MC1-L20

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MC1-L20

モワ Moi, je… ジュ

コミュニケーション

Manuel de communication

20 Parler de ses expériences 経験について話す

ÉDITION RÉVISÉE

見本 ( １課から１１課）

Leçon 20 第 20 課

Exercices L20 (manuel page 120) 第 20 課の練習問題

Fiche récapitulative L20 第 20 課のまとめシート

Bruno Vannieu Saki Ishii Chloé Bellec Bruno Jactat avec Jean-Luc Azra Simon Serverin

Test - Révision L20 第 20 課のまとめテスト

Test - Révision L20 + Préparation L21 第 20 課のミニ復習＋第 21 課の予習テスト

経験について話す 20

Parler de ses expériences

1. 単語を確認しながら音声を聴き、声に出して繰り返しましょう。その後、サイトにアクセスして、発音練習の続きをしましょう。 Lisez en écoutant les pistes audio, puis accédez au site pour la suite des exercices de prononciation.

Prononciation 発音

Diaporama 20

20-01

20-02

Je suis allé(e) en France pendant les vacances. J'ai mangé du natto hier.

Quand ça? いつ？ quand... ～の時

～しました。

Je suis déjà allé(e) en France. J'ai déjà mangé des escargots.

～したことがあります。

Point 1 ポイント1

Tu es déjà allé à l ’ étranger ? 外国へ行ったことがありますか？

20-03

1. 音声を聴きながら、次の文に目を通しましょう。また、単語リスト C の空欄に、単語リスト B の否定形を書きましょう。 Lisez les phrases en écoutant la piste audio. Écrivez les formes manquantes dans la boîte C.

外国へ行ったことがありますか？

Tu es déjà allé(e) à l’étranger ? Oui, je suis déjà allé(e) en France.

はい、フランスに行ったことがあります。 Non, je ne suis jamais allé(e) à l’étranger. いいえ、外国に行ったことはありません。 Tu as déjà mangé des escargots ? エスカルゴを食べたことがありますか？ Oui, j’ai déjà mangé des escargots. はい、エスカルゴを食べたことがあります。 Non, je n’ai jamais mangé d’escargots. いいえ、エスカルゴを食べたことはありません。

Structure 1 モデル文 1

tu es déjà allé(e) tu as déjà mangé

à l'étranger des escargots

Est-ce que

en France

je suis déjà allé(e) j'ai déjà mangé

Oui,

des escargots

à l'étranger

je ne suis jamais allé(e) je n'ai jamais mangé

Non,

d'escargots

C Je n’ai jamais mangé 20-06

A Je suis déjà allé(e)

B J’ai déjà mangé

20-05

20-04

フランスにイタリアにヴェトナムに

エスカルゴ

1 en France

1 ......................................... 2 ......................................... 3 ......................................... 4 ......................................... 5 ......................................... d'escargots

1 des escargots

クジラ

2 en Italie

2 de la baleine

納豆

3 au Vietnam

3 du natto

アメリカ合衆国に

馬

4 aux États-Unis

4 du cheval

マルセイユに

フォアグラ

5 à Marseille

5 du foie gras

Leçon 20 - Parler de ses expériences

レッスンのポイント: 複合過去形＋ déjà / jamais quand + 複合過去形 / 半過去形

Points de la leçon : passé composé + déjà / jamais quand + passé composé / imparfait

PROFESSEURS 先生

ÉTUDIANTS 生徒

2. Pratique à trois 会話の基礎練習例にならって、クラスメイトと 3 人で会話の練習をしましょう。その際には、単語リスト A 、 B 、 C の単語を 1 つずつ順番に使いましょう。 Pratiquez à l'oral avec deux camarades en parcourant systématiquement les boîtes de vocabulaire A, B et C.

Oui, je suis déjà allé en France.

Oui, j'ai déjà mangé des escargots .

Vous êtes déjà allés en France?

Vous avez déjà mangé des escargots ?

Moi, je suis ne suis jamais allé en France.

Moi, je n'ai jamais mangé d'escargots .

Point 2 ポイント2

... quand j'étais au lycée. 高校生の時に、私は ...

20-07

1. 音声を聴きながら、次の文に目を通しましょう。 Lisez les phrases en écoutant la piste audio.

高校生の時に

... quand j'étais au lycée

フランスに行った時に

... quand je suis allé(e) en France

3 年前に

... il y a trois ans

Structure 2 モデル文 2

J'ai mangé des escargots quand je suis allée à Paris !

半過去形

au lycée

j'étais

... quand

複合過去形

en France

je suis allé(e)

... il y a

trois ans

2. 日本語の文をフランス語に訳しましょう。 Traduisez en français les phrases exemples. 1. 私（女）はクジラを食べたことがあります。

20-08

高校で

1 au lycée

2 au collège 中学校で 3 à l’école primaire 小学校で 4 petit / petite 小さい頃

..........................................................................................................................................

2. 私（女）はフランスに行った時に、エスカルゴを食べました。

J'ai ....................................................................................................................................

20-09

3. 私 ( 男 ) は札幌に行ったことがあります。

3 年

1 trois ans

..........................................................................................................................................

