres réponses. • Pendant ce temps, passer dans la classe et vé rifier que tout le monde a bien fait les devoirs. Ceux qui les ont oubliés reçoivent un “ tampon négatif ” sur leur Fiche de notes. • Faire lire les phrases à voix haute dans le cadre d ’ un petit test de prononciation.
Tutoriels disponibles sur Youtube :
Vidéo (3 ’ 50): la Fiche de notes (2 ’ 19: Les devoirs)
Vidéo (3 mn): Le test de prononciation
19
Parler des vacances 休暇中の活動について話す
Exercices 練習問題
POINT 1
ENQUÊTE
A. 空欄に適切な動詞を書きましょう。 Complétez avec le bon verbe.
A. 以下の日本語をフランス語で書きましょう。 Traduisez en français. 1. あなた(女)はこの夏四国に行ったのですね!どうでしたか? (tu)
1. Maria ....................... allée en France.
2. Elle ....................... mangé des escargots.
.................................................................................
3. Fabien ....................... travaillé pendant les vacances.
.................................................................................
4. Elles se ....................... bien reposées!
2. この夏、私(男)は北海道にキャンプをしに(動詞 camper )行きました。素晴らしかったですが、少し疲れま した。
5. Fumiko ....................... passé le permis. 6. Moi, j ’ ....................... fait du tennis, ce week-end.
.................................................................................
7. Ils ....................... sortis samedi soir et ils
.................................................................................
se ............................ reposés dimanche.
3. そこにどれくらいいましたか? (vous)
.................................................................................
B. 括弧内の表現のうち、正しいものを丸で囲みましょう。 Entourez la forme correcte.
.................................................................................
4. 1 週間いました。ちょうど( juste) 良かったです。
1. Ils sont ( rentré / rentrés ) tard.
.................................................................................
2. Elle a ( passé / passée ) le permis.
3. Nous sommes ( allé / allées ) au cinéma.
.................................................................................
4. Naomi, tu as ( travaillé / travaillée ) hier ?
5. Mes amies se sont bien ( reposé / reposées ).
POINT 2
A. 左側の文に続くように、空欄に「 C'est 」か「 C'était 」のど ちらか適切な方を書きましょう。 Écrivez « C’est » ou « C’était », selon les cas.
La lavande de Provence
1. J'aime le chocolat. ............................... bon !
2. Tu es allé en France? ............................... comment ?
3. Tu travailles dans un café ? ................... comment ?
4. Moi, j'ai passé le permis. ....................... difficile !
5. Cet été, je ne suis pas rentré chez mes parents.
............................... trop loin.
119
Leçon 19 - Parler des vacances
LA FICHE RÉCAPITULATIVE まとめシートについて
使い方 • まとめシートに収録されている単語や表現、文には すべて番号がついています。そのため、学生には次 週までに予習あるいは復習すべき事項を番号で伝え ることができます。 • 先取り学習を行う場合は、まとめシートの中で優先 的に学習すべき要素を伝えるのが良いでしょう。例 えば単語を 5 - 10 個程度と動詞を 1 つ(その動詞が 重要である場合は)などです。 • 復習を行う場合は、授業で学習した構文(教科書内 で「モデル文」として掲載されている文)を重点的 に学習するよう学生に伝えると良いでしょう。 専用サイトにあるまとめシートは、復習だけでな く、語彙の先取り学習にも使用できます。 • 学生は「学生専用サイト」からまとめシートにアク セスできます。 • 印刷・コピーを希望される先生方のために、まとめ シートは「教員用指導書」にも収録しています。 また、教員専用サイトから PDF 版もダウンロードで きます。
Les fiches récapitulatives permettent de faire réviser et apprendre à l ’ avance. • Les étudiants peuvent accéder à ces fiches sur le site Étudiant. • Les professeurs qui voudraient les imprimer ou les photocopier les trouveront sur le site en format PDF et dans le livre du professeur. • Les professeurs qui voudraient les imprimer
Utilisation • Tous les éléments contenus dans la fiche ré capitulative sont numérotés. Il est donc facile pour l ’ enseignant d ’ indiquer aux étudiants ce qu ’ il doivent apprendre à l ’ avance ou réviser. • En ce qui concerne les contenus à faire ap prendre à l ’ avance, il est préférable de choisir un nombre limité d ’ éléments, par exemple entre 5 et 10 mots de vocabulaire et un verbe (quand le verbe est important). • En ce qui concerne les révisions, les phrases-modèles étudiées en cours ( “ Structures ” ) sont le corpus le plus évident. • En ce qui concerne les contenus à faire ap - • En ce qui concerne les révisions, les
休暇中の活動について話す 19
Fiche récapitulative まとめシート
Parler des vacances
まとめシートを使って、予習・復習をしましょう。 Vous pouvez réviser et apprendre à l’avance grâce aux Fiches récapitulatives.
