MC1-L8

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MC1-L8

モワ Moi, je… ジュ

コミュニケーション

Manuel de communication

8 Parler de sa famille 家族について話す

ÉDITION RÉVISÉE

見本 ( １課から１１課）

Leçon 8 第 8 課

Exercices L8 (manuel page 110) 第 8 課の練習問題

Fiche récapitulative L8 第 8 課のまとめシート

Bruno Vannieu Saki Ishii Chloé Bellec Bruno Jactat avec Jean-Luc Azra Simon Serverin

Test - Révision L8 第 8 課のまとめテスト

Test - Révision L8 + Préparation L9 第 8 課のミニ復習＋第 9 課の予習テスト

家族について話す 8

Parler de sa famille

1. 単語を確認しながら音声を聴き、声に出して繰り返しましょう。 Lisez en écoutant les pistes audio. Répétez. 2. サイトにアクセスして、数字の後に "an"( ～歳 ) がくるとき、どのような発音に変わるか確認しましょう。 Accédez au site pour consta ter comment les chiffres se prononcent quand ils sont suivis par “an”.

Prononciation 発音

Diaporama 8

Les chiffres 数字

8-01

1 2 3 4 5 6 7

11 onz e 12 douz e 13 treiz e

21 vin g t e t un 22 vin g t-deu x 23 vin g t-troi s 25 vin g t-cinq 26 vin g t-six 27 vin g t-se p t 28 vin g t- h uit 29 vin g t-neuf

40 quarant e 50 cinquant e 60 soixant e

deu x troi s

quatr e

14 quatorz e 24 vin g t-quatr e

薄緑色の文字は発音しません。 Les lettres en vert ne se prononcent pas. q = qu = [k]

15 quinz e 16 seiz e 17 di x -se p t 18 dix- h uit 19 dix-neuf

cinq

six

se p t

8 h uit

neuf

10 dix

20 vin gt

30 trent e

Point 1 ポイント1

Ton frère a quel âge? あなたのお兄さんは何歳ですか？

8-02

1. 音声を聴きながら、次の文に目を通しましょう。 Lisez les phrases en écoutant la piste audio.

何歳ですか？

Tu as quel âge ?

私は 18 歳です。

J’ai dix-huit ans.

あなたのお兄さんは何歳ですか？

Ton frère a quel âge ?

彼は 20 歳です。

Il a vingt ans.

Structure 1 モデル文 1

所有形容詞

quel âge

ton

tes

Ton frère

J ’ ai Il a

dix-huit ans vingt ans

2. 単語リスト A に適切な所有形容詞を書き込みましょう。次に音声を聴き、単語の発音を練習しましょう。 Écrivez les adjectifs posses sifs manquants. Écoutez la piste audio et prononcez le vocabulaire.

8-03

あなたの

私の

あなた／あなた達の

兄／弟

mon frère

votre frère

1 ton frère

父

.......... père

2 ton père

姉／妹

ma sœur

votre sœur

3 ta sœur

母

.......... mère

4 ta mère

両親

....... parents

vos parents

5 tes parents

Leçon 8 - Parler de sa famille

レッスンのポイント: • xxx • xxx

レッスンのポイント: 所有形容詞数字 / 年齢 être ＋職業 / 形容詞

Points de la leçon : • xxx • xxx Points de la leçon : adjectifs possessifs chiffres / âge être + profession / adjectif

PROFESSEURS 先生

ÉTUDIANTS 生徒

3. 右はある家族のイラストです。例にならって、 3 名に番号を付けて、その人を紹介する文を書きましょう。この時、自分の家族の紹介でも、架空の家族の紹介でも構いません。

Famille 家族

$΍HFWH] XQ QXP«UR ¢ WURLV PHPEUHV GH votre famille (réelle ou imaginaire) et écrivez une phrase pour chacun. 例： ................................................................................................................................................................................................ 1 C’est ma sœur. Elle s’appelle Yuki. Elle a dix ans.

1) ................................................................................................................................................................................................

2) ................................................................................................................................................................................................

3) ................................................................................................................................................................................................

4. Pratique à deux 会話の基礎練習右の例にならって、クラスメイトと会話の練習をしましょう。上のイラストを指さしながら、その人物が誰か、また年齢はいくつか尋ねてください。この時、フランス語の数字の発音に注意しましょう。 Pratiquez à l’oral avec des camarades et essayez de comprendre les âges qu’ils men tionnent à propos des membres de leur famille.

C’est ta soeur ?

Oui, c’est ma soeur. Elle s’appelle Yuki.

Elle a quel âge ?

Elle a dix ans.

Point 2 ポイント2

Il est sympa? 彼は感じが良いですか？

1. 音声を聴きながら、次の文に目を通しましょう。 Lisez les phrases en écou tant la piste audio.

8-04

私は兄（弟）がいます。彼は優しいです。私は姉（妹）がいます。彼女は優しいです。

J’ai un frère. Il est gentil.

J’ai une sœur. Elle est gentille.

Structure 2 モデル文 2

Il est

un frère

gentil

J ’ ai

Elle est

une sœur

gentille

2. 単語リスト A にある単語の女性形を単語リスト B に書き込みましょう。 Écrivez le féminin des adjectifs dans la boîte B.

