MC2-L14

MC2-L14

Leçon 14

les vacances ? 14

Qu’as-tu fait pendant

COMPÉTENCE CONVERSATION

Je sais parler d’activités touristiques.

ÉTUDIANTS

PROFESSEURS

Conversation modèle

Lisez les exemples d’échanges, puis écrivez ce que vous avez fait pendant les vacances.

14-01

1

2

$b 4XȇHVW FH TXH WX DV IDLW SHQGDQW OHV YDFDQFHVɋ" %b -H VXLV DOO«H HQ )UDQFH -H VXLV DOO«H ¢ 3DULV HW à Nice .

$b 7X \ HV DOO«H FRPELHQ GH WHPSVɋ" %b -ȇ\ VXLV DOO«H GX DX DR½W GRQF MRXUV

9RWUH U«SRQVHb ����������������������������������������������������������

9RWUH U«SRQVHb ����������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

3

4

$b ΖO D IDLW TXHO WHPSVɋ" %b ΖO D IDLW WUªV FKDXG HW RQ D HX GHV RUDJHV

$b 4XȇHVW FH TXH WX DV YLVLW«ɋ" %b -ȇDL YLVLW« OHV JUDQGV FODVVLTXHV OD WRXU (L΍HO et le château de Versailles�

9RWUH U«SRQVHb ����������������������������������������������������������

9RWUH U«SRQVHb ����������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

5

6

$b 4XȇHVW FH TXH WX DV PDQJ« O¢ EDVɋ" %b 2Q D PDQJ« EHDXFRXS GH VDQGZLFKV TXȇRQ D DFKHW«V GDQV GHV ERXODQJHULHV &ȇHVW PRLQV FKHU TXH OH UHVWDXUDQWɋ

$b 4XȇHVW FH TXH WX DV UDSSRUW« FRPPH VRXYHQLUɋ" %b -ȇDL DFKHW« GX SDUIXP FKH] 6HSKRUD 9RWUH U«SRQVHb ����������������������������������������������������������

9RWUH U«SRQVHb ����������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

7

$b 4XHO HVW OH PHLOOHXU VRXYHQLU GH WRQ YR\DJHɋ" %b -H SHQVH TXH FȇHVW OD YLVLWH GH OD WRXU (L΍HO -H VXLV PRQW«H SDU OHV HVFDOLHUV HW Fȇ«WDLW YUDLPHQW LPSUHVVLRQQDQWɋ

9RWUH U«SRQVHb �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

60

/H©RQ 4XȇDV WX IDLW SHQGDQW OHV YDFDQFHVɋ"

3 Pendant les vacances… 1 Je suis resté(e) chez moi� 2 Je suis rentré(e) chez mes grands-parents� 3 -ȇDL GRUPL GDQV XQ K¶WHO

1 Les transports 1 HQ DYLRQ

2 Je suis allé(e)… 1 à Hawaï 2 chez mes grands-parents 3 en France 4 au Canada 5 dans la région de Kochi

14-02

14-03

14-04

飛行機で

ずっと家にいた。

電車で

2 en train

祖父母の家に行った。

車で 船で

3 HQ YRLWXUH

ホテルに泊まった。

4 HQ EDWHDX

4 -ȇDL SULV OȇDYLRQ 飛行機に乗った。 5 -ȇDL WUDYDLOO« GDQV XQ UHV taurant� レストランでバイトした。

Grammaire 1

Grammaire 2

Grammaire 3

半過去 l'imparfait ΖO IDLVDLW EHDX &ȇ«WDLW ERQ & «WDLW EHDX

場所の前置詞 à Ʉ + 街、 市町村、 島 chez Ʉ +人の家、 会社名 en Ʉ +女性形の国(主に e で終わる ) au Ʉ +男性形の国 dans Ʉ +都道府県、 地方

複合過去 le passé composé aller je suis allé(e) tu es allé(e) il est allé elle est allée on est allé(e)(s) nous sommes allé(e)s YRXV êtes allé(e)(s) ils sont allés elles sont allées

manger Mȇ ai mangé tu as mangé il a mangé elle a mangé on a mangé

Grammaire 4

Exercice 2 p� 63

y / le Je suis allé(e) au Louvre. → -ȇ y suis allé(e)� -ȇDL YLVLW« le Louvre � → Je l ȇDL YLVLW«

nous avons mangé YRXV avez mangé ils ont mangé elles ont mangé

Grammaire 5

aller / visiter Je suis allé(e) au musée Gȇ2UVD\ -ȇDL YLVLW« le PXV«H Gȇ2UVD\

Exercice 1 p� 63

Exercice 3 p� 63

Activité

Écoutez votre professeur vous raconter ses vacances. Prenez quelques notes durant ses explications, puis, par groupes, résumez ce qu’il a fait ci-dessous.