Structures 構文
Point 1 ポイント 1 1. Qu ʼ est-ce que tu as fait pendant les vacances ? 2. Qu ʼ est-ce que vous avez fait ce week-end ?
休みの間は何をしましたか?
この週末は何をしましたか?( vous に対して)
3. J ʼ ai travaillé.
アルバイトをしました。 フランスに行きました。
4. Je suis allé(e) en France.
ゆっくりしました。
5. Je me suis reposé(e). Point 2 ポイント 2 6. C ʼ était comment ?
それはどうでしたか?
7. C ʼ était pas mal.
それは悪くなかったです。
Verbe 動詞
働く(複合過去) travailler 8. j ʼ ai travaillé 9. tu as travaillé 10. il / elle a travaillé 11. nous avons travaillé 12. vous avez travaillé 13. ils / elles ont travaillé
来る(複合過去) venir 14. je suis venu(e) 15. tu es venu(e) 16. il / elle est venu(e) 17. nous sommes venu(e)s 18. vous êtes venu(e)(s) 19. ils / elles sont venu(e)s
休む(複合過去) se reposer 20. je me suis reposé(e) 21. tu t ʼ es reposé(e) 22. il / elle s ʼ est reposé(e)
23. nous nous sommes reposé(e)s 24. vous vous êtes reposé(e)(s) 25. ils / elles se sont reposé(e)s
Vocabulaire 語彙
Point 2 ポイント 2 38. pas mal
Point 1 ポイント 1 不定詞
過去分詞 travaillé
悪くない
アルバイトする
良い
26. travailler
39. bien
取る
素晴らしい
27. prendre
pris
40. super
読書をする
ゆっくり休まる
28. lire
lu
41. reposant
する 行く
疲れる
29. faire
fait
42. fatigant
Enquête アンケート 43. Je n ʼ ai rien fait.
30. aller
allé
いる・滞在する
何もしなかった。 44. Je n ʼ ai rien fait de spécial. 何も特別なことはしなかった。 45. J ʼ ai dormi. 寝ていた。 Conversation 会話のための練習 46. quelque part どこか 47. à part ça それ以外に 48. dur 難しい、つらい 49. là-bas あちら(で) 50. trois semaines 3 週間
31. rester
resté
帰る
32. rentrer
rentré
出かける
33. sortir
sorti
ゆっくりする
34. se reposer
reposé
散歩する
35. se promener
promené
海水浴をする
36. se baigner
baigné
起きる
37. se lever
levé
LES TESTS DE VOCABULAIRE 確認テスト
「確認テスト」の実施方法は? 確認テストのすべての項目に番号が付いています。そのため、先生 方は学生に対し復習する必要のある項目の番号を伝えるだけで課題 を出すことができます。(例えば、 1 、 2 、 4 、 10 、 15 、 16 番を学習 すること」など。)
Comment les utiliser ? Toutes les phrases et tous les mots de vocabulaire étant numérotés, l ’ enseignant peut simplement indiquer les nu méros des items du test du jour (par exemple : « No. 1, 2, 4, 10, 15 et 16 »).
TEST テスト
✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbe + vocabulaire) 復習:第 5 課(構文 + 動詞+語彙)
CORRIGÉ テストの解答 ✓ Réviser : leçon 5 (S
曜日 限目
N ° d ’ étudiant :
年
月
日
Classe :
Nom :
Date :
先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.
Note : /
Structures 構文
Structures 構文
1 / 0,5
Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか?/ アルバイトしていますか? 2. 働いていますか?/ アルバイトしていますか? 3. はい、カフェでアルバイトしています。
Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか?/ アルバイトしていますか? 2. 働いていますか?/ アルバイトしていますか? 3. はい、カフェでアルバイトしています。 Oui, 4. はい、(大学の)図書館でアルバイトしています。 Oui, 5. いいえ、アルバイトしていません。 Non, Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 Je tra 7. スーパーで働きたいです。 J ’ aim 8. 家庭教師をしています。 Je do 9. 家庭教師をしたいです。 J ’ aim 10. 給料がいいです。 C ’ est 11. 難しくはありません。 Ce n ’ 12. きっと面白いんでしょうね。 Ça do 13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) travailler 14. 私は働きます je travaille 15. あなたは働く tu travailles 16. 彼・彼女は働きます il / elle travaille 17. 私達は働きます nous travaillons 18. あなた(達)は働きます vous travaillez 19. 彼ら・彼女らは働きます ils / elles travaillent Tu tr Est-c
Au début du test le professeur indique les items du jour.