8-05

8-06

優しい

5 timide 恥ずかしがりな

1 gentille 5 ........................... 2 ......................... 6 ........................... 3 ......................... 7 ........................... 4 ......................... 8 ...........................

1 gentil

かわいい 6 sympa 感じの良い

2 mignon

3 intelligent 賢い

7 égoïste わがままな

ばかな

8 sévère 厳しい

4 bête

レッスン 8 - 家族について話す

Enquête アンケート

1. 以下のフローチャートを読んで、クラスメイトにインタビューできるように準備しましょう。アンケートでは、本当の、あるいは架空の家族やペットの紹介をしてください。パートナーはそれに対し、その人の名前や性格を聞きましょう。 Dessinez un membre de votre famille. Préparez-vous à interroger vos camarades

C’est mon / ma

Il s’appelle comment ?

Elle s’appelle comment ?

Il s’appelle

Elle s’appelle

Il a

Elle a

Il est

Elle est

Il est gentil ?

Elle est gentille ?

Vocabulaire supplémentaire 追加語彙

8-07

学生

歯医者公務員

1 étudiant / étudiante

6 dentiste

高校生中学生会社員

2 lycéen / lycéenne

7 fonctionnaire

彼・彼女の（男性名詞）彼・彼女の（女性名詞）彼・彼女の（名詞・複数）

3 collégien / collégienne

son

4 employé / employée

10 sa

教師

5 enseignant / enseignante

11 ses

家族の誰かの絵を描いてみましょう！ Dessine ici un membre de ta famille.

2. クラスメイトにインタビューし、その回答を以下に記録しましょう。 Interrogez plusieurs camarades et notez leurs réponses ci-dessous.

名前 Prénom

誰？ Qui ?

年齢 Âge

職業 Occupation

性格・特徴 Caractère

timide intelligente

例

Kaho

sa sœur

14 ans

collégienne

1 人目

2 人目

3 人目

4 人目

5 人目

Leçon 8 - Parler de sa famille

Conversation 会話のための練習

音声を聴いて、空欄に単語を書きましょう。 Écoutez la piste audio et écrivez les mots manquants. ÉCOUTER リスニング Tu as des frères et sœurs ? Éric : Oui, j’ .................. une grande sœur. Elle .................. vingt-cinq ans. Elle travaille dans un café. Ai : Elle est mariée ? Éric : Non, elle est célibataire. Elle est très .................. . Elle habite à Lyon. Ai : Moi, j’ai un frère et une sœur. Ma sœur a .................. .................. . Elle est lycéenne. Mon frère a vingt-deux ans. Il est étudiant en économie. Il est .................. , je l'aime bien. Ai :

8-08

Vocabulaire supplémentaire 追加語彙 1 des frères et sœurs 兄弟姉妹 2 une grande sœur 姉 3 très とても 4 je l’aime bien

8-09

私は彼（彼女）が好き

ÉCRIRE 作文

本課で学習したことを踏まえて、日常生活に基づいた会話文をパートナーと一緒に書きましょう。 Écrivez un dialogue avec un partenaire en vous basant sur vos vies.

............................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

Exercices 練習問題 Fiche récapitulative まとめシート La suite 繰り返し学習しよう p. 110

.....................................................................................................................................

レッスン 8 - 家族について話す

LA PAGE D ’ EXERCICES 練習問題について

授業内で時間を多く費やすことなく練習問題の答え合わせを行うためのアイディア : • 教室内に解答を映し出し、学生はそれを見て自分で答え合わせを行う。 • その間、教員は教室を周り、学生が宿題をしっかり行ったかどうか確認する。宿題を忘れた学生には出席カードに「マイナスのスタンプ」をつける。 • 答え合わせが終わったら、発音テストとして、学生に練習問題の文を読み上げてもらう。 • 第 1 課、「総復習」を行う第 6 、 12 、 18 、 24 課には練習問題はありません（第 1 課はアルファべや発音を中心としたレッスンであり、「総復習」のための 4 つのレッスンは教科書内に練習問題が収録されているため）。練習問題は、復習用の宿題として使用できます。 • 練習問題は巻末に収録しています。 • 練習問題の解答は「教員専用サイト」および「教員用指導書」に掲載しています。

Les exercices de révision peuvent être donnés comme devoirs. • Les pages d ’ exercices se trouvent à la fin du manuel • Les réponses se trouvent sur le site Professeur et dans le livre du professeur. • La L1 et les leçons “ Panorama ” (L6, 12, 18 et 24) n ’ ont pas de page d ’ exercices. Une idée pour traiter les exercices rapide ment, sans y consacrer trop de temps de cours: • Projeter les réponses à la classe et laisser les étudiants corriger leurs propres réponses. • Pendant ce temps, passer dans la classe et vé rifier que tout le monde a bien fait les devoirs. Ceux qui les ont oubliés reçoivent un “ tampon négatif ” sur leur Fiche de notes. • Faire lire les phrases à voix haute dans le cadre d ’ un petit test de prononciation.

