MC1-L7

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MC1-L7

モワ Moi, je… ジュ

コミュニケーション

Manuel de communication

見本 ( １課から１１課） 7 Parler de ses animaux, etc. ペットなどについて話す

ÉDITION RÉVISÉE

Leçon 7 第 7 課

Exercices L7 (manuel page 109) 第 7 課の練習問題

Fiche récapitulative L7 第 7 課のまとめシート

Bruno Vannieu Saki Ishii Chloé Bellec Bruno Jactat avec Jean-Luc Azra Simon Serverin

Test - Révision L7 第 7 課のまとめテスト

Test - Révision L7 + Préparation L8 第 7 課のミニ復習＋第 8 課の予習テスト

7 Parler de ses animaux, etc. ペットなどについて話す

1. 単語を確認しながら音声を聴き、声に出して繰り返しましょう。 Lisez en écoutant les pistes audio. Répétez. 2. サイトにアクセスして、発音練習の続きをしましょう。 Accédez au site pour la suite des exercices de prononcia tion.

Prononciation 発音 avoir 持つ・飼う（英語の have ） j ’ ai tu as il / elle a nous avons vous avez ils / elles ont

Diaporama 7

～が欲しい j'aimerais avoir tu aimerais avoir vous aimeriez avoir ～が欲しくない

7-01

7-02

je ne veux pas avoir tu ne veux pas avoir vous ne voulez pas avoir

Point 1 ポイント1

Est-ce que tu as un animal? ペットを飼っていますか？

7-03

1. 音声を聴きながら、次の文に目を通しましょう。 Lisez les phrases en écou tant la piste audio.

犬を飼っていますか？犬を飼っていますか？はい、犬を飼っています。いいえ、犬を飼っていません。

Est-ce que tu as un chien ?

Est-ce que vous avez un chien ?

Oui, j’ai un chien.

Non, je n’ai pas de chien.

Structure 1 モデル文 1

不定冠詞

tu as vous avez

Est-ce que

un chien

des

une

j'ai

Oui,

un chien

不定冠詞の否定形 pas de pas d ’

je n'ai pas

Non,

de chien

2. 単語リスト A でリエゾン、あるいはアンシェヌマンする箇所に印をつけましょう。また、単語リスト A の否定形を単語リスト B に書き込みましょう。次に音声を聴き、単語の発音を練習しましょう。 Écrivez les liaisons dans la boîte de vocabulaire A. Écrivez toutes les formes négatives dans la boîte de vocabulaire B. Écoutez la piste audio et prononcez le vocabulaire.

A J'ai

B Je n'ai pas

7-04

7-05

犬

1 un chien

1 de chien 2 de vélo

自転車

2 un vélo

パソコン

3 un ordinateur

3 4 5 6 7 8

...................................................

ペット

4 un animal

....................................................

スクーター

5 un scooter

....................................................

子ども

6 des enfants

....................................................

ボーイフレンドガールフレンド

7 un petit ami

....................................................

8 une petite amie

....................................................

Leçon 7 - Parler de ses animaux, etc.

レッスンのポイント: 不定冠詞の否定形 qu ’ est-ce que... comme... の使い方

Points de la leçon : négation de l'article indéfini qu ’ est-ce que... comme...

PROFESSEURS 先生

ÉTUDIANTS 生徒

3. Pratique à deux 会話の基礎練習

右の例にならって、クラスメイトと会話の練習をしましょう。その際には、前頁の単語リスト A と B の単語を 1 つずつ順番に使いましょう。 Pratiquez à l'oral avec un camarade. Parcourez sys tématiquement les boîtes de vocabulaire A et B du 3RLQWɋ

A Est-ce que tu as un chien?

Est-ce que tu as un chien ?

Non, je n’ai pas de chien.

Oui, j’ai un chien.

Point 2 ポイント2

Qu ’ est-ce que tu as comme chien? どんな犬を飼っていますか？

1. 構文「 Qu ’ est-ce que... comme... どんな ... を～ですか？」を学習しましょう。その後、 1 ～ 4 の日本語の文をフランス語に訳しましょう。 Étudiez la structure « Qu’est-ce que... comme... » et traduisez en français les phrases exemples.

Structure 2 モデル文 2

主語＋動詞

名詞（目的語）

Qu ’ est-ce que

comme

1) どんな犬を飼っていますか？ (tu) .............................................................................................................................................. 2) どんな犬が欲しいですか？ (tu) ............................................................................................................................................. 3) どんなパソコンが欲しいですか？ (vous) ................................................................................................................................... 4) パソコンは持っていません。マックのパソコンが欲しいです。 ......................................................................................................

Vocabulaire 追加語彙

7-06

携帯電話

犬

un téléphone portable

un chien

アイフォーン

雑種

un iPhone

un bâtard

アンドロイド携帯

ラブラドール

un Android

un Labrador

車

猫

une voiture

un chat

ホンダの車

シャム猫

une Honda

un chat siamois

ゲーム機スイッチ

ハムスター

une console de jeux

un hamster

亀

une Switch

une tortue

プレイステーション

うさぎ

une Playstation

un lapin

レッスン 7 - ペットなどについて話す

Enquête アンケート

1. 以下のフローチャートを読んで、クラスメイトにインタビューできるように準備しましょう。 Préparez-vous à interroger vos camarades.