4. はい、(大学の)図書館でアルバイトしています。 5. いいえ、アルバイトしていません。 Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 7. スーパーで働きたいです。 8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。 10. 給料がいいです。 11. 難しくはありません。 12. きっと面白いんでしょうね。
Il est conseillé de donner un nombre réduit d ’ items pour que le test et la notation soient rapides. Les tests peuvent être administrés en moins de cinq minutes dans les premières minutes du cours. Ils peuvent ensuite être notés rapidement grâce à la colonne dans laquelle il suffit de cocher “ 1 point ” ou “ 0,5 point ” . Il y a deux types de tests de vocabulaire : les tests “ révision» et les tests “ révision-préparation». Voici un barème qui permet d ’ aller vite: Verbe 動詞 13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) 14. 私は働きます 15. あなたは働く 16. 彼・彼女は働きます 17. 私達は働きます 18. あなた(達)は働きます 19. 彼ら・彼女らは働きます
便利な点 • 復習すべき項目を選んで学生に指示することで、クラスのレベ ルに合わせてテストの量や復習の内容を調整できます。 • 同じ種類のクラスを複数担当される場合には、各クラスで異な る問題番号を選んでテストするのを推奨します。これにより、 解答の漏洩を防ぐことができます。 正解、あるいはほんの些細なミスがある場合。 0,5 点 ミスはあるが、大きなミスではない場合。 0 点 大きなミス、あるいは複数ミスがある場合。 27. 塾で 28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で 31. (大学の)図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. (大学の)食堂で 34. 駅のカフェで Enquête アンケ 2 ト 43. どんな感じですか? 44. なぜ? 45. なぜなら 46. 時間がありません。 いくつかの項目をピックアップして学生へ伝えると良いでしょう。 そうすると、さっとテストを済ませることができます。 確認テストは、授業冒頭に 5 分かからず実施することができます。 採点もまた簡単に済ませることが可能です。各テストシートにある 「 1 点」または「 0.5 点」と書かれた列にチェックマークをつけるだ けだからです。 確認テストの実施方法は 2 つあります。「まとめテスト」と「ミニ 復習+予習テスト」です。それぞれに専用のテストシートがあるた め、先生方の希望に応じて選択することが可能です。 採点基準は以下の通りです。 1 / 0,5 Verbe 動詞 1 / 0,5 Vocabulaire 語彙 21. あなたはアルバイトしたい 22. あなた(達)はアルバイトしたい 23. 私はアルバイトしたくない 24. あなたはアルバイトしたくない 25. あなた(達)はアルバイトしたくない 1 点 Point 2 ポイント 2 36. 面白い 37. 給料がいい Point 1 ポイント 1 26. カフェで 20. 私はアルバイトしたい 38. 疲れる 39. 難しい 40. 簡単だ 41. と 42. でも
1 / 0,5
Vocabulaire 語彙
1 / 0,5
Tout est correct, ou bien il y a seulement une faute très mineure. Point 1 ポイント 1 26. カフェで
1 point
dans un café
27. 塾で
dans une école du soir
0,5 point Il y a une faute pas trop grave. 0 point 28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で
dans un hôtel
dans un magasin
Il y a une faute énorme ou plusieurs fautes.
dans une boulangerie
31. (大学の)図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. (大学の)食堂で
à la bibliothèque à l ’ hôtel Hilton
Pratique •
au restau U
34. 駅のカフェで
au café de la gare 35. この近くのマクドナルドで au MacDo près d ’ ici
Ce système permet d ’ ajuster facilement le programme de révision et le test selon le niveau d ’ une classe donnée. • Dans le cas où le professeur a plusieurs classes similaires dans le même établissement, ce système permet aussi de varier facilement le contenu des tests tout en gardant le même formulaire de test : il suffit d ’ indiquer des numé ros différents. 35. この近くのマクドナルドで
Vidéo (4 ’ 28) qui montre comment utiliser les tests de vocabulaire en classe 実際の実践風景はこちらのビデオ (4 ’ 28) を参 照してください。 Tutoriel disponible sur Youtube :
Il existe deux types de tests : テストの 2 つの実施方法
Test “ révision ” Les formulaires de tests “ révision ” ont exactement le même contenu que les fiches récapitulatives : phrases-modèles ( “ Structures ” ), verbes et vocabulaire.