Tutoriels disponibles sur Youtube :

Vidéo (3 ’ 50): la Fiche de notes (2 ’ 19: Les devoirs)

Vidéo (3 mn): Le test de prononciation

Parler de sa famille 家族について話す

Exercices 練習問題

POINT 1 ポイント１ A. 例にならって、数字を全てアルファベで書きましょう。 FULYH] OHV FKL΍UHV HQ WRXWHV OHWWUHV FRPPH GDQV OȇH[HPSOH Exemple : J ’ ai 18 ans J ’ ai dix-huit ans

POINT 2 ポイント２

A. 例にならって、主語や所有形容詞、形容詞を反対の性別に変えて文を書きましょう。 Écrivez la phrase dans le genre opposé, comme dans l’exemple. Exemple : J ’ ai un frère. Il est lycéen. Il est mignon. J ’ ai une sœur. Elle est lycéenne. Elle est mignonne .

1. Il a 11 ans.

.................................................................................................

1. Mon frère est gentil.

2. Est-ce que tu as 22 ans?

.................................................................................................

2. Mon père est intelligent.

3. Elle a 33 ans.

.................................................................................................

3. Mes frères sont égoïstes. Ils sont lycéens.

4. J ’ ai 19 ans.

.................................................................................................

4. Ma mère est sympa. Elle est dentiste.

.................................................................................................

B. 例にならって、適切な所有形容詞を書きましょう。 Complétez avec l’adjectif possessif qui convient. Exemple : ................... mère （あなた -tu ） . ta mère

5. Mon père est timide. Il est employé.

.................................................................................................

B. 以下の日本語をフランス語で書きましょう。 Traduisez en français. 1. あなたは 18 歳ですか？（ tu ）

1. ................... sœur （あなた -vous ） 2. ................... parents （あなた -vous ）

3. ................... frère （彼女の） 4. ................... amis （彼の）

.................................................................................................

2. 母は 46 歳で、父は 50 歳です。

Du fromage

.................................................................................................

3. あなたの弟（ petit frère) は何歳ですか？（ tu ）

.................................................................................................

4. 私には兄（ grand frère) がいます。彼は公務員です。

.................................................................................................

5. 私の妹（ petite sœur) は、なみという名前です。 19 歳です。神戸の大学生です。 .................................................................................................

.................................................................................................

110

Leçon 8 - Parler de sa famille

LA FICHE RÉCAPITULATIVE まとめシートについて

使い方 • まとめシートに収録されている単語や表現、文にはすべて番号がついています。そのため、学生には次週までに予習あるいは復習すべき事項を番号で伝えることができます。 • 先取り学習を行う場合は、まとめシートの中で優先的に学習すべき要素を伝えるのが良いでしょう。例えば単語を 5 － 10 個程度と動詞を 1 つ（その動詞が重要である場合は）などです。 • 復習を行う場合は、授業で学習した構文（教科書内で「モデル文」として掲載されている文）を重点的に学習するよう学生に伝えると良いでしょう。専用サイトにあるまとめシートは、復習だけでなく、語彙の先取り学習にも使用できます。 • 学生は「学生専用サイト」からまとめシートにアクセスできます。 • 印刷・コピーを希望される先生方のために、まとめシートは「教員用指導書」にも収録しています。また、教員専用サイトから PDF 版もダウンロードできます。

Les fiches récapitulatives permettent de faire réviser et apprendre à l ’ avance. • Les étudiants peuvent accéder à ces fiches sur le site Étudiant. • Les professeurs qui voudraient les imprimer ou les photocopier les trouveront sur le site en format PDF et dans le livre du professeur. • Les professeurs qui voudraient les imprimer

Utilisation • Tous les éléments contenus dans la fiche ré capitulative sont numérotés. Il est donc facile pour l ’ enseignant d ’ indiquer aux étudiants ce qu ’ il doivent apprendre à l ’ avance ou réviser. • En ce qui concerne les contenus à faire ap prendre à l ’ avance, il est préférable de choisir un nombre limité d ’ éléments, par exemple entre 5 et 10 mots de vocabulaire et un verbe (quand le verbe est important). • En ce qui concerne les révisions, les phrases-modèles étudiées en cours ( “ Structures ” ) sont le corpus le plus évident. • En ce qui concerne les contenus à faire ap - • En ce qui concerne les révisions, les

家族について話す 8

Fiche récapitulative まとめシート

Parler de sa famille

まとめシートを使って、予習・復習をしましょう。 Vous pouvez réviser et apprendre à l’avance grâce aux Fiches récapitulatives.

Structures 構文

Point 1 ポイント 1 1. Tu as quel âge ? 2. J ʼ ai dix-huit ans.

何歳ですか？ 18 歳です。

あなたのお兄さんは何歳ですか？

3. Ton frère a quel âge ?

彼は 20 歳です。

4. Il a vingt ans.

Point 2 ポイント 2 5. J ʼ ai un frère. Il est gentil.