半年（ 6 ヶ月）

2 six mois

3 deux semaines 2 週間 4 longtemps

4. 私 ( 男 ) は高校生の時に、沖縄に行きました。

ずいぶん（前）

Je suis ..............................................................................................................................

レッスン 20 - 経験について話す

Enquête アンケート

1. 以下のフローチャートを読んで、クラスメイトにインタビューできるように準備しましょう。 Préparez-vous à interroger vos camarades.

（食べ物）

Tu as déjà mangé

ɋ ?

Non , mais j’aimerais essayer. et je ne veux pas essayer.

Oui , quand

. .

il y a

C’était

Tu es déjà allé(e) à l'étranger ?

Non , jamais. J'aimerais aller

Oui , quand

. .

il y a

C’était

Vocabulaire supplémentaire 追加語彙 1 (très) bon

Je suis déjà allée en France.

20-10

（とても）おいしいそんなに良くない

Ah bon! Quand ça?

2 pas super

変わっているおいしくない

3 bizarre

Quand j’étais au lycée.

4 mauvais

試してみたいです。

5 J’aimerais essayer.

試してみたくないです。

6 Je ne veux pas essayer.

Spécialités culinaires 過去分詞

2. クラスメイトにインタビューし、その回答を以下に記録しましょう。 Interrogez plusieurs camarades et notez leurs réponses ci-dessous.

3 海外に行ったことは？ Il / Elle est déjà allé(e) à l ’ étranger ? Non. Il aimerait aller au Vietnam.

名前 Prénom

1 〇〇を食べたことは？ Il / Elle a déjà mangé ___?

2 〇〇に行ったことは？ Il / Elle est déjà allé(e) ___ ?

des escargots / oui C’était bon.

例 1

Jun

à Hokkaido / non

de la baleine/ non Elle aimerait essayer.

à Osaka / oui quand elle était au lycée

Oui, en Allemagne l’année dernière

例 2

Natsumi

1 人目

2 人目

3 人目

Leçon 20 - Parler de ses expériences

Conversation 会話のための練習

音声を聴いて、空欄に単語を書きましょう。 Écoutez la piste audio et écrivez les mots manquants. ÉCOUTER リスニング

20-11

Kenji :

Tu es déjà ................... à l’étranger, Fabien ? À part le Japon, bien sûr.

Fabien : Oui, je suis déjà allé en Australie. Kenji : Ah bon ! Il y a ................... ? Fabien : Oui, quand j’étais ................... , avec mes parents. Et toi ? Kenji : Moi, je ne suis jamais allé à l’étranger, mais j’aimerais bien aller en ................... . Fabien : Ah bon ! Et est-ce que tu as déjà mangé des ................................ ? Kenji : Non, je n’en ai jamais mangé. Mais j’ai déjà mangé de la bouillabaisse. Fabien : Ah ? Quand ça ? Kenji : Il y a deux semaines, avec ma copine. Nous

Vocabulaire supplémentaire 追加語彙 1 à part le Japon

20-12

日本を除いては

オーストラリアに（で）

2 en Australie

ブイヤベースそれはいつ？ 2 週間前（に）ガールフレンドと

3 de la bouillabaisse

4 Quand ça ?

5 il y a deux semaines

6 avec ma copine

7 pour mon

私の誕生日に

anniversaire

sommes allés dans un ................................ français pour mon anniversaire. ............................. très bon !

ÉCRIRE 作文

本課で学習したことを踏まえて、日常生活に基づいた会話文をパートナーと一緒に書きましょう。 Écrivez un dialogue avec un partenaire en vous basant sur vos vies.

...........................................................................................................................................................................................

Exercices 練習問題 Fiche récapitulative まとめシート La suite 繰り返し学習しよう p. 120

....................................................................................................................................

レッスン 20 - 経験について話す

LA PAGE D ’ EXERCICES 練習問題について

授業内で時間を多く費やすことなく練習問題の答え合わせを行うためのアイディア : • 教室内に解答を映し出し、学生はそれを見て自分で答え合わせを行う。 • その間、教員は教室を周り、学生が宿題をしっかり行ったかどうか確認する。宿題を忘れた学生には出席カードに「マイナスのスタンプ」をつける。 • 答え合わせが終わったら、発音テストとして、学生に練習問題の文を読み上げてもらう。 • 第 1 課、「総復習」を行う第 6 、 12 、 18 、 24 課には練習問題はありません（第 1 課はアルファべや発音を中心としたレッスンであり、「総復習」のための 4 つのレッスンは教科書内に練習問題が収録されているため）。練習問題は、復習用の宿題として使用できます。 • 練習問題は巻末に収録しています。 • 練習問題の解答は「教員専用サイト」および「教員用指導書」に掲載しています。

Les exercices de révision peuvent être donnés comme devoirs. • Les pages d ’ exercices se trouvent à la fin du manuel • Les réponses se trouvent sur le site Professeur et dans le livre du professeur. • La L1 et les leçons “ Panorama ” (L6, 12, 18 et 24) n ’ ont pas de page d ’ exercices. Une idée pour traiter les exercices rapide ment, sans y consacrer trop de temps de cours: • Projeter les réponses à la classe et laisser les étudiants corriger leurs propres réponses. • Pendant ce temps, passer dans la classe et vé rifier que tout le monde a bien fait les devoirs. Ceux qui les ont oubliés reçoivent un “ tampon négatif ” sur leur Fiche de notes. • Faire lire les phrases à voix haute dans le cadre d ’ un petit test de prononciation.