「まとめテスト」 「まとめテスト」で扱っている内容項目は「まとめシート」と 全く同じです(構文、動詞の活用、語彙)。異なるのは、フラ ンス語部分が空欄になっている点です。
TEST テスト
✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbe + vocabulaire) 復習:第 5 課(構文 + 動詞+語彙)
CORRIGÉ テストの解答 ✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbes + vocabulaire) 復習:第 5 課(構文 + 動詞+語彙)
曜日 限目
N ° d ’ étudiant :
年
月
日
Classe :
Nom :
Date :
先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.
Note : /
Structures 構文
Structures 構文
1 / 0,5
1 / 0,5
Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか?/ アルバイトしていますか? 2. 働いていますか?/ アルバイトしていますか? 3. はい、カフェでアルバイトしています。
Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか?/ アルバイトしていますか? 2. 働いていますか?/ アルバイトしていますか? 3. はい、カフェでアルバイトしています。
Tu travailles ?
Est-ce que vous travaillez ?
Oui, je travaille dans un café. 4. はい、(大学の)図書館でアルバイトしています。 Oui, je travaille à la bibliothèque. 5. いいえ、アルバイトしていません。 Non, je ne travaille pas. Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 Je travaille dans un supermarché. 7. スーパーで働きたいです。
4. はい、(大学の)図書館でアルバイトしています。 5. いいえ、アルバイトしていません。 Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 7. スーパーで働きたいです。 8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。 10. 給料がいいです。 11. 難しくはありません。 12. きっと面白いんでしょうね。
J ’ aimerais travailler dans un supermarché.
8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。
Je donne des cours particuliers.
J ’ aimerais donner des cours particuliers.
10. 給料がいいです。
C ’ est bien payé.
1) Test pour réviser la leçon 5 : les phrases de base, les verbes et le vocabulaire
2) Corrigé
11. 難しくはありません。
Ce n ’ est pas difficile. Ça doit être intéressant.
12. きっと面白いんでしょうね。
Verbe 動詞
Verbe 動詞
1 / 0,5
1 / 0,5
1 / 0,5
1 / 0,5
13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) 14. 私は働きます 15. あなたは働く 16. 彼・彼女は働きます 17. 私達は働きます 18. あなた(達)は働きます 19. 彼ら・彼女らは働きます
13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) travailler 14. 私は働きます je travaille 15. あなたは働く tu travailles 16. 彼・彼女は働きます il / elle travaille 17. 私達は働きます nous travaillons 18. あなた(達)は働きます vous travaillez 19. 彼ら・彼女らは働きます ils / elles travaillent
20. 私はアルバイトしたい 21. あなたはアルバイトしたい
20. 私はアルバイトしたい 21. あなたはアルバイトしたい tu aimerais travailler 22. あなた(達)はアルバイトしたい vous aimeriez travailler 23. 私はアルバイトしたくない tu ne veux pas travailler 24. あなたはアルバイトしたくない vous ne voulez pas travailler 25. あなた(達)はアルバイトしたくない vous ne voulez pas travailler j'aimerais travailler
22. あなた(達)はアルバイトしたい 23. 私はアルバイトしたくない 24. あなたはアルバイトしたくない 25. あなた(達)はアルバイトしたくない
Vocabulaire 語彙
Vocabulaire 語彙
1 / 0,5
1 / 0,5
1 / 0,5
1 / 0,5
Point 1 ポイント 1 26. カフェで
Point 1 ポイント 1 26. カフェで
Point 2 ポイント 2 36. 面白い
Point 2 ポイント 2 36. 面白い
dans un café
intéressant
27. 塾で
27. 塾で
37. 給料がいい
37. 給料がいい
dans une école du soir
bien payé
28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で
28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で
38. 疲れる 39. 難しい 40. 簡単だ
38. 疲れる 39. 難しい 40. 簡単だ
dans un hôtel
fatigant
dans un magasin
difficile
dans une boulangerie
facile
31. (大学の)図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. (大学の)食堂で
31. (大学の)図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. (大学の)食堂で
41. と
41. と
à la bibliothèque à l ’ hôtel Hilton
et
42. でも
42. でも
mais
Enquête アンケ 2 ト 43. どんな感じですか?
