MC2-L5

MC2-L5

Leçon 5

5 Décris-moi le contenu de ton sac !

Je sais énumérer des objets.

COMPÉTENCE

ÉTUDIANTS

PROFESSEURS

Structure

Dire ce qu'il y a dans son sac.

ton sac ton porte-monnaie 財布 ta trousse

ɋ"

dans

Qu'est ce qu'il y a

un téléphone une trousse des cahiers

du maquillage 化粧品 de la colle のり GH OȇDUJHQW お金

Il y a

mon téléphone ma gourde mes clés 鍵

1 L’école 1 un porte-document

4 La nourriture 1 XQ EHQW¶

5-01

5-04

ファイル

弁当

ポテトチップス1袋

2 des feuilles de papier

2 un paquet de chips

水筒

ノート 教科書

3 un cahier

3 une gourde

ペットボトルの水

4 un manuel

4 XQH ERXWHLOOH GȇHDX

アジェンダ、手帳

5 un agenda

Qu'est-ce qu'il y a dans ton sac?

ペンケース

6 une trousse

5-02

2 Les cartes 1 une carte de crédit

Il y a mon téléphone.

クレジットカード ポイントカード

2 XQH FDUWH GH ȴG«OLW«

運転免許証

3 un permis de conduire

レシート

4 un reçu

5-03

3 L'éléctronique 1 des écouteurs

イヤフォン

充電器

2 un chargeur

電子辞書 パソコン

3 un dictionnaire électronique

4 un ordinateur

24

/H©RQ '«FULV PRL OH FRQWHQX GH WRQ VDFɋ

Grammaire 1

Grammaire 2

er → eur

un porte- monnaie un porte- document un porte- carte un porte- bonheur un porte- clé

porte...

écouter → des écouteurs charger → un chargeur chanter → un chanteur danser → un danseur

Grammaire 3

Il y a une trousse , un téléphone et des cahiers�

faire une liste

Activité 1

4Xȇ\ D W LO GDQV FH VDFɋ" ‹QXP«UH] OH SOXV GȇREMHWV SRVVLEOH

�������������������������������������������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������������������������

Activité 2

5«SRQGH] DX[ TXHVWLRQV FL GHVVRXV VXU FH TX RQ SHXW WURXYHU GDQV YRWUH VDOOH GH FODVVH sur votre campus et dans le quartier de ce campus (ou de votre école). Puis corrigez avec votre professeur.

Dico interdit !

1. 4X HVW FH TX LO \ D GDQV YRWUH VDOOH GH FODVVHɋ"

Dans notre salle de classe, il y a ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

2. 4XȇHVW FH TXȇLO \ D VXU YRWUH FDPSXVɋ"

Sur notre campus, il y a ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

3. 4XȇHVW FH TXȇLO \ D GDQV OH TXDUWLHU GH YRWUH FDPSXVɋ"

Dans le quartier de notre campus, il y a ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

25

/H©RQ '«FULV PRL OH FRQWHQX GH WRQ VDFɋ

Activité 3

Formez des groupes. Chaque membre du groupe présente le contenu de son sac aux DXWUHV 3RVH] OH SOXV GH TXHVWLRQV SRVVLEOHV VXU OHV REMHWV SU«VHQW«V YRLU OHV TXHVWLRQV FRPSO«PHQWDLUHV FL DSUªV 1RWH] OD OLVWH GHV REMHWV SU«VHQW«V FL GHVVRXV

Dico interdit !

Partenaire 1

Partenaire 2

Partenaire 3

1RPb ���������������������������������������������

1RPb ���������������������������������������������

1RPb ���������������������������������������������

/LVWH GHV REMHWVb

/LVWH GHV REMHWVb

/LVWH GHV REMHWVb

Questions et commentaires complémentaires

1 2» HVW FH TXH WX OȇDV DFKHW«ɋ" → -H OȇDL DFKHW« FKH] 0XML 2 ‰D FR½WH FRPELHQɋ" → ‰D FR½WH HQYLURQ \HQV 3 7X OH SUHQGV WRXMRXUV DYHF WRLɋ" → 2XL FȇHVW XQ SRUWH ERQKHXU 4 &ȇHVW XQH PRQWUH GH TXHOOH PDUTXHɋ" → &ȇHVW XQH PRQWUH mɋ&DVLRɋ} 5 ‰D VHUW ¢ TXRLɋ" → ‰D VHUW ¢ H΍DFHU

4XHVWLRQVb

&RPPHQWDLUHVb

6 &ȇHVW WUªV MROLɋ 7 &ȇHVW YUDLPHQW RULJLQDOɋ 8 ΖO IDXW TXH MȇHQ DFKªWH XQ XQH DXVVL

Dialogues

Écoutez la piste audio et écrivez les mots manquants.