(VW FH TXH WX DV XQ DQLPDOɋ"

Oui, j’ai un chien.

Non, je n’ai pas d’animal.

4XȇHVW FH TXH WX DV FRPPH FKLHQɋ"

4XȇHVW FH TXH WX DLPHUDLV DYRLU FRPPH DQLPDOɋ"

J'ai ...

J'aimerais avoir ...

Qu’est-ce que tu aimerais avoir comme animal?

Je ne veux pas avoir d’animal !

Ah bon. Moi, j’aimerais avoir un chat.

Vocabulaire supplémentaire 追加語彙

7-07

名前は何ですか？（男）

かわいいです。（男）かわいいです。（女）

1 Il s’appelle comment ?

5 Il est mignon.

彼の名前は ...

2 Il s’appelle...

6 Elle est mignonne.

名前は何ですか？（女）

犬が好きです。

3 Elle s’appelle comment ?

7 J’aime les chiens.

彼女の名前は ...

犬が好きではありません。

4 Elle s’appelle...

8 Je n’aime pas les chiens.

2. クラスメイトにインタビューし、その回答を以下に記録しましょう。 Interrogez plusieurs camarades et notez leurs réponses ci-dessous.

携帯電話 un téléphone portable ?

名前 Prénom

質問 question

ペット un animal?

車 une voiture?

パソコン un ordinateur?

ゲーム機 une console?

oui

non

oui

non

1 oui/non

例

Manami

2 どんな？

un chien un iPhone une Honda un Sony une Switch

1 oui/non

1 人目

2 どんな？

1 oui/non

2 人目

2 どんな？

1 oui/non

3 人目

2 どんな？

Leçon 7 - Parler de ses animaux, etc.

Conversation 会話のための練習

音声を聴いて、空欄に単語を書きましょう。 Écoutez la piste audio et écrivez les mots manquants. ÉCOUTER リスニング

7-08

Laurence : Satoshi : Laurence : Satoshi : Laurence : Satoshi :

Est-ce que tu as un .............................. ? Oui, j’ai un chien. Qu’est-ce que tu as .................. chien ? J’ai un Labrador. Il est mignon ? C’est une femelle, en fait. Elle s’appelle Mary. Elle est très mignonne ! Et .................. , tu as un animal ? Non. Qu’est-ce que tu .............................. avoir comme animal ? Je ne sais pas... Un chat, peut-être. Mais .............................. dans un appartement et c’est interdit.

Vocabulaire supplémentaire 追加語彙 1 C'est une femelle. メスです。 2 C'est un mâle. オスです。 3 en fait 実は 4 Je ne sais pas… わからない。 5 peut-être ～かもしれない 6 C'est interdit. 禁止です。 7-09

Laurence : Satoshi :

Laurence :

ÉCRIRE 作文

本課で学習したことを踏まえて、日常生活に基づいた会話文をパートナーと一緒に書きましょう。 Écrivez un dialogue avec un partenaire en vous basant sur vos vies.

............................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

Exercices 練習問題 Fiche récapitulative まとめシート La suite 繰り返し学習しよう p. 109

.....................................................................................................................................

レッスン 7 - ペットなどについて話す

LA PAGE D ’ EXERCICES 練習問題について

授業内で時間を多く費やすことなく練習問題の答え合わせを行うためのアイディア : • 教室内に解答を映し出し、学生はそれを見て自分で答え合わせを行う。 • その間、教員は教室を周り、学生が宿題をしっかり行ったかどうか確認する。宿題を忘れた学生には出席カードに「マイナスのスタンプ」をつける。 • 答え合わせが終わったら、発音テストとして、学生に練習問題の文を読み上げてもらう。 • 第 1 課、「総復習」を行う第 6 、 12 、 18 、 24 課には練習問題はありません（第 1 課はアルファべや発音を中心としたレッスンであり、「総復習」のための 4 つのレッスンは教科書内に練習問題が収録されているため）。練習問題は、復習用の宿題として使用できます。 • 練習問題は巻末に収録しています。 • 練習問題の解答は「教員専用サイト」および「教員用指導書」に掲載しています。

Les exercices de révision peuvent être donnés comme devoirs. • Les pages d ’ exercices se trouvent à la fin du manuel • Les réponses se trouvent sur le site Professeur et dans le livre du professeur. • La L1 et les leçons “ Panorama ” (L6, 12, 18 et 24) n ’ ont pas de page d ’ exercices. Une idée pour traiter les exercices rapide ment, sans y consacrer trop de temps de cours: • Projeter les réponses à la classe et laisser les étudiants corriger leurs propres réponses. • Pendant ce temps, passer dans la classe et vé rifier que tout le monde a bien fait les devoirs. Ceux qui les ont oubliés reçoivent un “ tampon négatif ” sur leur Fiche de notes. • Faire lire les phrases à voix haute dans le cadre d ’ un petit test de prononciation.