Tutoriels disponibles sur Youtube :

Vidéo (3 ’ 50): la Fiche de notes (2 ’ 19: Les devoirs)

Vidéo (3 mn): Le test de prononciation

Parler de ses expériences 経験について話す

Exercices 練習問題

3. ai / suis / aux / mangé / États-Unis / J ’ / de la / allée / je / quand / pizza

POINT 1

A. 空欄に適切な前置詞「 en 、 au 、 aux 」のいずれかを書きましょう。 FULYH] OD ERQQH SU«SRVLWLRQb m HQ } m DX } RX m DX[ }

.................................................................................

ENQUÊTE

1. ....................... Corée

A. 以下の日本語をフランス語で書きましょう。 Traduisez en français. 1. A : あなた（男）は日本のどこに行ったことがありますか？ (vous) B : 北海道と四国に行ったことがあります。 A : いつですか？ B : 私が小さかった頃、両親と一緒に行きました。

2. ....................... Vietnam

3. ....................... Japon

4. ....................... France

5. ....................... Portugal

6. ....................... Chine

.................................................................................

7. ....................... États-Unis

.................................................................................

B. 空欄に適切な冠詞を書きましょう。 Écrivez l’article correct.

.................................................................................

1. ― Vous avez déjà mangé ............... escargots ? ― Non, je n'ai jamais mangé ............... escargots.

.................................................................................

2. A : 私は納豆を一度も食べたことがありません！それ（＝納豆）はどうですか？ B : 変わっていましたが、不味くはなかったです。

2. ― Tu as déjà mangé ............... natto ? ― Non, je n'ai jamais mangé ............... natto.

.................................................................................

3. ― Je n'ai jamais mangé ............... bouillabaisse. ― Ah bon? Moi, j'ai déjà mangé ...............

.................................................................................

bouillabaisse.

POINT 2 A. 例にならって、単語を並べ替えて文章を作りましょう。そのとき、文頭は大文字で書き、文末には「 . 」や「 ? 」を書きましょう！ Formez des phrases à partir des mots proposés. Attention ¢ OD SRQFWXDWLRQ ɋ 1. as / mangé / de / n ’ / jamais / Tu / sushi

La Seine à Paris

.................................................................................

2. quand / suis / en / étais / Suisse / j ’ / petit / allé / Je

.................................................................................

120

Leçon 20 - Parler de ses expériences

LA FICHE RÉCAPITULATIVE まとめシートについて

使い方 • まとめシートに収録されている単語や表現、文にはすべて番号がついています。そのため、学生には次週までに予習あるいは復習すべき事項を番号で伝えることができます。 • 先取り学習を行う場合は、まとめシートの中で優先的に学習すべき要素を伝えるのが良いでしょう。例えば単語を 5 － 10 個程度と動詞を 1 つ（その動詞が重要である場合は）などです。 • 復習を行う場合は、授業で学習した構文（教科書内で「モデル文」として掲載されている文）を重点的に学習するよう学生に伝えると良いでしょう。専用サイトにあるまとめシートは、復習だけでなく、語彙の先取り学習にも使用できます。 • 学生は「学生専用サイト」からまとめシートにアクセスできます。 • 印刷・コピーを希望される先生方のために、まとめシートは「教員用指導書」にも収録しています。また、教員専用サイトから PDF 版もダウンロードできます。

Les fiches récapitulatives permettent de faire réviser et apprendre à l ’ avance. • Les étudiants peuvent accéder à ces fiches sur le site Étudiant. • Les professeurs qui voudraient les imprimer ou les photocopier les trouveront sur le site en format PDF et dans le livre du professeur. • Les professeurs qui voudraient les imprimer

Utilisation • Tous les éléments contenus dans la fiche ré capitulative sont numérotés. Il est donc facile pour l ’ enseignant d ’ indiquer aux étudiants ce qu ’ il doivent apprendre à l ’ avance ou réviser. • En ce qui concerne les contenus à faire ap prendre à l ’ avance, il est préférable de choisir un nombre limité d ’ éléments, par exemple entre 5 et 10 mots de vocabulaire et un verbe (quand le verbe est important). • En ce qui concerne les révisions, les phrases-modèles étudiées en cours ( “ Structures ” ) sont le corpus le plus évident. • En ce qui concerne les contenus à faire ap - • En ce qui concerne les révisions, les

経験について話す 20

Fiche récapitulative まとめシート

Parler de ses expériences

まとめシートを使って、予習・復習をしましょう。 Vous pouvez réviser et apprendre à l’avance grâce aux Fiches récapitulatives.

Structures 構文

Point 1 ポイント 1 1. Tu es déjà allé(e) à l ʼ étranger ? 2. Oui, je suis déjà allé(e) en France.