私には兄（弟）がいます。彼は優しいです。私には姉（妹）がいます。彼女は優しいです。

6. J ʼ ai une sœur. Elle est gentille.

Vocabulaire 語彙

Point 1 ポイント 1 7. mon frère

わがままな（男・女）

23. égoïste

私の兄（弟）

厳しい（男・女）

24. sévère

Enquête アンケート 25. étudiant(e)

私の父

8. mon père

私の姉（妹）

学生

9. ma sœur

私の母

高校生中学生会社員

10. ma mère

26. lycéen(ne)

私の両親

11. mes parents

27. collégien(ne)

あなたの（男性名詞）あなたの（女性名詞）

12. ton

28. employé(e)

教師

13. ta

29. enseignant(e)

あなたの（複数）

歯医者（男・女）公務員（男・女）

14. tes

30. dentiste

あなた（達）の（男性・女性名詞）

15. votre

31. fonctionnaire

あなた（達）の（複数）

彼の／彼女の（男性名詞）彼の／彼女の（女性名詞）

16. vos

32. son

Point 2 ポイント 2 17. gentil(le)

33. sa

優しい

彼の／彼女の（複数）

34. ses

Conversation 会話のための練習 35. des frères et sœurs

かわいい

18. mignon(ne)

賢い

兄弟姉妹

19. intelligent(e)

ばかな（男・女）

姉

20. bête

36. une grande sœur

恥ずかしがりな（男・女）感じの良い（男・女）

とても

21. timide

37. très

38. Je l ʼ aime bien.

わたしは彼（彼女）が好きです

22. sympa

Chiffres 数字

1 2 3 4 5 6 7 8 9

11 onze 12 douze 13 treize 14 quatorze 15 quinze 16 seize 17 dix-sept 18 dix-huit 19 dix-neuf 20 vingt

21 vingt-et-un 22 vingt-deux 23 vingt-trois 24 vingt-quatre 25 vingt-cinq 26 vingt-six 27 vingt-sept 28 vingt-huit 29 vingt-neuf 30 trente

40 quarante 50 cinquante 60 soixante

deux

trois

quatre

cinq

six

sept

huit

neuf

10 dix

LES TESTS DE VOCABULAIRE 確認テスト

「確認テスト」の実施方法は？確認テストのすべての項目に番号が付いています。そのため、先生方は学生に対し復習する必要のある項目の番号を伝えるだけで課題を出すことができます。（例えば、 1 、 2 、 4 、 10 、 15 、 16 番を学習すること」など。）

Comment les utiliser ? Toutes les phrases et tous les mots de vocabulaire étant numérotés, l ’ enseignant peut simplement indiquer les nu méros des items du test du jour (par exemple : « No. 1, 2, 4, 10, 15 et 16 »).

TEST テスト

✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbe + vocabulaire) 復習：第 5 課（構文 + 動詞＋語彙）

CORRIGÉ テストの解答 ✓ Réviser : leçon 5 (S

曜日限目

N ° d ’ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures 構文

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 2. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 3. はい、カフェでアルバイトしています。

Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 2. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 3. はい、カフェでアルバイトしています。 Oui, 4. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 Oui, 5. いいえ、アルバイトしていません。 Non, Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 Je tra 7. スーパーで働きたいです。 J ’ aim 8. 家庭教師をしています。 Je do 9. 家庭教師をしたいです。 J ’ aim 10. 給料がいいです。 C ’ est 11. 難しくはありません。 Ce n ’ 12. きっと面白いんでしょうね。 Ça do 13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) travailler 14. 私は働きます je travaille 15. あなたは働く tu travailles 16. 彼・彼女は働きます il / elle travaille 17. 私達は働きます nous travaillons 18. あなた（達）は働きます vous travaillez 19. 彼ら・彼女らは働きます ils / elles travaillent Tu tr Est-c

Au début du test le professeur indique les items du jour.

4. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 5. いいえ、アルバイトしていません。 Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 7. スーパーで働きたいです。 8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。 10. 給料がいいです。 11. 難しくはありません。 12. きっと面白いんでしょうね。

Il est conseillé de donner un nombre réduit d ’ items pour que le test et la notation soient rapides. Les tests peuvent être administrés en moins de cinq minutes dans les premières minutes du cours. Ils peuvent ensuite être notés rapidement grâce à la colonne dans laquelle il suffit de cocher “ 1 point ” ou “ 0,5 point ” . Il y a deux types de tests de vocabulaire : les tests “ révision» et les tests “ révision-préparation». Voici un barème qui permet d ’ aller vite: Verbe 動詞 13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) 14. 私は働きます 15. あなたは働く 16. 彼・彼女は働きます 17. 私達は働きます 18. あなた（達）は働きます 19. 彼ら・彼女らは働きます