Tutoriels disponibles sur Youtube :

Vidéo (3 ’ 50): la Fiche de notes (2 ’ 19: Les devoirs)

Vidéo (3 mn): Le test de prononciation

7 Parler de ses animaux, etc. ペットなどについて話す

Exercices 練習問題

POINT 1 ポイント１

2. Android / a / Il / un

.................................................................................................

A. 以下の問いかけに対して、否定形で答えを作りましょう。 Répondez négativement aux questions ci-dessous.

3. il / Qu ’ est-ce qu ’ / comme / a / voiture

.................................................................................................

1. Vous avez un ordinateur?

.................................................................................................

A. 以下の日本語をフランス語で書きましょう。 Traduisez en français. 1. 私はスクーターは持っていませんが、車は持っています。

2. Il a une petite amie?

.................................................................................................

3. Tu aimerais avoir une voiture?

.................................................................................................

2. あなたは犬を飼いたいですか？ vous ）

4. Vous avez un vélo?

.................................................................................................

3 ．私には兄弟も姉妹もいません。

POINT 2 ポイント２

.................................................................................................

4 ． A : あなたは何の車がほしいですか？（ tu ） B : プリウス（ Prius) が欲しいです。

A. 例にならって、動詞 avoir を使い、肯定文、または否定文を書きましょう。 &RPSO«WH] DYHF OH YHUEH DYRLU ¢ OD IRUPH DɝUPDWLYH RX négative.

.................................................................................................

Exemple : Il .......................................... de chat. Il n ’ a pas de chat.

1. Vous ...................................................... un chien?

Le centre de Rouen

2. Nous .................................................. de poissons.

3. Tu ..................................................... une tablette?

4. Elles ....................................................de hamster.

B. 例にならって、単語を並べ替えて文章を作りましょう。その時、文頭は大文字で書き、文末には「 . 」や「 ? 」を書きましょう！ Formez des phrases à partir des mots proposés. $WWHQWLRQ ¢ OD SRQFWXDWLRQɋ

Exemple : une / a / il / Honda Il a une Honda. 1. comme / smartphone / Qu ’ est-ce que / as / tu

.................................................................................................

109

Leçon 7 - Parler de ses animaux, etc.

LA FICHE RÉCAPITULATIVE まとめシートについて

使い方 • まとめシートに収録されている単語や表現、文にはすべて番号がついています。そのため、学生には次週までに予習あるいは復習すべき事項を番号で伝えることができます。 • 先取り学習を行う場合は、まとめシートの中で優先的に学習すべき要素を伝えるのが良いでしょう。例えば単語を 5 － 10 個程度と動詞を 1 つ（その動詞が重要である場合は）などです。 • 復習を行う場合は、授業で学習した構文（教科書内で「モデル文」として掲載されている文）を重点的に学習するよう学生に伝えると良いでしょう。専用サイトにあるまとめシートは、復習だけでなく、語彙の先取り学習にも使用できます。 • 学生は「学生専用サイト」からまとめシートにアクセスできます。 • 印刷・コピーを希望される先生方のために、まとめシートは「教員用指導書」にも収録しています。また、教員専用サイトから PDF 版もダウンロードできます。

Les fiches récapitulatives permettent de faire réviser et apprendre à l ’ avance. • Les étudiants peuvent accéder à ces fiches sur le site Étudiant. • Les professeurs qui voudraient les imprimer ou les photocopier les trouveront sur le site en format PDF et dans le livre du professeur. • Les professeurs qui voudraient les imprimer

Utilisation • Tous les éléments contenus dans la fiche ré capitulative sont numérotés. Il est donc facile pour l ’ enseignant d ’ indiquer aux étudiants ce qu ’ il doivent apprendre à l ’ avance ou réviser. • En ce qui concerne les contenus à faire ap prendre à l ’ avance, il est préférable de choisir un nombre limité d ’ éléments, par exemple entre 5 et 10 mots de vocabulaire et un verbe (quand le verbe est important). • En ce qui concerne les révisions, les phrases-modèles étudiées en cours ( “ Structures ” ) sont le corpus le plus évident. • En ce qui concerne les contenus à faire ap - • En ce qui concerne les révisions, les

Fiche récapitulative まとめシート

Parler de ses animaux, etc. ペットなどについて話す

まとめシートを使って、予習・復習をしましょう。 Vous pouvez réviser et apprendre à l’avance grâce aux Fiches récapitulatives.

Structures 構文

Point 1 ポイント 1 1. Est-ce que tu as un chien ?

犬を飼っていますか？犬を飼っていますか？

2. Est-ce que vous avez un chien ?

3. Oui, j ʼ ai un chien.

はい、犬を飼っています。いいえ、犬を飼っていません

4. Non, je n ʼ ai pas de chien

Point 2 ポイント 2 5. Qu ʼ est-ce que tu as comme chien ? 6. Qu ʼ est-ce que tu as comme animal ?