外国へ行ったことがありますか？

はい、フランスに行ったことがあります。いいえ、外国に行ったことはありません。エスカルゴを食べたことがありますか？はい、エスカルゴを食べたことがあります。いいえ、エスカルゴを食べたことはありません。

3. Non, je ne suis jamais allé(e) à l ʼ étranger. 4. Tu as déjà mangé des escargots ? 5. Oui, j ʼ ai déjà mangé des escargots. 6. Non, je n ʼ ai jamais mangé d ʼ escargots.

Point 2 ポイント 2 7. quand j'étais au lycée

高校生の時に

フランスに行った時に

8. quand je suis allé(e) en France

3 年前に

9. il y a trois ans

Verbe 動詞

行く aller （複合過去） 10. je suis déjà allé(e)

食べる manger （複合過去） 16. j ʼ ai déjà mangé

私は食べたことがある

私は行ったことがあるあなたは行ったことがある

あなたは食べたことがある彼・彼女は食べたことがある私達は食べたことがあるあなた（達）は食べたことがある彼ら・彼女らは食べたことがある

11. tu es déjà allé(e)

17. tu as déjà mangé

12. il / elle est déjà allé(e) 彼・彼女は行ったことがある 13. nous sommes déjà allé(e)s 私達は行ったことがある 14. vous êtes déjà allé(e)(s) あなた（達）は行ったことがある 15. ils / elles sont déjà allé(e)s 彼ら・彼女らは行ったことがある

18. il / elle a déjà mangé

19. nous avons déjà mangé

20. vous avez déjà mangé

21. ils / elles ont déjà mangé

Vocabulaire 語彙

2 週間

Point 1 ポイント 1 22. en France

38. deux semaines

ずいぶん（前）

フランスにイタリアにヴェトナムに

39. longtemps

Enquête アンケート 40. (très) bon

23. en Italie

（とても）おいしいそんなに良くない

24. au Vietnam

アメリカ合衆国に

41. pas super

25. aux États-Unis

変わっているおいしくない

マルセイユにエスカルゴ

42. bizarre

26. à Marseille

43. mauvais

27. des escargots

44. J ʼ aimerais essayer. 試してみたいです。 45. Je ne veux pas essayer. 試してみたくないです。 Conversation 会話のための練習 46. à part le Japon 日本を除いては 47. en Australie オーストラリアに（で） 48. de la bouillabaisse ブイヤベース 49. Quand ça ? それはいつ？ 50. il y a deux semaines 2 週間前（に） 51. avec ma copine ガールフレンドと 52. pour mon anniversaire 私の誕生日に

クジラ

28. de la baleine

納豆

29. du natto

馬

30. du cheval

フォアグラ

31. du foie gras

Point 2 ポイント 2 32. au lycée

高校で

中学校で小学校で小さい頃

33. au collège

34. à l ʼ école primaire

35. petit(e)

3 年

36. trois ans

半年（ 6 ヶ月）

37. six mois

LES TESTS DE VOCABULAIRE 確認テスト

「確認テスト」の実施方法は？確認テストのすべての項目に番号が付いています。そのため、先生方は学生に対し復習する必要のある項目の番号を伝えるだけで課題を出すことができます。（例えば、 1 、 2 、 4 、 10 、 15 、 16 番を学習すること」など。）

Comment les utiliser ? Toutes les phrases et tous les mots de vocabulaire étant numérotés, l ’ enseignant peut simplement indiquer les nu méros des items du test du jour (par exemple : « No. 1, 2, 4, 10, 15 et 16 »).

TEST テスト

✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbe + vocabulaire) 復習：第 5 課（構文 + 動詞＋語彙）

CORRIGÉ テストの解答 ✓ Réviser : leçon 5 (S

曜日限目

N ° d ’ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures 構文

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 2. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 3. はい、カフェでアルバイトしています。

Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 2. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 3. はい、カフェでアルバイトしています。 Oui, 4. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 Oui, 5. いいえ、アルバイトしていません。 Non, Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 Je tra 7. スーパーで働きたいです。 J ’ aim 8. 家庭教師をしています。 Je do 9. 家庭教師をしたいです。 J ’ aim 10. 給料がいいです。 C ’ est 11. 難しくはありません。 Ce n ’ 12. きっと面白いんでしょうね。 Ça do 13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) travailler 14. 私は働きます je travaille 15. あなたは働く tu travailles 16. 彼・彼女は働きます il / elle travaille 17. 私達は働きます nous travaillons 18. あなた（達）は働きます vous travaillez 19. 彼ら・彼女らは働きます ils / elles travaillent Tu tr Est-c

Au début du test le professeur indique les items du jour.

4. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 5. いいえ、アルバイトしていません。 Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 7. スーパーで働きたいです。 8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。 10. 給料がいいです。 11. 難しくはありません。 12. きっと面白いんでしょうね。

Il est conseillé de donner un nombre réduit d ’ items pour que le test et la notation soient rapides. Les tests peuvent être administrés en moins de cinq minutes dans les premières minutes du cours. Ils peuvent ensuite être notés rapidement grâce à la colonne dans laquelle il suffit de cocher “ 1 point ” ou “ 0,5 point ” . Il y a deux types de tests de vocabulaire : les tests “ révision» et les tests “ révision-préparation». Voici un barème qui permet d ’ aller vite: Verbe 動詞 13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) 14. 私は働きます 15. あなたは働く 16. 彼・彼女は働きます 17. 私達は働きます 18. あなた（達）は働きます 19. 彼ら・彼女らは働きます