便利な点 • 復習すべき項目を選んで学生に指示することで、クラスのレベルに合わせてテストの量や復習の内容を調整できます。 • 同じ種類のクラスを複数担当される場合には、各クラスで異なる問題番号を選んでテストするのを推奨します。これにより、解答の漏洩を防ぐことができます。正解、あるいはほんの些細なミスがある場合。 0,5 点ミスはあるが、大きなミスではない場合。 0 点大きなミス、あるいは複数ミスがある場合。 27. 塾で 28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で 31. （大学の）図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. （大学の）食堂で 34. 駅のカフェで Enquête アンケ 2 ト 43. どんな感じですか？ 44. なぜ？ 45. なぜなら 46. 時間がありません。いくつかの項目をピックアップして学生へ伝えると良いでしょう。そうすると、さっとテストを済ませることができます。確認テストは、授業冒頭に 5 分かからず実施することができます。採点もまた簡単に済ませることが可能です。各テストシートにある「 1 点」または「 0.5 点」と書かれた列にチェックマークをつけるだけだからです。確認テストの実施方法は 2 つあります。「まとめテスト」と「ミニ復習＋予習テスト」です。それぞれに専用のテストシートがあるため、先生方の希望に応じて選択することが可能です。採点基準は以下の通りです。 1 / 0,5 Verbe 動詞 1 / 0,5 Vocabulaire 語彙 21. あなたはアルバイトしたい 22. あなた（達）はアルバイトしたい 23. 私はアルバイトしたくない 24. あなたはアルバイトしたくない 25. あなた（達）はアルバイトしたくない 1 点 Point 2 ポイント 2 36. 面白い 37. 給料がいい Point 1 ポイント 1 26. カフェで 20. 私はアルバイトしたい 38. 疲れる 39. 難しい 40. 簡単だ 41. と 42. でも

1 / 0,5

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Tout est correct, ou bien il y a seulement une faute très mineure. Point 1 ポイント 1 26. カフェで

1 point

dans un café

27. 塾で

dans une école du soir

0,5 point Il y a une faute pas trop grave. 0 point 28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で

dans un hôtel

dans un magasin

Il y a une faute énorme ou plusieurs fautes.

dans une boulangerie

31. （大学の）図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. （大学の）食堂で

à la bibliothèque à l ’ hôtel Hilton

Pratique •

au restau U

34. 駅のカフェで

au café de la gare 35. この近くのマクドナルドで au MacDo près d ’ ici

Ce système permet d ’ ajuster facilement le programme de révision et le test selon le niveau d ’ une classe donnée. • Dans le cas où le professeur a plusieurs classes similaires dans le même établissement, ce système permet aussi de varier facilement le contenu des tests tout en gardant le même formulaire de test : il suffit d ’ indiquer des numé ros différents. 35. この近くのマクドナルドで

Vidéo (4 ’ 28) qui montre comment utiliser les tests de vocabulaire en classe 実際の実践風景はこちらのビデオ (4 ’ 28) を参照してください。 Tutoriel disponible sur Youtube :

Il existe deux types de tests : テストの 2 つの実施方法

Test “ révision ” Les formulaires de tests “ révision ” ont exactement le même contenu que les fiches récapitulatives : phrases-modèles ( “ Structures ” ), verbes et vocabulaire.

「まとめテスト」「まとめテスト」で扱っている内容項目は「まとめシート」と全く同じです（構文、動詞の活用、語彙）。異なるのは、フランス語部分が空欄になっている点です。

TEST テスト

✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbe + vocabulaire) 復習：第 5 課（構文 + 動詞＋語彙）

CORRIGÉ テストの解答 ✓ Réviser : leçon 5 (Structures + verbes + vocabulaire) 復習：第 5 課（構文 + 動詞＋語彙）

曜日限目

N ° d ’ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures 構文

1 / 0,5

Tu travailles ?

Est-ce que vous travaillez ?

Oui, je travaille dans un café. 4. はい、（大学の）図書館でアルバイトしています。 Oui, je travaille à la bibliothèque. 5. いいえ、アルバイトしていません。 Non, je ne travaille pas. Point 2 ポイント 2 6. スーパーで働いています。 Je travaille dans un supermarché. 7. スーパーで働きたいです。

J ’ aimerais travailler dans un supermarché.

8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。

Je donne des cours particuliers.

J ’ aimerais donner des cours particuliers.

10. 給料がいいです。

C ’ est bien payé.

1) Test pour réviser la leçon 5 : les phrases de base, les verbes et le vocabulaire

2) Corrigé

11. 難しくはありません。

Ce n ’ est pas difficile. Ça doit être intéressant.

12. きっと面白いんでしょうね。

Verbe 動詞

1 / 0,5

13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) 14. 私は働きます 15. あなたは働く 16. 彼・彼女は働きます 17. 私達は働きます 18. あなた（達）は働きます 19. 彼ら・彼女らは働きます

13. 働く・アルバイトする ( 規則動詞 ) travailler 14. 私は働きます je travaille 15. あなたは働く tu travailles 16. 彼・彼女は働きます il / elle travaille 17. 私達は働きます nous travaillons 18. あなた（達）は働きます vous travaillez 19. 彼ら・彼女らは働きます ils / elles travaillent

20. 私はアルバイトしたい 21. あなたはアルバイトしたい

20. 私はアルバイトしたい 21. あなたはアルバイトしたい tu aimerais travailler 22. あなた（達）はアルバイトしたい vous aimeriez travailler 23. 私はアルバイトしたくない tu ne veux pas travailler 24. あなたはアルバイトしたくない vous ne voulez pas travailler 25. あなた（達）はアルバイトしたくない vous ne voulez pas travailler j'aimerais travailler