1. 1RWHV VXU OHV YDFDQFHV GH PRQ SURIHVVHXUb

��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

2. 5«VXP« GHV YDFDQFHV GH PRQ SURIHVVHXUb

��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

Parler

4XȇDYH] YRXV IDLW SHQGDQW YRV YDFDQFHVɋ" 'LVFXWH] SDU JURXSHV

4XHVWLRQVb 1 & «WDLW FRPPHQWɋ" → &ȇ«WDLW EHDX LQW«UHVVDQW 2 7X SHX[ QRXV PRQWUHU GHV SKRWRVɋ" → 2XL ELHQ V½U MȇHQ DL dans mon téléphone� 3 ‰D D FR½W« FRPELHQɋ" → ‰D D FR½W« HQYLURQ HXURV Questions complémentaires

&RPPHQWDLUHVb 4 - DLPHUDLV EHDXFRXS \ DOOHU DXVVLɋ 5 ‰D D OȇDLU WUªV EHDXɋ

6 ‰D D OȇDLU ERQɋ 7 &ȇHVW WUªV MROL

61

/H©RQ 4XȇDV WX IDLW SHQGDQW OHV YDFDQFHVɋ"

Partenaire 1 1RPb ������������������������������������� /LHXb

Partenaire 2 1RPb ������������������������������������� /LHXb

Partenaire 3 1RPb ������������������������������������� /LHXb

7HPSVb

7HPSVb

7HPSVb

9LVLW«b

9LVLW«b

9LVLW«b

0DQJ«b

0DQJ«b

0DQJ«b

5DSSRUW«b

5DSSRUW«b

5DSSRUW«b

$LP«b

$LP«b

$LP«b

Dialogue

Yuria raconte son voyage en France à son ami Denis. Lisez le dialogue en écoutant l'enregistrement audio. Observez notamment comment Yuria trouve des anecdotes intéressantes sur son voyage.

14-05

'HQLVb $ORUV FH YR\DJH HQ )UDQFHɋ" 7X «WDLV WHOOHPHQW LPSDWLHQWH Gȇ\ DOOHUɋ

Vocabulaire supplémentaire 1 impatient(e) 待ちきれない 2 un orage 雷雨 3 un pois chiche ひよこ豆 4 XQ VRXYHQLU お土産 5 Sephora 化粧品・香水屋

'HQLVb (W WX DV UDSSRUW« XQ VRXYHQLUɋ"

62

/H©RQ 4XȇDV WX IDLW SHQGDQW OHV YDFDQFHVɋ"

Conseils pour mieux converser

あなたは世界一周をしたことがありますか?私はしたことがあ りません。しかしこれは、私の休暇について話す価値がないと いう訳ではありません。さて、あなたの休暇はどうでしたか? きっとあなたも家にいたり、あるいはバイトをしていたり、も しくはフランス語の勉強をしたり、テレビゲームに興じていた ことでしょう。なんだって良いのです。大事なことは、誰かに 自分がしたことを伝えて、それについて話を展開することです。 「この夏はずっとテレビゲームで遊んでいた」?良いですね! どのゲームで遊んだのか、なぜそのゲームが好きなのかなど、 是非教えてください。会話の面白さとは、相手と話を「共有し たい」という気持ちに関係しているのです。 休暇が大好きなフランス人は、あなたがどのように休みを過ごし たか聞いてくるはずです。その時は、決して恥ずかしがらないで ください!どこを訪れたのか、何を食べたのか、教えてあげてく ださい。また、「モン・サン・ミッシェルは人が多すぎた。」「フォ ンデュは油っこかった。」などといったネガティブな経験も遠慮 なく伝えると良いでしょう。フランス人は批判的視点を歓迎する ので、あなたの意見に必ず興味を持って聞いてくれるはずです。