どんな犬を飼っていますか？どんなペットを飼っていますか？

Verbe 動詞

持つ、飼う（英： have ）

7. avoir

14. j ʼ aimerais avoir 15. tu aimerais avoir

私は～が欲しい

8. j ʼ ai

私は持っている

あなたは～が欲しい

あなたは持っている彼・彼女は持っている

9. tu as

あなた（達）は～が欲しい

16. vous aimeriez avoir

10. il / elle a

私は～は欲しくない

私達は持っている

17. je ne veux pas avoir

11. nous avons

18. tu ne veux pas avoir あなたは～は欲しくない 19. vous ne voulez pas avoir あなた（達）は～は欲しくない

あなた（達）は持っている彼らは・彼女らは持っている

12. vous avez

13. ils / elles ont

Vocabulaire 語彙

Point 1 ポイント 1 20. un chien

スイッチ

33. une Switch

Enquête アンケート 34. Il s ʼ appelle comment ?

犬

自転車

彼の名前はなんですか？

21. un vélo

パソコン

35. Il s ʼ appelle ...

彼の名前は ... です。

22. un ordinateur

動物（ペット）

36. Elle s ʼ appelle comment ?

彼女の名前はなんですか？

23. un animal

スクーター

37. Elle s ʼ appelle ... 38. Il est mignon. 39. Elle est mignonne. 40. J ʼ aime les chiens.

彼女の名前は ... です。彼はかわいいです。彼女はかわいいです。

24. un scooter

子ども

25. des enfants

ガールフレンドボーイフレンド

26. une petite amie

犬が好きです。

27. un petit ami

Point 2 ポイント 2 28. un téléphone portable

41. Je n ʼ aime pas les chiens.

犬が好きではありません。

Conversation 会話のための練習 42. en fait

携帯電話

アイフォーン

実は

29. un iPhone

車

わからない。～かもしれない

30. une voiture

43. Je ne sais pas...

ホンダの車

31. une Honda

44. peut-être

ゲーム機

32. une console de jeux

LES TESTS DE VOCABULAIRE 確認テスト

「確認テスト」の実施方法は？確認テストのすべての項目に番号が付いています。そのため、先生方は学生に対し復習する必要のある項目の番号を伝えるだけで課題を出すことができます。（例えば、 1 、 2 、 4 、 10 、 15 、 16 番を学習すること」など。）

Comment les utiliser ? Toutes les phrases et tous les mots de vocabulaire étant numérotés, l ’ enseignant peut simplement indiquer les nu méros des items du test du jour (par exemple : « No. 1, 2, 4, 10, 15 et 16 »).

TEST テスト

✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbe + vocabulaire) 復習：第 5 課（構文 + 動詞＋語彙）

CORRIGÉ テストの解答 ✓ Réviser : leçon 5 (S

曜日限目

N ° d ’ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures 構文

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 2. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 3. はい、カフェでアルバイトしています。

Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 2. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 3. はい、カフェでアルバイトしています。 Oui, 4. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 Oui, 5. いいえ、アルバイトしていません。 Non, Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 Je tra 7. スーパーで働きたいです。 J ’ aim 8. 家庭教師をしています。 Je do 9. 家庭教師をしたいです。 J ’ aim 10. 給料がいいです。 C ’ est 11. 難しくはありません。 Ce n ’ 12. きっと面白いんでしょうね。 Ça do 13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) travailler 14. 私は働きます je travaille 15. あなたは働く tu travailles 16. 彼・彼女は働きます il / elle travaille 17. 私達は働きます nous travaillons 18. あなた（達）は働きます vous travaillez 19. 彼ら・彼女らは働きます ils / elles travaillent Tu tr Est-c

Au début du test le professeur indique les items du jour.

4. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 5. いいえ、アルバイトしていません。 Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 7. スーパーで働きたいです。 8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。 10. 給料がいいです。 11. 難しくはありません。 12. きっと面白いんでしょうね。

Il est conseillé de donner un nombre réduit d ’ items pour que le test et la notation soient rapides. Les tests peuvent être administrés en moins de cinq minutes dans les premières minutes du cours. Ils peuvent ensuite être notés rapidement grâce à la colonne dans laquelle il suffit de cocher “ 1 point ” ou “ 0,5 point ” . Il y a deux types de tests de vocabulaire : les tests “ révision» et les tests “ révision-préparation». Voici un barème qui permet d ’ aller vite: Verbe 動詞 13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) 14. 私は働きます 15. あなたは働く 16. 彼・彼女は働きます 17. 私達は働きます 18. あなた（達）は働きます 19. 彼ら・彼女らは働きます