22. あなた（達）はアルバイトしたい 23. 私はアルバイトしたくない 24. あなたはアルバイトしたくない 25. あなた（達）はアルバイトしたくない

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 26. カフェで

Point 2 ポイント 2 36. 面白い

dans un café

intéressant

27. 塾で

37. 給料がいい

dans une école du soir

bien payé

28. ホテルで 29. お店で 30. パン屋で

38. 疲れる 39. 難しい 40. 簡単だ

dans un hôtel

fatigant

dans un magasin

difficile

dans une boulangerie

facile

31. （大学の）図書館で 32. ヒルトンホテルで 33. （大学の）食堂で

41. と

à la bibliothèque à l ’ hôtel Hilton

42. でも

mais

Enquête アンケ 2 ト 43. どんな感じですか？

au restau U

34. 駅のカフェで 35. この近くのマクドナルドで

34. 駅のカフェで au café de la gare 35. この近くのマクドナルドで au MacDo près d ’ ici

C ’ est comment ?

44. なぜ？ 45. なぜなら

Pourquoi ?

Parce que

46. 時間がありません。

Je n ’ ai pas le temps.

Un exemple de test « Révision »

Test “ révision + préparation ” Les tests “ révision + préparation ” permettent de deman der aux étudiants : • de réviser les phrases de base de la leçon précédente • d ’ apprendre à l ’ avance le vocabulaire fondamental de la leçon suivante. Ils contiennent les phrases-modèles ( “ Structures ” ) d ’ une leçon et les verbes et le vocabulaire de la leçon suivante. Par exemple, quand on a fini la leçon 2, le test “ Révision Leçon 2 + Préparation Leçon 3 ” peut être annoncé pour le début du cours suivant. Entre les deux cours, les étudiants vont: • réviser les phrases-modèles de la leçon 2. • apprendre à l ’ avance quelques éléments de la leçon 3, pris parmi les verbes et le vocabulaire de cette leçon. Le professeur indique aux étudiants quels éléments ils doivent apprendre à l ’ avance.

「ミニ復習＋予習テスト」「ミニ復習＋予習テスト」は、以下の 2 点を学生に課すことができます。 • 前の週に学習した基本的な構文の復習 • 次の週に学習する重要な語彙の先取り学習テストシートには学習済みの「モデル文」（構文）に加えて、次の週に学習する動詞の活用と語彙が掲載されています。例えば、第 2 課を終了した時、次の週の冒頭には「第 2 課の復習＋第 3 課の予習」テストを実施すると伝えます。学生は次の授業までに以下の 2 つのことを行う必要があります： • 第 2 課のモデル文の復習 • 第 3 課の動詞や語彙など先生から指定されたいくつかの要素の予習（先生はどの事項を予習すべきか伝える必要があります）

TEST テスト

✓ Réviser : leçon 5 (Structures)

復習：第 5 課（構文）

✓ Réviser : leçon 5 (Structures) 復習：第 5 課（構文） ✓ Préparer à l ’ avance : leçon 7 (Verbes + vocabulaire) 予習：第７課（動詞＋語彙 )

CORRIGÉ テストの解答

✓ Préparer à l ’ avance : leçon 7 (Verbes + vocabulaire)

予習：第７課（動詞＋語彙 )

曜日　限目

N ° d ’ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の文をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Point 1 ポイント 1 1. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 2. 働いていますか？／アルバイトしていますか？ 3. はい、カフェでアルバイトしています。 Structures (leçon 5) 構文（第 5 課）

1 / 0,5

Tu travailles ?

Est-ce que vous travaillez ?

Test pour reviser les structures de la leçon 5 + son corrigé

J ’ aimerais travailler dans un supermarché.

8. 家庭教師をしています。 9. 家庭教師をしたいです。

Je donne des cours particuliers.

J ’ aimerais donner des cours particuliers.

10. 給料がいいです。

C ’ est bien payé.

11. 難しくはありません。

Ce n ’ est pas difficile. Ça doit être intéressant.

12. きっと面白いんでしょうね。

Verbe (leçon 7) 動詞（第 7 課）

1 / 0,5

7. 持つ、飼う（英： have ） 8. 私は持っている 9. あなたは持っている 10. 彼・彼女は持っている 11. 私達は持っている 12. あなた（達）は持っている 13. 彼らは・彼女らは持っている

7. 持つ、飼う（英： have ）

avoir

14. 私は～が欲しい

j ’ aimerais avoir

8. 私は持っている

j ’ ai

15. あなたは～が欲しい 16. あなた（達）は～が欲しい 17. 私は～は欲しくない 18. あなたは～は欲しくない 19. あなた（達）は～は欲しくない

15. あなたは～が欲しい tu aimerais avoir 16. あなた（達）は～が欲しい vous aimeriez avoir 17. 私は～は欲しくない je ne veux pas avoir 18. あなたは～は欲しくない tu ne veux pas avoir 19. あなた（達）は～は欲しくない vous ne voulez pas avoir

9. あなたは持っている 10. 彼・彼女は持っている

tu as

il / elle a

Test pour préparer les verbes et le voca bulaire de la leçon 7 + son corrigé

11. 私達は持っている

nous avons

12. あなた（達）は持っている 13. 彼らは・彼女らは持っている

vous avez

ils / elles ont

Vocabulaire (leçon 7) 語彙（第 7 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 20. 犬