Enquête アンケ 2 ト 43. どんな感じですか?
au restau U
34. 駅のカフェで 35. この近くのマクドナルドで
34. 駅のカフェで au café de la gare 35. この近くのマクドナルドで au MacDo près d ’ ici
C ’ est comment ?
44. なぜ? 45. なぜなら
44. なぜ? 45. なぜなら
Pourquoi ?
Parce que
46. 時間がありません。
46. 時間がありません。
Je n ’ ai pas le temps.
Un exemple de test « Révision »
Test “ révision + préparation ” Les tests “ révision + préparation ” permettent de deman der aux étudiants : • de réviser les phrases de base de la leçon précédente • d ’ apprendre à l ’ avance le vocabulaire fondamental de la leçon suivante. Ils contiennent les phrases-modèles ( “ Structures ” ) d ’ une leçon et les verbes et le vocabulaire de la leçon suivante. Par exemple, quand on a fini la leçon 2, le test “ Révision Leçon 2 + Préparation Leçon 3 ” peut être annoncé pour le début du cours suivant. Entre les deux cours, les étudiants vont: • réviser les phrases-modèles de la leçon 2. • apprendre à l ’ avance quelques éléments de la leçon 3, pris parmi les verbes et le vocabulaire de cette leçon. Le professeur indique aux étudiants quels éléments ils doivent apprendre à l ’ avance.
「ミニ復習+予習テスト」 「ミニ復習+予習テスト」は、以下の 2 点を学生に課すこと ができます。 • 前の週に学習した基本的な構文の復習 • 次の週に学習する重要な語彙の先取り学習 テストシートには学習済みの「モデル文」(構文)に加え て、次の週に学習する動詞の活用と語彙が掲載されていま す。 例えば、第 2 課を終了した時、次の週の冒頭には「第 2 課の 復習+第 3 課の予習」テストを実施すると伝えます。学生は 次の授業までに以下の 2 つのことを行う必要があります: • 第 2 課のモデル文の復習 • 第 3 課の動詞や語彙など先生から指定されたいくつかの 要素の予習(先生はどの事項を予習すべきか伝える必 要があります)
TEST テスト
✓ Réviser : leçon 5 (Structures)
復習:第 5 課(構文)
✓ Réviser : leçon 5 (Structures) 復習:第 5 課(構文) ✓ Préparer à l ’ avance : leçon 7 (Verbes + vocabulaire) 予習:第 7 課(動詞+語彙 )
CORRIGÉ テストの解答
✓ Préparer à l ’ avance : leçon 7 (Verbes + vocabulaire)
予習:第 7 課(動詞+語彙 )
曜日 限目
N ° d ’ étudiant :
年
月
日
Classe :
Nom :
Date :
先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.
Note : /
Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか?/ アルバイトしていますか? 2. 働いていますか?/ アルバイトしていますか? 3. はい、カフェでアルバイトしています。 Structures (leçon 5) 構文 (第 5 課)
Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか?/ アルバイトしていますか? 2. 働いていますか?/ アルバイトしていますか? 3. はい、カフェでアルバイトしています。 Structures (leçon 5) 構文 (第 5 課)
1 / 0,5
1 / 0,5
Tu travailles ?
Est-ce que vous travaillez ?
Test pour reviser les structures de la leçon 5 + son corrigé
Oui, je travaille dans un café. 4. はい、(大学の)図書館でアルバイトしています。 Oui, je travaille à la bibliothèque. 5. いいえ、アルバイトしていません。 Non, je ne travaille pas. Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 Je travaille dans un supermarché. 7. スーパーで働きたいです。
4. はい、(大学の)図書館でアルバイトしています。 5. いいえ、アルバイトしていません。 Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 7. スーパーで働きたいです。 8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。 10. 給料がいいです。 11. 難しくはありません。 12. きっと面白いんでしょうね。
J ’ aimerais travailler dans un supermarché.
8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。
Je donne des cours particuliers.
J ’ aimerais donner des cours particuliers.
10. 給料がいいです。
C ’ est bien payé.
11. 難しくはありません。
Ce n ’ est pas difficile. Ça doit être intéressant.