便利な点 • 復習すべき項目を選んで学生に指示することで、クラスのレベルに合わせてテストの量や復習の内容を調整できます。 • 同じ種類のクラスを複数担当される場合には、各クラスで異なる問題番号を選んでテストするのを推奨します。これにより、解答の漏洩を防ぐことができます。正解、あるいはほんの些細なミスがある場合。 0,5 点ミスはあるが、大きなミスではない場合。 0 点大きなミス、あるいは複数ミスがある場合。 27. 塾で 28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で 31. （大学の）図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. （大学の）食堂で 34. 駅のカフェで Enquête アンケ 2 ト 43. どんな感じですか？ 44. なぜ？ 45. なぜなら 46. 時間がありません。いくつかの項目をピックアップして学生へ伝えると良いでしょう。そうすると、さっとテストを済ませることができます。確認テストは、授業冒頭に 5 分かからず実施することができます。採点もまた簡単に済ませることが可能です。各テストシートにある「 1 点」または「 0.5 点」と書かれた列にチェックマークをつけるだけだからです。確認テストの実施方法は 2 つあります。「まとめテスト」と「ミニ復習＋予習テスト」です。それぞれに専用のテストシートがあるため、先生方の希望に応じて選択することが可能です。採点基準は以下の通りです。 1 / 0,5 Verbe 動詞 1 / 0,5 Vocabulaire 語彙 21. あなたはアルバイトしたい 22. あなた（達）はアルバイトしたい 23. 私はアルバイトしたくない 24. あなたはアルバイトしたくない 25. あなた（達）はアルバイトしたくない 1 点 Point 2 ポイント 2 36. 面白い 37. 給料がいい Point 1 ポイント 1 26. カフェで 20. 私はアルバイトしたい 38. 疲れる 39. 難しい 40. 簡単だ 41. と 42. でも

1 / 0,5

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Tout est correct, ou bien il y a seulement une faute très mineure. Point 1 ポイント 1 26. カフェで

1 point

dans un café

27. 塾で

dans une école du soir

0,5 point Il y a une faute pas trop grave. 0 point 28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で

dans un hôtel

dans un magasin

Il y a une faute énorme ou plusieurs fautes.

dans une boulangerie

31. （大学の）図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. （大学の）食堂で

à la bibliothèque à l ’ hôtel Hilton

Pratique •

au restau U

34. 駅のカフェで

au café de la gare 35. この近くのマクドナルドで au MacDo près d ’ ici

Ce système permet d ’ ajuster facilement le programme de révision et le test selon le niveau d ’ une classe donnée. • Dans le cas où le professeur a plusieurs classes similaires dans le même établissement, ce système permet aussi de varier facilement le contenu des tests tout en gardant le même formulaire de test : il suffit d ’ indiquer des numé ros différents. 35. この近くのマクドナルドで

Vidéo (4 ’ 28) qui montre comment utiliser les tests de vocabulaire en classe 実際の実践風景はこちらのビデオ (4 ’ 28) を参照してください。 Tutoriel disponible sur Youtube :

Il existe deux types de tests : テストの 2 つの実施方法

Test “ révision ” Les formulaires de tests “ révision ” ont exactement le même contenu que les fiches récapitulatives : phrases-modèles ( “ Structures ” ), verbes et vocabulaire.

「まとめテスト」「まとめテスト」で扱っている内容項目は「まとめシート」と全く同じです（構文、動詞の活用、語彙）。異なるのは、フランス語部分が空欄になっている点です。

TEST テスト

✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbe + vocabulaire) 復習：第 5 課（構文 + 動詞＋語彙）

CORRIGÉ テストの解答 ✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbes + vocabulaire) 復習：第 5 課（構文 + 動詞＋語彙）

曜日限目

N ° d ’ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures 構文

1 / 0,5

Tu travailles ?

Est-ce que vous travaillez ?

Oui, je travaille dans un café. 4. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 Oui, je travaille à la bibliothèque. 5. いいえ、アルバイトしていません。 Non, je ne travaille pas. Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 Je travaille dans un supermarché. 7. スーパーで働きたいです。

J ’ aimerais travailler dans un supermarché.

8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。

Je donne des cours particuliers.

J ’ aimerais donner des cours particuliers.

10. 給料がいいです。

C ’ est bien payé.

1) Test pour réviser la leçon 5 : les phrases de base, les verbes et le vocabulaire

2) Corrigé

11. 難しくはありません。

Ce n ’ est pas difficile. Ça doit être intéressant.

12. きっと面白いんでしょうね。

Verbe 動詞

1 / 0,5

13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) 14. 私は働きます 15. あなたは働く 16. 彼・彼女は働きます 17. 私達は働きます 18. あなた（達）は働きます 19. 彼ら・彼女らは働きます

13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) travailler 14. 私は働きます je travaille 15. あなたは働く tu travailles 16. 彼・彼女は働きます il / elle travaille 17. 私達は働きます nous travaillons 18. あなた（達）は働きます vous travaillez 19. 彼ら・彼女らは働きます ils / elles travaillent

20. 私はアルバイトしたい 21. あなたはアルバイトしたい

20. 私はアルバイトしたい 21. あなたはアルバイトしたい tu aimerais travailler 22. あなた（達）はアルバイトしたい vous aimeriez travailler 23. 私はアルバイトしたくない tu ne veux pas travailler 24. あなたはアルバイトしたくない vous ne voulez pas travailler 25. あなた（達）はアルバイトしたくない vous ne voulez pas travailler j'aimerais travailler