33. スイッチ

une Switch

Enquête アンケ 2 ト 34. 彼の名前はなんですか？ 35. 彼の名前は ... です。

un chien

21. 自転車 22. パソコン

Il s ’ appelle comment ?

un vélo

Il s ’ appelle … 36. 彼女の名前はなんですか？ Elle s ’ appelle comment ? 37. 彼女の名前は…です。 Elle s ’ appelle … 38. 彼はかわいいです。 Il est mignon. 39. 彼女はかわいいです。 Elle est mignonne. 40. 犬が好きです。 J ’ aime les chiens. 41. 犬が好きではありません。 Je n ’ aime pas les chiens. Conversation 会話のための練習 42. 実は en fait 43. わからない。 Je ne sais pas … 44. ～かもしれない peut-être

un ordinateur

36. 彼女の名前はなんですか？ 37. 彼女の名前は…です。 38. 彼はかわいいです。 39. 彼女はかわいいです。 40. 犬が好きです。 41. 犬が好きではありません。 Conversation 会話のための練習 42. 実は 43. わからない。 44. ～かもしれない

23. 動物（ペット）

un animal

24. スクーター

un scooter

25. 子ども

des enfants

26. ガールフレンド 27. ボーイフレンド Point 2 ポイント 2 28. 携帯電話

une petite amie

un petit ami

un téléphone portable

29. アイフォーン

un iPhone

30. 車

une voiture

31. ホンダの車 32. ゲーム機

une Honda

une console de jeux

Un exemple de test « Révision-Préparation »

復習：第 8 課（構文＋語彙＋数字）

TEST テスト ✓ Réviser : leçon 8 (Structures + verbe + vocabulaire)

曜日限

N ° d ʼ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の日本語をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures 構文

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 何歳ですか？ 2. 18 歳です。 3. あなたのお兄さんは何歳ですか？

4. 彼は 20 歳です。 Point 2 ポイント 2

5. 私には兄（弟）がいます。彼は優しいです。 6. 私には姉（妹）がいます。彼女は優しいです。

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 7. 私の兄（弟） 8. 私の父 9. 私の姉（妹） 10. 私の母 11. 私の両親

23. わがままな（男・女） 24. 厳しい（男・女） Enquête アンケート 25. 学生

26. 高校生 27. 中学生 28. 会社員 29. 教師

12. あなたの（男性名詞） 13. あなたの（女性名詞） 14. あなたの（複数） 15. あなた（達）の（男性・女性名詞） 16. あなた（達）の（複数） Point 2 ポイント 2 17. 優しい 18. かわいい 19. 賢い 20. ばかな（男・女） 21. 恥ずかしがりな（男・女） 22. 感じの良い（男・女）

30. 歯医者（男・女） 31. 公務員（男・女）

32. 彼の／彼女の（男性名詞） 33. 彼の／彼女の（女性名詞） 34. 彼の／彼女の（複数） Conversation 会話のための練習 35. 兄弟姉妹 36. 姉 37. とても 38. わたしは彼（彼女）が好きです

Chiffres 数字 1 / 0,5

1 / 0,5

1 2 3 4 5 6 7 8 9

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

40 50 60

CORRIGÉ テストの解答 ✓ Réviser : leçon 8 (Structures + verbes + vocabulaire) 復習：第 8 課（構文＋語彙＋数字）

Structures 構文

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 何歳ですか？

Tu as quel âge ? J ʼ ai dix-huit ans.

2. 18 歳です。

3. あなたのお兄さんは何歳ですか？

Ton frère a quel âge ?

4. 彼は 20 歳です。

Il a vingt ans.

Point 2 ポイント 2 5. 私には兄（弟）がいます。彼は優しいです。 J ʼ ai un frère. Il est gentil. 6. 私には姉（妹）がいます。彼女は優しいです。 J ʼ ai une sœur. Elle est gentille.

Vocabulaire 語彙

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 7. 私の兄（弟）

23. わがままな（男・女） 24. 厳しい（男・女） Enquête アンケート 25. 学生

égoïste

mon frère

sévère

8. 私の父

mon père

9. 私の姉（妹）

ma sœur

étudiant(e)

10. 私の母

26. 高校生 27. 中学生 28. 会社員

ma mère

lycéen(ne)

11. 私の両親

mes parents

collégien(ne)

12. あなたの（男性名詞） 13. あなたの（女性名詞）

ton

employé(e)

29. 教師

enseignant(e)

14. あなたの（複数） tes 15. あなた（達）の（男性・女性名詞） votre 16. あなた（達）の（複数） vos Point 2 ポイント 2 17. 優しい gentil(le) 18. かわいい mignon(ne) 19. 賢い intelligent(e) 20. ばかな（男・女） bête 21. 恥ずかしがりな（男・女） timide 22. 感じの良い（男・女） sympa

30. 歯医者（男・女） 31. 公務員（男・女）

dentiste

fonctionnaire

32. 彼の／彼女の（男性名詞） 33. 彼の／彼女の（女性名詞） 34. 彼の／彼女の（複数） Conversation 会話のための練習 35. 兄弟姉妹

son

ses

des frères et sœurs

36. 姉

une grande sœur

37. とても

très

38. わたしは彼（彼女）が好きです

Je l ʼ aime bien.