便利な点 • 復習すべき項目を選んで学生に指示することで、クラスのレベルに合わせてテストの量や復習の内容を調整できます。 • 同じ種類のクラスを複数担当される場合には、各クラスで異なる問題番号を選んでテストするのを推奨します。これにより、解答の漏洩を防ぐことができます。正解、あるいはほんの些細なミスがある場合。 0,5 点ミスはあるが、大きなミスではない場合。 0 点大きなミス、あるいは複数ミスがある場合。 27. 塾で 28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で 31. （大学の）図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. （大学の）食堂で 34. 駅のカフェで Enquête アンケ 2 ト 43. どんな感じですか？ 44. なぜ？ 45. なぜなら 46. 時間がありません。いくつかの項目をピックアップして学生へ伝えると良いでしょう。そうすると、さっとテストを済ませることができます。確認テストは、授業冒頭に 5 分かからず実施することができます。採点もまた簡単に済ませることが可能です。各テストシートにある「 1 点」または「 0.5 点」と書かれた列にチェックマークをつけるだけだからです。確認テストの実施方法は 2 つあります。「まとめテスト」と「ミニ復習＋予習テスト」です。それぞれに専用のテストシートがあるため、先生方の希望に応じて選択することが可能です。採点基準は以下の通りです。 1 / 0,5 Verbe 動詞 1 / 0,5 Vocabulaire 語彙 21. あなたはアルバイトしたい 22. あなた（達）はアルバイトしたい 23. 私はアルバイトしたくない 24. あなたはアルバイトしたくない 25. あなた（達）はアルバイトしたくない 1 点 Point 2 ポイント 2 36. 面白い 37. 給料がいい Point 1 ポイント 1 26. カフェで 20. 私はアルバイトしたい 38. 疲れる 39. 難しい 40. 簡単だ 41. と 42. でも

1 / 0,5

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Tout est correct, ou bien il y a seulement une faute très mineure. Point 1 ポイント 1 26. カフェで

1 point

dans un café

27. 塾で

dans une école du soir

0,5 point Il y a une faute pas trop grave. 0 point 28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で

dans un hôtel

dans un magasin

Il y a une faute énorme ou plusieurs fautes.

dans une boulangerie

31. （大学の）図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. （大学の）食堂で

à la bibliothèque à l ’ hôtel Hilton

Pratique •

au restau U

34. 駅のカフェで

au café de la gare 35. この近くのマクドナルドで au MacDo près d ’ ici

Ce système permet d ’ ajuster facilement le programme de révision et le test selon le niveau d ’ une classe donnée. • Dans le cas où le professeur a plusieurs classes similaires dans le même établissement, ce système permet aussi de varier facilement le contenu des tests tout en gardant le même formulaire de test : il suffit d ’ indiquer des numé ros différents. 35. この近くのマクドナルドで

Vidéo (4 ’ 28) qui montre comment utiliser les tests de vocabulaire en classe 実際の実践風景はこちらのビデオ (4 ’ 28) を参照してください。 Tutoriel disponible sur Youtube :

Il existe deux types de tests : テストの 2 つの実施方法

Test “ révision ” Les formulaires de tests “ révision ” ont exactement le même contenu que les fiches récapitulatives : phrases-modèles ( “ Structures ” ), verbes et vocabulaire.

「まとめテスト」「まとめテスト」で扱っている内容項目は「まとめシート」と全く同じです（構文、動詞の活用、語彙）。異なるのは、フランス語部分が空欄になっている点です。

TEST テスト

✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbe + vocabulaire) 復習：第 5 課（構文 + 動詞＋語彙）

CORRIGÉ テストの解答 ✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbes + vocabulaire) 復習：第 5 課（構文 + 動詞＋語彙）

曜日限目

N ° d ’ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures 構文

1 / 0,5

Tu travailles ?

Est-ce que vous travaillez ?

Oui, je travaille dans un café. 4. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 Oui, je travaille à la bibliothèque. 5. いいえ、アルバイトしていません。 Non, je ne travaille pas. Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 Je travaille dans un supermarché. 7. スーパーで働きたいです。

J ’ aimerais travailler dans un supermarché.

8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。

Je donne des cours particuliers.

J ’ aimerais donner des cours particuliers.

10. 給料がいいです。

C ’ est bien payé.

1) Test pour réviser la leçon 5 : les phrases de base, les verbes et le vocabulaire

2) Corrigé

11. 難しくはありません。

Ce n ’ est pas difficile. Ça doit être intéressant.