22. あなた（達）はアルバイトしたい 23. 私はアルバイトしたくない 24. あなたはアルバイトしたくない 25. あなた（達）はアルバイトしたくない

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 26. カフェで

Point 2 ポイント 2 36. 面白い

dans un café

intéressant

27. 塾で

37. 給料がいい

dans une école du soir

bien payé

28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で

38. 疲れる 39. 難しい 40. 簡単だ

dans un hôtel

fatigant

dans un magasin

difficile

dans une boulangerie

facile

31. （大学の）図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. （大学の）食堂で

41. と

à la bibliothèque à l ’ hôtel Hilton

42. でも

mais

Enquête アンケ 2 ト 43. どんな感じですか？

au restau U

34. 駅のカフェで 35. この近くのマクドナルドで

34. 駅のカフェで au café de la gare 35. この近くのマクドナルドで au MacDo près d ’ ici

C ’ est comment ?

44. なぜ？ 45. なぜなら

Pourquoi ?

Parce que

46. 時間がありません。

Je n ’ ai pas le temps.

Un exemple de test « Révision »

Test “ révision + préparation ” Les tests “ révision + préparation ” permettent de deman der aux étudiants : • de réviser les phrases de base de la leçon précédente • d ’ apprendre à l ’ avance le vocabulaire fondamental de la leçon suivante. Ils contiennent les phrases-modèles ( “ Structures ” ) d ’ une leçon et les verbes et le vocabulaire de la leçon suivante. Par exemple, quand on a fini la leçon 2, le test “ Révision Leçon 2 + Préparation Leçon 3 ” peut être annoncé pour le début du cours suivant. Entre les deux cours, les étudiants vont: • réviser les phrases-modèles de la leçon 2. • apprendre à l ’ avance quelques éléments de la leçon 3, pris parmi les verbes et le vocabulaire de cette leçon. Le professeur indique aux étudiants quels éléments ils doivent apprendre à l ’ avance.

「ミニ復習＋予習テスト」「ミニ復習＋予習テスト」は、以下の 2 点を学生に課すことができます。 • 前の週に学習した基本的な構文の復習 • 次の週に学習する重要な語彙の先取り学習テストシートには学習済みの「モデル文」（構文）に加えて、次の週に学習する動詞の活用と語彙が掲載されています。例えば、第 2 課を終了した時、次の週の冒頭には「第 2 課の復習＋第 3 課の予習」テストを実施すると伝えます。学生は次の授業までに以下の 2 つのことを行う必要があります： • 第 2 課のモデル文の復習 • 第 3 課の動詞や語彙など先生から指定されたいくつかの要素の予習（先生はどの事項を予習すべきか伝える必要があります）

TEST テスト

✓ Réviser : leçon 5 (Structures)

復習：第 5 課（構文）

✓ Réviser : leçon 5 (Structures) 復習：第 5 課（構文） ✓ Préparer à l ’ avance : leçon 7 (Verbes + vocabulaire) 予習：第７課（動詞＋語彙 )

CORRIGÉ テストの解答

✓ Préparer à l ’ avance : leçon 7 (Verbes + vocabulaire)

予習：第７課（動詞＋語彙 )

曜日　限目

N ° d ’ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 2. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 3. はい、カフェでアルバイトしています。 Structures (leçon 5) 構文（第 5 課）

1 / 0,5

Tu travailles ?

Est-ce que vous travaillez ?

Test pour reviser les structures de la leçon 5 + son corrigé

J ’ aimerais travailler dans un supermarché.

8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。

Je donne des cours particuliers.

J ’ aimerais donner des cours particuliers.

10. 給料がいいです。

C ’ est bien payé.

11. 難しくはありません。

Ce n ’ est pas difficile. Ça doit être intéressant.

12. きっと面白いんでしょうね。

Verbe (leçon 7) 動詞（第 7 課）

1 / 0,5

7. 持つ、飼う（英： have ） 8. 私は持っている 9. あなたは持っている 10. 彼・彼女は持っている 11. 私達は持っている 12. あなた（達）は持っている 13. 彼らは・彼女らは持っている

7. 持つ、飼う（英： have ）

avoir

14. 私は～が欲しい

j ’ aimerais avoir

8. 私は持っている

j ’ ai

15. あなたは～が欲しい 16. あなた（達）は～が欲しい 17. 私は～は欲しくない 18. あなたは～は欲しくない 19. あなた（達）は～は欲しくない

15. あなたは～が欲しい tu aimerais avoir 16. あなた（達）は～が欲しい vous aimeriez avoir 17. 私は～は欲しくない je ne veux pas avoir 18. あなたは～は欲しくない tu ne veux pas avoir 19. あなた（達）は～は欲しくない vous ne voulez pas avoir

9. あなたは持っている 10. 彼・彼女は持っている

tu as

il / elle a

Test pour préparer les verbes et le voca bulaire de la leçon 7 + son corrigé

11. 私達は持っている

nous avons

12. あなた（達）は持っている 13. 彼らは・彼女らは持っている

vous avez

ils / elles ont

Vocabulaire (leçon 7) 語彙（第 7 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 20. 犬