12. きっと面白いんでしょうね。
Verbe (leçon 7) 動詞 (第 7 課)
Verbe (leçon 7) 動詞 (第 7 課)
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1 / 0,5
1 / 0,5
1 / 0,5
7. 持つ、飼う(英: have ) 8. 私は持っている 9. あなたは持っている 10. 彼・彼女は持っている 11. 私達は持っている 12. あなた(達)は持っている 13. 彼らは・彼女らは持っている
7. 持つ、飼う(英: have )
avoir
14. 私は~が欲しい
14. 私は~が欲しい
j ’ aimerais avoir
8. 私は持っている
j ’ ai
15. あなたは~が欲しい 16. あなた(達)は~が欲しい 17. 私は~は欲しくない 18. あなたは~は欲しくない 19. あなた(達)は~は欲しくない
15. あなたは~が欲しい tu aimerais avoir 16. あなた(達)は~が欲しい vous aimeriez avoir 17. 私は~は欲しくない je ne veux pas avoir 18. あなたは~は欲しくない tu ne veux pas avoir 19. あなた(達)は~は欲しくない vous ne voulez pas avoir
9. あなたは持っている 10. 彼・彼女は持っている
tu as
il / elle a
Test pour préparer les verbes et le voca bulaire de la leçon 7 + son corrigé
11. 私達は持っている
nous avons
12. あなた(達)は持っている 13. 彼らは・彼女らは持っている
vous avez
ils / elles ont
Vocabulaire (leçon 7) 語彙 (第 7 課)
Vocabulaire (leçon 7) 語彙 (第 7 課)
1 / 0,5
1 / 0,5
1 / 0,5
1 / 0,5
Point 1 ポイント 1 20. 犬
Point 1 ポイント 1 20. 犬
33. スイッチ
33. スイッチ
une Switch
Enquête アンケ 2 ト 34. 彼の名前はなんですか? 35. 彼の名前は ... です。
Enquête アンケ 2 ト 34. 彼の名前はなんですか? 35. 彼の名前は ... です。
un chien
21. 自転車 22. パソコン
21. 自転車 22. パソコン
Il s ’ appelle comment ?
un vélo
Il s ’ appelle … 36. 彼女の名前はなんですか? Elle s ’ appelle comment ? 37. 彼女の名前は…です。 Elle s ’ appelle … 38. 彼はかわいいです。 Il est mignon. 39. 彼女はかわいいです。 Elle est mignonne. 40. 犬が好きです。 J ’ aime les chiens. 41. 犬が好きではありません。 Je n ’ aime pas les chiens. Conversation 会話のための練習 42. 実は en fait 43. わからない。 Je ne sais pas … 44. ~かもしれない peut-être
un ordinateur
36. 彼女の名前はなんですか? 37. 彼女の名前は…です。 38. 彼はかわいいです。 39. 彼女はかわいいです。 40. 犬が好きです。 41. 犬が好きではありません。 Conversation 会話のための練習 42. 実は 43. わからない。 44. ~かもしれない
23. 動物(ペット)
23. 動物(ペット)
un animal
24. スクーター
24. スクーター
un scooter
25. 子ども
25. 子ども
des enfants
26. ガールフレンド 27. ボーイフレンド Point 2 ポイント 2 28. 携帯電話
26. ガールフレンド 27. ボーイフレンド Point 2 ポイント 2 28. 携帯電話
une petite amie
un petit ami
un téléphone portable
29. アイフォーン
29. アイフォーン
un iPhone
30. 車
30. 車
une voiture
31. ホンダの車 32. ゲーム機
31. ホンダの車 32. ゲーム機
une Honda
une console de jeux
Un exemple de test « Révision-Préparation »
✓ Réviser : leçon 19 (Structures + verbe + vocabulaire)
復習:第 19 課(構文+動詞+語彙)
TEST テスト
曜日 限
N ° d ʼ étudiant :
年
月
日
Classe :
Nom :
Date :
先生が指定する番号の日本語をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.