12. きっと面白いんでしょうね。

Verbe 動詞

1 / 0,5

13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) 14. 私は働きます 15. あなたは働く 16. 彼・彼女は働きます 17. 私達は働きます 18. あなた（達）は働きます 19. 彼ら・彼女らは働きます

13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) travailler 14. 私は働きます je travaille 15. あなたは働く tu travailles 16. 彼・彼女は働きます il / elle travaille 17. 私達は働きます nous travaillons 18. あなた（達）は働きます vous travaillez 19. 彼ら・彼女らは働きます ils / elles travaillent

20. 私はアルバイトしたい 21. あなたはアルバイトしたい

20. 私はアルバイトしたい 21. あなたはアルバイトしたい tu aimerais travailler 22. あなた（達）はアルバイトしたい vous aimeriez travailler 23. 私はアルバイトしたくない tu ne veux pas travailler 24. あなたはアルバイトしたくない vous ne voulez pas travailler 25. あなた（達）はアルバイトしたくない vous ne voulez pas travailler j'aimerais travailler

22. あなた（達）はアルバイトしたい 23. 私はアルバイトしたくない 24. あなたはアルバイトしたくない 25. あなた（達）はアルバイトしたくない

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 26. カフェで

Point 2 ポイント 2 36. 面白い

dans un café

intéressant

27. 塾で

37. 給料がいい

dans une école du soir

bien payé

28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で

38. 疲れる 39. 難しい 40. 簡単だ

dans un hôtel

fatigant

dans un magasin

difficile

dans une boulangerie

facile

31. （大学の）図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. （大学の）食堂で

41. と

à la bibliothèque à l ’ hôtel Hilton

42. でも

mais

Enquête アンケ 2 ト 43. どんな感じですか？

au restau U

34. 駅のカフェで 35. この近くのマクドナルドで

34. 駅のカフェで au café de la gare 35. この近くのマクドナルドで au MacDo près d ’ ici

C ’ est comment ?

44. なぜ？ 45. なぜなら

Pourquoi ?

Parce que

46. 時間がありません。

Je n ’ ai pas le temps.

Un exemple de test « Révision »

Test “ révision + préparation ” Les tests “ révision + préparation ” permettent de deman der aux étudiants : • de réviser les phrases de base de la leçon précédente • d ’ apprendre à l ’ avance le vocabulaire fondamental de la leçon suivante. Ils contiennent les phrases-modèles ( “ Structures ” ) d ’ une leçon et les verbes et le vocabulaire de la leçon suivante. Par exemple, quand on a fini la leçon 2, le test “ Révision Leçon 2 + Préparation Leçon 3 ” peut être annoncé pour le début du cours suivant. Entre les deux cours, les étudiants vont: • réviser les phrases-modèles de la leçon 2. • apprendre à l ’ avance quelques éléments de la leçon 3, pris parmi les verbes et le vocabulaire de cette leçon. Le professeur indique aux étudiants quels éléments ils doivent apprendre à l ’ avance.

「ミニ復習＋予習テスト」「ミニ復習＋予習テスト」は、以下の 2 点を学生に課すことができます。 • 前の週に学習した基本的な構文の復習 • 次の週に学習する重要な語彙の先取り学習テストシートには学習済みの「モデル文」（構文）に加えて、次の週に学習する動詞の活用と語彙が掲載されています。例えば、第 2 課を終了した時、次の週の冒頭には「第 2 課の復習＋第 3 課の予習」テストを実施すると伝えます。学生は次の授業までに以下の 2 つのことを行う必要があります： • 第 2 課のモデル文の復習 • 第 3 課の動詞や語彙など先生から指定されたいくつかの要素の予習（先生はどの事項を予習すべきか伝える必要があります）

TEST テスト

✓ Réviser : leçon 5 (Structures)

復習：第 5 課（構文）

✓ Réviser : leçon 5 (Structures) 復習：第 5 課（構文） ✓ Préparer à l ’ avance : leçon 7 (Verbes + vocabulaire) 予習：第７課（動詞＋語彙 )

CORRIGÉ テストの解答

✓ Préparer à l ’ avance : leçon 7 (Verbes + vocabulaire)

予習：第７課（動詞＋語彙 )

曜日　限目

N ° d ’ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 2. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 3. はい、カフェでアルバイトしています。 Structures (leçon 5) 構文（第 5 課）

1 / 0,5

Tu travailles ?

Est-ce que vous travaillez ?

Test pour reviser les structures de la leçon 5 + son corrigé

J ’ aimerais travailler dans un supermarché.

8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。

Je donne des cours particuliers.

J ’ aimerais donner des cours particuliers.

10. 給料がいいです。

C ’ est bien payé.

11. 難しくはありません。

Ce n ’ est pas difficile. Ça doit être intéressant.

12. きっと面白いんでしょうね。

Verbe (leçon 7) 動詞（第 7 課）

1 / 0,5

7. 持つ、飼う（英： have ） 8. 私は持っている 9. あなたは持っている 10. 彼・彼女は持っている 11. 私達は持っている 12. あなた（達）は持っている 13. 彼らは・彼女らは持っている

7. 持つ、飼う（英： have ）

avoir

14. 私は～が欲しい

j ’ aimerais avoir

8. 私は持っている

j ’ ai

15. あなたは～が欲しい 16. あなた（達）は～が欲しい 17. 私は～は欲しくない 18. あなたは～は欲しくない 19. あなた（達）は～は欲しくない

15. あなたは～が欲しい tu aimerais avoir 16. あなた（達）は～が欲しい vous aimeriez avoir 17. 私は～は欲しくない je ne veux pas avoir 18. あなたは～は欲しくない tu ne veux pas avoir 19. あなた（達）は～は欲しくない vous ne voulez pas avoir