33. スイッチ

une Switch

Enquête アンケ 2 ト 34. 彼の名前はなんですか？ 35. 彼の名前は ... です。

un chien

21. 自転車 22. パソコン

Il s ’ appelle comment ?

un vélo

Il s ’ appelle … 36. 彼女の名前はなんですか？ Elle s ’ appelle comment ? 37. 彼女の名前は…です。 Elle s ’ appelle … 38. 彼はかわいいです。 Il est mignon. 39. 彼女はかわいいです。 Elle est mignonne. 40. 犬が好きです。 J ’ aime les chiens. 41. 犬が好きではありません。 Je n ’ aime pas les chiens. Conversation 会話のための練習 42. 実は en fait 43. わからない。 Je ne sais pas … 44. ～かもしれない peut-être

un ordinateur

36. 彼女の名前はなんですか？ 37. 彼女の名前は…です。 38. 彼はかわいいです。 39. 彼女はかわいいです。 40. 犬が好きです。 41. 犬が好きではありません。 Conversation 会話のための練習 42. 実は 43. わからない。 44. ～かもしれない

23. 動物（ペット）

un animal

24. スクーター

un scooter

25. 子ども

des enfants

26. ガールフレンド 27. ボーイフレンド Point 2 ポイント 2 28. 携帯電話

une petite amie

un petit ami

un téléphone portable

29. アイフォーン

un iPhone

30. 車

une voiture

31. ホンダの車 32. ゲーム機

une Honda

une console de jeux

Un exemple de test « Révision-Préparation »

復習：第 7 課（構文＋動詞＋語彙）

TEST テスト ✓ Réviser : leçon 7 (Structures + verbe + vocabulaire)

曜日限

N ° d ʼ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の日本語をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures 構文

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 犬を飼っていますか？ 2. 犬を飼っていますか？［ vous に対して、 est-ce que を用いて］ 3. はい、犬を飼っています。 4. いいえ、犬を飼っていません。 Point 2 ポイント 2 5. どんな犬を飼っていますか？ 6. どんなペットを飼っていますか？

Verbe 動詞

1 / 0,5

14. 私は～が欲しい 15. あなたは～が欲しい 16. あなた（達）は～が欲しい 17. 私は～は欲しくない 18. あなたは～は欲しくない 19. あなた（達）は～は欲しくない

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 20. 犬 21. 自転車 22. パソコン 23. 動物（ペット） 24. スクーター 25. 子ども 26. ガールフレンド 27. ボーイフレンド Point 2 ポイント 2 28. 携帯電話 29. アイフォーン 30. 車 31. ホンダの車 32. ゲーム機

33. スイッチ Enquête アンケート 34. 彼の名前はなんですか？ 35. 彼の名前は ... です。 36. 彼女の名前はなんですか？ 37. 彼女の名前は ... です。 38. 彼はかわいいです。 39. 彼女はかわいいです。 40. 犬が好きです。 41. 犬が好きではありません。 Conversation 会話のための練習 42. 実は 43. わからない。 44. ～かもしれない

CORRIGÉ テストの解答 ✓ Réviser : leçon 7 (Structures + verbes + vocabulaire) 復習：第 7 課（構文＋動詞＋語彙）

Structures 構文

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 犬を飼っていますか？

Est-ce que tu as un chien ? 2. 犬を飼っていますか？［ vous に対して、 est-ce que を用いて］ Est-ce que vous avez un chien ? 3. はい、犬を飼っています。 Oui, j ʼ ai un chien. 4. いいえ、犬を飼っていません。 Non, je n ʼ ai pas de chien. Point 2 ポイント 2 5. どんな犬を飼っていますか？ Qu ʼ est-ce que tu as comme chien ? 6. どんなペットを飼っていますか？ Qu ʼ est-ce que tu as comme animal ?

Verbe 動詞

1 / 0,5

7. 持つ、飼う（英： have ）

avoir

8. 私は持っている

j ʼ ai

14. 私は～が欲しい

j ʼ aimerais avoir

9. あなたは持っている 10. 彼・彼女は持っている

tu as

il / elle a

11. 私達は持っている

nous avons

12. あなた（達）は持っている 13. 彼らは・彼女らは持っている

vous avez

ils / elles ont

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 20. 犬

33. スイッチ

une Switch

Enquête アンケート 34. 彼の名前はなんですか？

un chien

21. 自転車 22. パソコン

Il s ʼ appelle comment ?