1

5-05

$b 7X VDLV R» MȇDL PLV PRQ W«O«SKRQHɋ"

%b ��������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������� WRXW VLPSOHPHQWɋ"

26

/H©RQ '«FULV PRL OH FRQWHQX GH WRQ VDFɋ

2 $b -ȇDL SHUGX PRQ SRUWH PRQQDLH GDQV OH P«WUR

3 $b -ȇDLPHUDLV ELHQ DFKHWHU XQ QRXYHDX VDF ¢ GRV 5-07

5-06

%b ���������������������������������������������������������������� GHGDQVɋ"

%b (QFRUHɋ" ����������������������������������������������������������������� ɋ

$b 3UHVTXH ULHQ ����������������������������������������������������������

$b 2XL PDLV FH VRQW WRXMRXUV GHV PDUTXHV ERQ

marché� �����������������������������������������������������������������

������������������������������������������������������������������������������������ �

������������������������������������������������������������������������������������ ɋ

7X FURLV TXH MH GRLV IDLUH RSSRVLWLRQɋ"

Vocabulaire 1 faire opposition クレジットカードの停止手続きをする

Vocabulaire 1 ERQ PDUFK«

安い

Conseils pour mieux converser

会話とは常に複数人で行うものです。フランスでは、相手の話 に入らず、聞くことに徹すると、相手に「この人は 私の話には興味がないのかもしれない」と思わ

8QH FRQYHUVDWLRQ VH IDLW WRXMRXUV ¢ SOXVLHXUV (Q )UDQFH VL YRXV ODLVVH] SDUOHU YRWUH LQWHUORFXWHXU VDQV LQWHUYHQLU LO YD SHQVHU TXH YRXV QH YRXV LQW«UHVVH] SDV ¢ FH

れてしまいます。質問することは、相手の話 の邪魔をするといった失礼な行為ではあり ません。それは、むしろあなたが、相手 の話に関心を持ち、理解しようとしてい る姿勢を示します。 「良い」質問をするのは難しいでしょう か?いいえ、決して難しくはありません! シンプルな質問で良いのです! 本課のアク ティビティを通じて、パートナーにバッグや 財布をどこで買ったのか、どんなブランドなのか、

TXȇLO D ¢ GLUH ΖO QH IDXW SDV K«VLWHU ¢ OȇLQWHU URPSUH SRXU SRVHU GHV TXHVWLRQV &H QȇHVW SDV ¬WUH LPSROL &ȇHVW PRQWUHU VRQ LQW«U¬W HW VRQ HQYLH GH ELHQ FRPSUHQGUH ΖO SHXW WRXWHIRLV VHPEOHU GLɝFLOH GH SRVHU des questions pertinentes��� Mais des ques WLRQV VLPSOHV IRQW WUªV ELHQ OȇD΍DLUHɋ 'DQV OȇDFWLYLW« GH OD OH©RQ VXU OH FRQWHQX GX VDF LO YRXV VXɝW GH GHPDQGHU ¢ YRWUH SDUWHQDLUH R» il a acheté son sac ou son porte-monnaie, quelle HVW OD PDUTXH SRXUTXRL LO OȇD FKRLVL HWF

D i

s

c u

t e

r ,

c ȇ

e s

t

é

c

h

a

ɋ

n

r

g

e

なぜそれを選んだのかなど聞いてみましょう。

Devoirs

Exercice 1 Choisissez le bon article.

1. +LHU MȇDL YX ���������� chat que je ne connaissais pas dans mon jardin� ���������� FKDW QH PȇDYDLW SDV YX HW TXDQG MH

OXL DL GLW ERQMRXU LO VȇHVW HQIXL HQ PLDXODQW

2. Ȃ -H QH WURXYH SDV ���������� PRQWUH GH .HYLQ

– Il a dû la mettre sur ���������� WDEOH GH OD FXLVLQH

3. – Excusez-moi, je cherche ���������� WRLOHWWHV GX FDI«Ȑ

– Elles sont au deuxième étage, tout de suite à droite�

4. Ȃ 7X YHX[ ���������� SRPPHɋ" 0DULH PȇHQ D R΍HUW XQ JUDQG VDFɋ

Ȃ &ȇHVW JHQWLO PDLV MH G«WHVWH ���������� SRPPHVȐ

27

/H©RQ '«FULV PRL OH FRQWHQX GH WRQ VDFɋ

Made with FlippingBook - Online magazine maker