9. あなたは持っている 10. 彼・彼女は持っている

tu as

il / elle a

Test pour préparer les verbes et le voca bulaire de la leçon 7 + son corrigé

11. 私達は持っている

nous avons

12. あなた（達）は持っている 13. 彼らは・彼女らは持っている

vous avez

ils / elles ont

Vocabulaire (leçon 7) 語彙（第 7 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 20. 犬

33. スイッチ

une Switch

Enquête アンケ 2 ト 34. 彼の名前はなんですか？ 35. 彼の名前は ... です。

un chien

21. 自転車 22. パソコン

Il s ’ appelle comment ?

un vélo

Il s ’ appelle … 36. 彼女の名前はなんですか？ Elle s ’ appelle comment ? 37. 彼女の名前は…です。 Elle s ’ appelle … 38. 彼はかわいいです。 Il est mignon. 39. 彼女はかわいいです。 Elle est mignonne. 40. 犬が好きです。 J ’ aime les chiens. 41. 犬が好きではありません。 Je n ’ aime pas les chiens. Conversation 会話のための練習 42. 実は en fait 43. わからない。 Je ne sais pas … 44. ～かもしれない peut-être

un ordinateur

36. 彼女の名前はなんですか？ 37. 彼女の名前は…です。 38. 彼はかわいいです。 39. 彼女はかわいいです。 40. 犬が好きです。 41. 犬が好きではありません。 Conversation 会話のための練習 42. 実は 43. わからない。 44. ～かもしれない

23. 動物（ペット）

un animal

24. スクーター

un scooter

25. 子ども

des enfants

26. ガールフレンド 27. ボーイフレンド Point 2 ポイント 2 28. 携帯電話

une petite amie

un petit ami

un téléphone portable

29. アイフォーン

un iPhone

30. 車

une voiture

31. ホンダの車 32. ゲーム機

une Honda

une console de jeux

Un exemple de test « Révision-Préparation »

✓ Réviser : leçon 20 (Structures + verbe + vocabulaire)

復習：第 20 課（構文＋動詞＋語彙）

TEST テスト

曜日限

N ° d ʼ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の日本語をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures 構文

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 外国へ行ったことがありますか？

2. はい、フランスに行ったことがあります。 3. いいえ、外国に行ったことはありません。 4. エスカルゴを食べたことがありますか？ 5. はい、エスカルゴを食べたことがあります。 6. いいえ、エスカルゴを食べたことはありません。 Point 2 ポイント 2 7. 高校生の時に 8. フランスに行った時に 9. 3 年前に

Verbe 動詞

1 / 0,5

行く aller （複合過去） 10. 私は行ったことがある

食べる manger （複合過去） 16. 私は食べたことがある 17. あなたは食べたことがある 18. 彼・彼女は食べたことがある 19. 私達は食べたことがある 20. あなた（達）は食べたことがある 21. 彼ら・彼女らは食べたことがある

11. あなたは行ったことがある 12. 彼・彼女は行ったことがある 13. 私達は行ったことがある 14. あなた（達）は行ったことがある 15. 彼ら・彼女らは行ったことがある

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 22. フランスに 23. イタリアに 24. ヴェトナムに 25. アメリカ合衆国に 26. マルセイユに 27. エスカルゴ 28. クジラ 29. 納豆 30. 馬 31. フォアグラ Point 2 ポイント 2 32. 高校で 33. 中学校で 34. 小学校で 35. 小さい頃 36. 3 年 37. 半年（ 6 ヶ月）

38. 2 週間 39. ずいぶん（前）

Enquête アンケート 40. （とても）おいしい 41. そんなに良くない

42. 変わっている 43. おいしくない 44. 試してみたいです。 45. 試してみたくないです。 Conversation 会話のための練習 46. 日本を除いては 47. オーストラリアに（で）

48. ブイヤベース 49. それはいつ？ 50. 2 週間前（に） 51. ガールフレンドと 52. 私の誕生日に

✓ Réviser:leçon 20(Structures+verbes+vocabulaire) 復習：第 20 課（構文＋動詞＋語彙）

CORRIGÉ テストの解答

Structures 構文

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 外国へ行ったことがありますか？

Tu es déjà allé(e) à l ʼ étranger ? Oui, je suis déjà allé(e) en France.

2. はい、フランスに行ったことがあります。 3. いいえ、外国に行ったことはありません。 4. エスカルゴを食べたことがありますか？ 5. はい、エスカルゴを食べたことがあります。

Non, je ne suis jamais allé(e) à l ʼ étranger.

Tu as déjà mangé des escargots ?