un vélo

35. 彼の名前は ... です。 Il s ʼ appelle ... 36. 彼女の名前はなんですか？ Elle s ʼ appelle comment ? 37. 彼女の名前は ... です。 Elle s ʼ appelle ... 38. 彼はかわいいです。 Il est mignon. 39. 彼女はかわいいです。 Elle est mignonne. 40. 犬が好きです。 J ʼ aime les chiens. 41. 犬が好きではありません。 Je n ʼ aime pas les chiens. Conversation 会話のための練習 42. 実は en fait 43. わからない。 Je ne sais pas... 44. ～かもしれない peut-être

un ordinateur

23. 動物（ペット）

un animal

24. スクーター

un scooter

25. 子ども

des enfants

26. ガールフレンド 27. ボーイフレンド Point 2 ポイント 2 28. 携帯電話

une petite amie

un petit ami

un téléphone portable

29. アイフォーン

un iPhone

30. 車

une voiture

31. ホンダの車 32. ゲーム機

une Honda

une console de jeux

✓ Réviser : leçon 7 (Structures)

復習：第 7 課（構文）

TEST テスト

✓ Préparer à l ʼ avance : leçon 8 (Verbes + vocabulaire)

予習：第 8 課（語彙＋数字）

曜日限

N ° d ʼ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の日本語をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures (leçon 7) 構文（第 7 課）

1 / 0,5

Vocabulaire (leçon 8) 語彙（第 8 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 7. 私の兄（弟） 8. 私の父 9. 私の姉（妹） 10. 私の母 11. 私の両親

23. わがままな（男・女） 24. 厳しい（男・女） Enquête アンケート 25. 学生

26. 高校生 27. 中学生 28. 会社員 29. 教師

12. あなたの（男性名詞） 13. あなたの（女性名詞） 14. あなたの（複数） 15. あなた（達）の（男性・女性名詞） 16. あなた（達）の（複数） Point 2 ポイント 2 17. 優しい 18. かわいい 19. 賢い 20. ばかな（男・女） 21. 恥ずかしがりな（男・女） 22. 感じの良い（男・女）

30. 歯医者（男・女） 31. 公務員（男・女）

32. 彼の／彼女の（男性名詞） 33. 彼の／彼女の（女性名詞） 34. 彼の／彼女の（複数） Conversation 会話のための練習 35. 兄弟姉妹 36. 姉 37. とても 38. わたしは彼（彼女）が好きです。

Chiffres (leçon 8) 数字（第 8 課）

1 / 0,5

1 2 3 4 5 6 7 8 9

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

40 50 60

✓ Réviser : leçon 7 (Structures)

復習：第 7 課（構文）

CORRIGÉ テストの解答

✓ Préparer à l ʼ avance : leçon 8 (Verbes + vocabulaire)

予習：第 8 課（語彙＋数字）

Structures (leçon 7) 構文（第 7 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 犬を飼っていますか？

Est-ce que tu as un chien ? 2. 犬を飼っていますか？［ vous に対して、 est-ce que を用いて］ Est-ce que vous avez un chien ? 3. はい、犬を飼っています。 Oui, j ʼ ai un chien. 4. いいえ、犬を飼っていません Non, je n ʼ ai pas de chien. Point 2 ポイント 2 5. どんな犬を飼っていますか？ Qu ʼ est-ce que tu as comme chien ? 6. どんなペットを飼っていますか？ Qu ʼ est-ce que tu as comme animal ?

Vocabulaire (leçon 8) 語彙（第 8 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 7. 私の兄（弟）

23. わがままな（男・女） 24. 厳しい（男・女） Enquête アンケート 25. 学生

égoïste

mon frère

sévère

8. 私の父

mon père

9. 私の姉（妹）

ma sœur

étudiant(e)

10. 私の母

26. 高校生 27. 中学生 28. 会社員

ma mère

lycéen(ne)

11. 私の両親

mes parents

collégien(ne)

12. あなたの（男性名詞） 13. あなたの（女性名詞）

ton

employé(e)

29. 教師

enseignant(e)

14. あなたの（複数） tes 15. あなた（達）の（男性・女性名詞） votre 16. あなた（達）の（複数） vos Point 2 ポイント 2 17. 優しい gentil(le) 18. かわいい mignon(ne) 19. 賢い intelligent(e) 20. ばかな（男・女） bête 21. 恥ずかしがりな（男・女） timide 22. 感じの良い（男・女） sympa

30. 歯医者（男・女） 31. 公務員（男・女）

dentiste

fonctionnaire

32. 彼の／彼女の（男性名詞） 33. 彼の／彼女の（女性名詞） 34. 彼の／彼女の（複数） Conversation 会話のための練習 35. 兄弟姉妹

son

ses

des frères et sœurs

36. 姉

une grande sœur

37. とても très 38. わたしは彼（彼女）が好きです。 Je l ʼ aime bien.

Chiffres (leçon 8) 数字（第 8 課）

1 / 0,5

1 un 2 deux 3 trois 4 quatre 5 cinq 6 six

11 onze 12 douze 13 treize 14 quatorze 15 quinze 16 seize 17 dix-sept 18 dix-huit 19 dix-neuf 20 vingt

21 vingt-et-un 22 vingt-deux 23 vingt-trois 24 vingt-quatre 25 vingt-cinq 26 vingt-six 27 vingt-sept 28 vingt-huit 29 vingt-neuf 30 trente

40 quarante 50 cinquante 60 soixante

7 sept 8 huit 9 neuf 10 dix

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