Chiffres 数字 1 / 0,5

1 / 0,5

1 un 2 deux 3 trois 4 quatre 5 cinq 6 six

11 onze 12 douze 13 treize 14 quatorze 15 quinze 16 seize 17 dix-sept 18 dix-huit 19 dix-neuf 20 vingt

21 vingt-et-un 22 vingt-deux 23 vingt-trois 24 vingt-quatre 25 vingt-cinq 26 vingt-six 27 vingt-sept 28 vingt-huit 29 vingt-neuf 30 trente

40 quarante 50 cinquante 60 soixante

7 sept 8 huit 9 neuf 10 dix

✓ Réviser : leçon 8 (Structures)

復習：第 8 課（構文）

TEST テスト

✓ Préparer à l ʼ avance : leçon 9 (Verbes + vocabulaire)

予習：第 9 課（動詞＋語彙）

曜日限

N ° d ʼ étudiant :

年

月

日

Classe :

Nom :

Date :

先生が指定する番号の日本語をフランス語で書きましょう。 Écrivez en français les mots dont votre professeur indiquera les numéros.

Note : /

Structures (leçon 8) 構文（第 8 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 何歳ですか？ 2. 18 歳です。 3. あなたのお兄さんは何歳ですか？

4. 彼は 20 歳です。 Point 2 ポイント 2

5. 私には兄（弟）がいます。彼は優しいです。 6. 私には姉（妹）がいます。彼女は優しいです。

Verbe (leçon 9) 動詞（第 9 課）

1 / 0,5

7. する 8. 私はする 9. あなたはする 10. 彼は（彼女は）する

11. 私達はする 12. あなた達はする 13. 彼らは（彼女らは）する

Vocabulaire (leçon 9) 語彙（第 9 課）

1 / 0,5

Prononciation 発音 14. 大好き 15. 好き 16. あまり好きではない 17. 好きではない Point 1 ポイント 1 18. 私（強勢形） 19. あなた（強勢形） 20. 彼（強勢形） 21. 彼女（強勢形） 22. 私達（強勢形） 23. あなた達（強勢形） 24. 彼ら（強勢形） 25. 彼女ら（強勢形） Point 2 ポイント 2 26. 料理 27. 皿洗い

28. 買い物 29. 掃除 30. 家計のやりくり Enquête アンケート 31. 両親です。 32. じゃあ 33. もちろん 34. 私は学食で食べます。

35. 彼（彼女）の母 36. 彼（彼女）の父 37. 彼（彼女）の両親 Conversation 会話のための練習 38. 良いですね。 39. ちょっと

40. 全部 41. 便利

✓ Réviser : leçon 8 (Structures)

復習：第 8 課（構文）

CORRIGÉ テストの解答

✓ Préparer à l ʼ avance : leçon 9 (Verbes + vocabulaire)

予習：第 9 課（動詞＋語彙）

Structures (leçon 8) 構文（第 8 課）

1 / 0,5

Point 1 ポイント 1 1. 何歳ですか？

Tu as quel âge ? J ʼ ai dix-huit ans.

2. 18 歳です。

3. あなたのお兄さんは何歳ですか？

Ton frère a quel âge ?

4. 彼は 20 歳です。

Il a vingt ans.

Verbe (leçon 9) 動詞（第 9 課）

1 / 0,5

7. する

faire

11. 私達はする

8. 私はする

nous faisons

je fais

12. あなた達はする

9. あなたはする

vous faites

tu fais

13. 彼らは（彼女らは）する

10. 彼は（彼女は）する

ils / elles font

il / elle fait

Vocabulaire (leçon 9) 語彙（第 9 課）

1 / 0,5

Prononciation 発音 14. 大好き

28. 買い物

les courses

29. 掃除

j ʼ aime beaucoup

le ménage

30. 家計のやりくり Enquête アンケート 31. 両親です。

15. 好き j ʼ aime bien 16. あまり好きではない je n ʼ aime pas beaucoup 17. 好きではない je n ʼ aime pas Point 1 ポイント 1 18. 私（強勢形） moi 19. あなた（強勢形） toi 20. 彼（強勢形） lui 21. 彼女（強勢形） elle 22. 私達（強勢形） nous 23. あなた達（強勢形） vous 24. 彼ら（強勢形） eux 25. 彼女ら（強勢形） elles Point 2 ポイント 2 26. 料理 la cuisine 27. 皿洗い la vaisselle

les comptes

Ce sont mes parents.

32. じゃあ

alors

33. もちろん bien sûr 34. 私は学食で食べます。 Je mange au restau U. 35. 彼（彼女）の母 sa mère 36. 彼（彼女）の父 son père 37. 彼（彼女）の両親 ses parents Conversation 会話のための練習 38. 良いですね。 C'est bien. 39. ちょっと un peu 40. 全部 tout 41. 便利 pratique

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