La lettre d ’ Alma 2023

Au total, 690 étudiants issus de 12 établissements différents ont répon du à notre enquête. Il s’agissait d’un échantillon plutôt représentatif des 57 établissements où la nouvelle ver sion du manuel était utilisée à partir d’avril 2023, puisqu’il comprenait un lycée et onze universités de niveaux variés. Le résultat principal nous a fait très plaisir : 94% des étudiants se dé clarent satisfaits du manuel. C’est ce que l’on obtient quand on additionne les réponses “complètement satis fait(e)” (45,7%) et “plutôt satisfait(e)” (48,3%).

Il y avait également un champ de commentaires libres. Vous en trouve rez un échantillon ci-dessous. Enfin, nous avons demandé aux étudiants s’ils trouvaient les Fiches récapitulatives utiles. Ces fiches, disponibles sur le site étudiant (et

facilement accessibles grâce aux codes QR imprimés dans chaque leçon), reprennent en une page par leçon le contenu linguistique, ce qui aide à réviser. Les réponses sont là aussi encourageantes : 77,5% des étudiants ont répondu qu’ils les trouvent utiles.

Réponses d’étudiants

“Il était facile de retenir de nom breuses expressions françaises parce qu’elles peuvent être utilisées dans des conversations de tous les jours.”

“Il y a des activités de conversation qui nous permettent d’utiliser ce que nous avons appris en parlant avec nos camarades de classe, cela nous aide à comprendre.”

Étudiant(e) de l’Université de Kanagawa.

Étudiant(e) de l’Université Ritsumeikan

“Le livre utilise des illustrations et des tableaux, cela rend les points-clés fa ciles à comprendre.”

“C’est intéressant d’apprendre les expressions et la grammaire fran çaises à travers des situations de la vie quotidienne.”

Étudiante de l’Université féminine d’éducation physique de Tokyo

Étudiant(e) de l’Université de Tokyo

“J'ai trouvé qu'il était structuré de ma nière à ce que je puisse utiliser ce que j'avais appris, c’était donc facile d’étu dier. Cela me donne envie de revenir en arrière et de revoir ce que l'on a appris dans les leçons précédentes.”

“J'ai aimé apprendre le français par le biais d'activités et non pas princi palement par la mémorisation.”

Étudiant(e) de l’Université du Tohoku

Étudiant(e) du lycée St. Ursula Eichi

Nous leur avons également deman dé les raisons de leur réponse. Il était possible de choisir plusieurs raisons. Voici les principales : • 1ère “Le manuel est centré sur l’apprentissage par la conver sation avec les camarades de classe.” (50.7%) • 2ème “Les sujets portent sur la vie quotidienne.” (49.3%) • 3ème “Le design du manuel (mise en page, illustrations, etc.)” (44.9%) • 4ème “On apprend la gram maire par le biais de la conversa tion.”(40.9%) • 5ème “Il y a des exercices de ré vision à la fin du manuel.” (24.7%)

“Le style d’apprentissage avec ce manuel est de communiquer avec les camarades de classe. Cela faci lite l'apprentissage de la grammaire et du vocabulaire.”

“La grammaire et le vocabulaire sont faciles à comprendre et l'apprentis sage se fait dans un style conversa tionnel.”

Étudiant(e) de l’Université de Tsukuba

Étudiant(e) de l’Université Bunkyo

“Il y a des exercices de révision à la fin du livre, et les fiches récapitulatives aident à réviser pour les tests.”

“Une grande partie du contenu semble utile pour avoir des conver sations réelles, cela me donne envie de l'utiliser à l'avenir.”

Étudiant(e) de l’Université Doshisha

Étudiant(e) de l’Université de Kobe

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