Note : /
Structures 構文
1 / 0,5
Point 1 ポイント 1 1. 休みの間は何をしましたか? 2. この週末は何をしましたか?[ vous に対して]
3. アルバイトをしました。 4. フランスに行きました。 5. ゆっくりしました。 Point 2 ポイント 2 6. それはどうでしたか? 7. それは悪くなかったです。 Verbe 動詞 働く(複合過去) travailler 8. j ʼ 9. tu
1 / 0,5
1 / 0,5
1 / 0,5
来る(複合過去) venir 14. je 15. tu 16. il / elle
休む(複合過去) se reposer 20. je 21. tu 22. il / elle
10. il / elle 11. nous 12. vous 13. ils / elles
17. nous 18. vous 19. ils / elles
23. nous nous 24. vous vous 25. ils / elles
Vocabulaire 語彙
1 / 0,5
1 / 0,5
Point 1 ポイント 1
Point 2 ポイント 2 38. 悪くない 39. 良い 40. 素晴らしい 41. ゆっくり休まる 42. 疲れる Enquête アンケート 43. 何もしなかった。 44. 何も特別なことはしなか った。 45. 寝ていた。 Conversation 会話のための練習 46. どこか 47. それ以外に 48. 難しい、つらい 49. あちら(で) 50. 3 週間
不定詞 過去分詞
26. アルバイトする 27. 取る 28. 読書をする 29. する 30. 行く 31. いる・滞在する 32. 帰る 33. 出かける 34. ゆっくりする 35. 散歩する 36. 海水浴をする 37. 起きる
✓ Réviser: leçon 19 (Structures+ verbes+vocabulaire) 復習:第 19 課(構文+動詞+語彙)
CORRIGÉ テストの解答
Structures 構文
1 / 0,5
Point 1 ポイント 1 1. 休みの間は何をしましたか? Qu ʼ est-ce que tu as fait pendant les vacances ? 2. この週末は何をしましたか Qu ʼ est-ce que vous avez fait ce week-end ? 3. アルバイトをしました。 J ʼ ai travaillé. 4. フランスに行きました。 Je suis allé(e) en France. 5. ゆっくりしました。 Je me suis reposé(e). Point 2 ポイント 2 6. それはどうでしたか? C ʼ était comment ? 7. それは悪くなかったです。 C ʼ était pas mal. Verbe 動詞 1 / 0,5
1 / 0,5
1 / 0,5
働く(複合過去) travailler 1. j ʼ ai travaillé 2. tu as travaillé 3. il / elle a travaillé 4. nous avons travaillé 5. vous avez travaillé 6. ils / elles ont travaillé
来る(複合過去) venir 7. je suis venu(e) 8. tu es venu(e) 9. il / elle est venu(e) 10. nous sommes venu(e)s 11. vous êtes venu(e)(s) 12. ils / elles sont venu(e)s
休む(複合過去) se reposer 13. je me suis reposé(e) 14. tu t ʼ es reposé(e) 15. il / elle s ʼ est reposé(e) 16. nous nous sommes reposé(e)s 17. vous vous êtes reposé(e)(s) 18. ils / elles se sont reposé(e)s
Vocabulaire 語彙
1 / 0,5
1 / 0,5
Point 1 ポイント 1
Point 2 ポイント 2 38. 悪くない
不定詞 過去分詞
pas mal
26. アルバイトする
39. 良い
travailler
travaillé
bien
27. 取る
40. 素晴らしい
prendre
pris
super
28. 読書をする
41. ゆっくり休まる
lire
lu
reposant
29. する 30. 行く
42. 疲れる
faire
fait
fatigant
Enquête アンケート 43. 何もしなかった。 44. 何も特別なことはし なかった。
aller
allé
31. いる・滞在する
Je n ʼ ai rien fait.
rester
resté
Je n ʼ ai rien fait de spécial.
32. 帰る
rentrer
rentré
33. 出かける
sortir
sorti
45. 寝ていた。 J ʼ ai dormi. Conversation 会話のための練習 46. どこか quelque part 47. それ以外に à part ça 48. 難しい、つらい dur 49. あちら(で) là-bas 50. 3 週間 trois semaines
34. ゆっくりする
se reposer
reposé
35. 散歩する
se promener
promené
36. 海水浴をする
se baigner
baigné
37. 起きる
se lever
levé
✓ Réviser : leçon 19 (Structures) 復習:第 19 課(構文) ✓ Préparer à l ʼ avance : leçon 20 (Verbes + vocabulaire) 予習:第 20 課(動詞+語彙)
TEST テスト
曜日 限
N ° d ʼ étudiant :
年
月
日
Classe :
Nom :
Date :
先生が指定する番号の日本語をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.