Devoirs Mettez le verbe entre parenthèses au passé composé ou à l’imparfait. C’est un homme qui parle. 3HQGDQW OHV YDFDQFHV MH DOOHU ������������������������������������� ¢ 1LFH -H YLVLWHU ������������������������������������ OD YLHLOOH YLOOH HW OH PXV«H &KDJDOO -H DLPHU EHDXFRXS ����������������������������������������������������� ce musée� Chagall (être) ������������������������������ YUDLPHQW XQ SHLQWUH IDQWDVWLTXH -H VH EDLJQHU �������������������������������������������� XQ SHX GDQV OD PHU PDLV FȇHVW ����������������������������������� XQH SODJH GH JDOHWV -H GHYRLU ������������������������������������ PHWWUH GHV FKDXVVXUHV FDU ©D IDLVDLW PDO DX[ SLHGVɋ /D YLOOH HVW WUªV MROLH HW OD FXLVLQH WUªV ERQQH -H PDQJHU ����������������������������������� GH OD VRFFD HW EHDXFRXS GH poisson� (Ce sont) ����������������������������������� GH WUªV ERQQHV YDFDQFHVɋ $YH] YRXV G«M¢ IDLW OH WRXU GX PRQGHɋ" 0RL QRQ &HOD QH YHXW SDV GLUH TXH PHV YDFDQFHV QH YDOHQW SDV OD SHLQH Gȇ¬WUH UDFRQW«HV (W YRXVɋ" 3HXW ¬WUH ¬WHV YRXV UHVW« FKH] YRXV SHXW ¬WUH DYH] YRXV XQ SHWLW ERXORW SHXW ¬WUH DYH] YRXV WUDYDLOO« YRWUH IUDQ©DLV RX P¬PH DYH] YRXV SDVV« YRV YDFDQFHV ¢ MRXHU DX[ MHX[ YLG«R 3HX LPSRUWH &H TXL HVW LQW«UHVVDQW FȇHVW TXH YRXV UDFRQWLH] FH TXH YRXV DYH] IDLW HW TXH YRXV «FKDQJLH] GHVVXV 9RXV DYH] MRX« DX[ MHX[ YLG«R WRXW Oȇ«W«ɋ" 7UªV ELHQ GLWHV ¢ TXRL YRXV DYH] MRX« SRXUTXRL YRXV DLPH] FH MHX VL YRXV DYH] SURJUHVV« &H TXL IDLW OȇLQW« - U¬W GȇXQH FRQYHUVDWLRQ FȇHVW OȇHQYLH GH SDUWDJHU &RPPH OHV )UDQ©DLV DLPHQW OHV YDFDQFHV LOV YRXV SRVHURQW GHV TXHVWLRQV VXU OHV Y¶WUHV 1H VR\H] SDV WLPLGHɋ 5DFRQWH] FH TXH YRXV DYH] YLVLW« FH TXH YRXV DYH] DLP« PDQJHUȐ 1 K«VLWH] SDV QRQ SOXV ¢ UDFRQWHU YRV H[S«ULHQFHV Q«JD WLYHV ΖO \ DYDLW WURS GH PRQGH DX 0RQW 6DLQW 0LFKHOɋ" /D IRQGXH «WDLW WURS JUDVVHɋ" /HV )UDQ©DLV DLPHQW OHV UHJDUGV FULWLTXHV HW LOV VȇLQW«UHVVHURQW DX Y¶WUH Exercice 1

2. -ȇDL SU«YX GȇDOOHU ���������������� ma grand-mère pour les I¬WHV GH ȴQ GȇDQQ«H

3. ���������������� &DQDGD LO \ D EHDXFRXS GH IUDQFRSKRQHV

4. ���������������� PRL FȇHVW PRQ SªUH TXL IDLW OD YDLVVHOOH

5. -ȇDLPH DOOHU ���������������� FLQ«PD DYHF GHV DPLV

6. Je suis entré ���������������� OH FLQ«PD DYHF GL[ PLQXWHV de retard�

Exercice 3

Réécrivez les phrases suivantes en remplaçant le mot souligné par le bon pronom (le, la, les, l’ ou y ). 1. -H YDLV YLVLWHU la région de Bordeaux la semaine prochaine� → ������������������������������������������������������������������������������������ 2. -H YDLV à Bordeaux SHQGDQW OHV YDFDQFHV Gȇ«W« → ������������������������������������������������������������������������������������ 3. 0D VĕXU DGRUH la France� → ������������������������������������������������������������������������������������ 4. -ȇDL KDELW« en France quand j'étais enfant�

Exercice 2

Choisissez entre à, chez, en, au et dans. 1. Je ne suis jamais allée ���������������� Australie�

→ ������������������������������������������������������������������������������������

63

/H©RQ 4XȇDV WX IDLW SHQGDQW OHV YDFDQFHVɋ"

Made with FlippingBook flipbook maker