Oui, j ʼ ai déjà mangé des escargots. 6. いいえ、エスカルゴを食べたことはありません。 Non, je n ʼ ai jamais mangé d ʼ escargots. Point 2 ポイント 2 7. 高校生の時に quand j'étais au lycée 8. フランスに行った時に quand je suis allé(e) en France 9. 3 年前に il y a trois ans

Verbe 動詞

1 / 0,5

行く aller （複合過去） 10. 私は行ったことがある 11. あなたは行ったことがある

食べる manger （複合過去） 16. 私は食べたことがある 17. あなたは食べたことがある

j ʼ ai déjà mangé

je suis déjà allé(e)

tu es déjà allé(e) 12. 彼・彼女は行ったことがある il / elle est déjà allé(e) 13. 私達は行ったことがある nous sommes déjà allé(e)s 14. あなた（達）は行ったことがある vous êtes déjà allé(e)(s) 15. 彼ら・彼女らは行ったことがある ils / elles sont déjà allé(e)s

tu as déjà mangé 18. 彼・彼女は食べたことがある il / elle a déjà mangé 19. 私達は食べたことがある nous avons déjà mangé 20. あなた（達）は食べたことがある vous avez déjà mangé 21. 彼ら・彼女らは食べたことがある ils / elles ont déjà mangé

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 22. フランスに

38. 2 週間

deux semaines

39. ずいぶん（前）

longtemps

en France

Enquête アンケート 40. （とても）おいしい 41. そんなに良くない

23. イタリアに 24. ヴェトナムに

en Italie

(très) bon

au Vietnam

25. アメリカ合衆国に

pas super

aux États-Unis

42. 変わっている 43. おいしくない

26. マルセイユに 27. エスカルゴ

bizarre

à Marseille

mauvais

des escargots

44. 試してみたいです。 J ʼ aimerais essayer. 45. 試してみたくないです。 Je ne veux pas essayer. Conversation 会話のための練習 46. 日本を除いては à part le Japon 47. オーストラリアに（で） en Australie 48. ブイヤベース de la bouillabaisse 49. それはいつ？ Quand ça ? 50. 2 週間前（に） il y a deux semaines 51. ガールフレンドと avec ma copine 52. 私の誕生日に pour mon anniversaire

28. クジラ

de la baleine

29. 納豆

du natto

30. 馬

du cheval

31. フォアグラ

du foie gras

Point 2 ポイント 2 32. 高校で

au lycée

33. 中学校で 34. 小学校で 35. 小さい頃

au collège

à l ʼ école primaire

petit(e)

36. 3 年

trois ans

37. 半年（ 6 ヶ月）

six mois deux semaines

✓ Réviser : leçon 20 (Structures)

復習：第 20 課（構文）予習：第 21 課（語彙）

TEST テスト

✓ Préparer à l ʼ avance : leçon 21 (Vocabulaire)

曜日限

N ° d ʼ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の日本語をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures (leçon 20) 構文（第 20 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 外国へ行ったことがありますか？

Vocabulaire (leçon 21) 語彙（第 21 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 10. 北部 11. 南部 12. 東部 13. 西部 14. 中心部 15. ベルギーの 16. 福岡（市）の 17. ドイツの 18. イタリアの 19. スペインの 20. ルクセンブルグの 21. スイスの 22. 韓国の 23. 台湾の Point 2 ポイント 2 24. ヴェルシュ 25. たこ焼き 26. シュークルート

27. カスレ 28. 赤ワイン 29. 白ワイン 30. ロゼワイン Enquête アンケート

31. 南東 32. 南西 33. 北東 34. 北西 35. ... と ... の間 36. そこで 37. 実際、実は Conversation 会話のための練習 38. 大きな街 39. ブルゴーニュに（で） 40. （人々が）飲む 41. たくさんの 42. そこに行ってみたい。 43. 独特です。

✓ Réviser : leçon 20 (Structures)

復習：第 20 課（構文）予習：第 21 課（語彙）

CORRIGÉ テストの解答

✓ Préparer à l ʼ avance : leçon 21 (Vocabulaire)

Structures (leçon 20) 構文（第 20 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 外国へ行ったことがありますか？

Tu es déjà allé(e) à l ʼ étranger ? Oui, je suis déjà allé(e) en France.

Non, je ne suis jamais allé(e) à l ʼ étranger.

Tu as déjà mangé des escargots ?

Vocabulaire (leçon 21) 語彙（第 21 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 10. 北部

27. カスレ

le cassoulet

28. 赤ワイン 29. 白ワイン 30. ロゼワイン

le vin rouge

le nord

11. 南部 12. 東部 13. 西部

le vin blanc

le sud

l ʼ est

le rosé

Enquête アンケート 31. 南東

l ʼ ouest

14. 中心部

le sud-est

le centre

32. 南西 33. 北東 34. 北西

15. ベルギーの 16. 福岡（市）の 17. ドイツの 18. イタリアの 19. スペインの

de la Belgique （女）

le sud-ouest

le nord-est

de Fukuoka

de l ʼ Allemagne （女） de l ʼ Italie （女） de l ʼ Espagne （女） du Luxembourg （男）

le nord-ouest

35. ... と ... の間

entre... et...

36. そこで

là-bas

37. 実際、実は en fait Conversation 会話のための練習 38. 大きな街 une grande ville 39. ブルゴーニュに（で） en Bourgogne 40. （人々が）飲む on boit 41. たくさんの beaucoup de + 名詞 42. そこに行ってみたい。 J ʼ aimerais bien y aller. 43. 独特です。 C ʼ est particulier

20. ルクセンブルグの

21. スイスの

de la Suisse （女） de la Corée （女）

22. 韓国の 23. 台湾の

de Taïwan

Point 2 ポイント 2 24. ヴェルシュ

le welsh

25. たこ焼き

les takoyakis

26. シュークルート

la choucroute

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