Note : /
Structures (leçon 19) 構文(第 19 課)
1 / 0,5
Point 1 ポイント 1 1. 休みの間は何をしましたか? 2. この週末は何をしましたか?[ vous に対して]
3. アルバイトをしました。 4. フランスに行きました。 5. ゆっくりしました。 Point 2 ポイント 2 6. それはどうでしたか? 7. それは悪くなかったです。
Verbe (leçon 20) 動詞(第 20 課)
1 / 0,5
1 / 0,5
行く aller (複合過去) 8. 私は行ったことがある
食べる manger (複合過去) 14. 私は食べたことがある 15. あなたは食べたことがある 16. 彼・彼女は食べたことがある 17. 私達は食べたことがある 18. あなた(達)は食べたことがある 19. 彼ら・彼女らは食べたことがある
9. あなたは行ったことがある 10. 彼・彼女は行ったことがある 11. 私達は行ったことがある 12. あなた(達)は行ったことがある 13. 彼ら・彼女らは行ったことがある
Vocabulaire (leçon 20) 語彙(第 20 課)
1 / 0,5
1 / 0,5
Point 1 ポイント 1 20. フランスに 21. イタリアに 22. ヴェトナムに 23. アメリカ合衆国に 24. マルセイユに 25. エスカルゴ 26. クジラ 27. 納豆 28. 馬 29. フォアグラ Point 2 ポイント 2 30. 高校で 31. 中学校で 32. 小学校で 33. 小さい頃 34. 3 年 35. 半年( 6 ヶ月)
36. 2 週間 37. ずいぶん(前)
Enquête アンケート 38. (とても)おいしい 39. そんなに良くない
40. 変わっている 41. おいしくない 42. 試してみたいです。 43. 試してみたくないです。 Conversation 会話のための練習 44. 日本を除いては 45. オーストラリアに(で)
46. ブイヤベース 47. それはいつ? 48. 2 週間前(に) 49. ガールフレンドと 50. 私の誕生日に
✓ Réviser : leçon 19 (Structures) 復習:第 19 課(構文) ✓ Préparer à l ʼ avance : leçon 20 (Verbes + vocabulaire) 予習:第 20 課(動詞+語彙)
CORRIGÉ テストの解答
Structures (leçon 19) 構文(第 19 課)
1 / 0,5
Point 1 ポイント 1 1. 休みの間は何をしましたか?
Qu ʼ est-ce que tu as fait pendant les vacances ? 2. この週末は何をしましたか?[ vous に対して] Qu ʼ est-ce que vous avez fait ce week-end ? 3. アルバイトをしました。 J ʼ ai travaillé. 4. フランスに行きました。 Je suis allé(e) en France. 5. ゆっくりしました。 Je me suis reposé(e). Point 2 ポイント 2 6. それはどうでしたか? C ʼ était comment ? 7. それは悪くなかったです。 C ʼ était pas mal.
Verbe (leçon 20) 動詞(第 20 課)
1 / 0,5
1 / 0,5
行く aller (複合過去) 8. 私は行ったことがある 9. あなたは行ったことがある
食べる manger (複合過去) 14. 私は食べたことがある 15. あなたは食べたことがある
j ʼ ai déjà mangé
je suis déjà allé(e)
tu es déjà allé(e) 10. 彼・彼女は行ったことがある il / elle est déjà allé(e) 11. 私達は行ったことがある nous sommes déjà allé(e)s 12. あなた(達)は行ったことがある vous êtes déjà allé(e)(s) 13. 彼ら・彼女らは行ったことがある ils / elles sont déjà allé(e)s
tu as déjà mangé 16. 彼・彼女は食べたことがある il / elle a déjà mangé 17. 私達は食べたことがある nous avons déjà mangé 18. あなた(達)は食べたことがある vous avez déjà mangé 19. 彼ら・彼女らは食べたことがある ils / elles ont déjà mangé
Vocabulaire (leçon 20) 語彙(第 20 課)
1 / 0,5
1 / 0,5
Point 1 ポイント 1 20. フランスに
36. 2 週間
deux semaines
37. ずいぶん(前)
longtemps
en France
Enquête アンケート 38. (とても)おいしい 39. そんなに良くない
21. イタリアに 22. ヴェトナムに
en Italie
(très) bon
au Vietnam
23. アメリカ合衆国に
pas super
aux États-Unis
40. 変わっている 41. おいしくない
24. マルセイユに 25. エスカルゴ
bizarre
à Marseille
mauvais
des escargots
42. 試してみたいです。 J ʼ aimerais essayer. 43. 試してみたくないです。 Je ne veux pas essayer. Conversation 会話のための練習 44. 日本を除いては à part le Japon 45. オーストラリアに(で) en Australie 46. ブイヤベース de la bouillabaisse 47. それはいつ? Quand ça ? 48. 2 週間前(に) il y a deux semaines 49. ガールフレンドと avec ma copine 50. 私の誕生日に pour mon anniversaire
26. クジラ
de la baleine
27. 納豆
du natto
28. 馬
du cheval
29. フォアグラ
du foie gras
Point 2 ポイント 2 30. 高校で
au lycée
31. 中学校で 32. 小学校で 33. 小さい頃
au collège
à l ʼ école primaire
petit(e)
34. 3 年
trois ans
35. 半年( 6 ヶ月)
six mois deux semaines
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