アルマ出版ニュースレター 2023

の 後 には 動詞 の 原型 が 来 ることを 覚 えてお いて」とだけ 伝 えています。「 J ʼ aimerais 」 のように 定型的 な 表現 であれば、これでほ とんど 問題 ありません。 学生 はあれこれ 疑 問 に 思 うことなく、 意欲的 にすぐ 使 います。 この 点 に 関 しては 私自身幸 いなことに、 早 稲田大学 の 学生時代 に（アルマ 出版 の） 『 Conversation et Grammaire 』の 教科 書 を 使 って 同様 のアプローチで 授業 を 受 け た 経験 があります。 学 ぶ 側 としての 個人的 な 経験 もあるわけです。 バニュウ： なるほど、 大変嬉 しいお 言葉 で す！ 最後 の 質問 になりますが、 学生 のライ ティングの 評価 もされていますか？ 福島： いいえ、これだけの 規模 のクラスで 毎回行 うのは 負担 が 大 きいので。でもライ ティングの 小 テストはやっていますよ。 日本 語 のフレーズをいくつか 与 え、フランス 語 に 訳 して 書 いてもらいます。 内容 は 授業 で 学 んだごく 簡単 なものです。 添削 と 採点

バニュウ： ところでこの 教科書 には 「 J ʼ aimerais 」のような 類 の 表現 が 早 い 段 階 から 出 てきますが、 使 いづらいと 感 じた ことはありますか？ 学生 が 日常生活 のあれこれについて 話 すと きに 会話 に 行 き 詰 ることがないよう、 必要 な 表現 は 積極的 に 導入 しているんです。 例 えばアルバイトをしていない 学生 が、「 私 は 働 いていません」で 会話 をストップして しまうのではなく、「カフェで 働 いてみたい です」といった 表現 を 続 けて 言 えるように してやりたいのです。しかし、これは 条件 法 なので、 先生 によっては、 第 ５ 課 で 出 て くることにビックリされます。 福島： 最初 の 頃 はそういった 表現 について 少 し 文法的 な 説明 をしていましたね。ただ ちょっと 問題 があって、 学生 たちはまだ 習 い 始 めたばかりで、 条件法 のような 文法 を 理解 する 準備 ができていないんですよ。 今 はもっと 簡単 に、「『 J ʼ aimerais 』は 『 ～したい』の 意味 です。『 J ʼ aimerais 』

語彙テストはすばやく採点

は、 隣 の 人 と 答案 を 交換 して 自分 たちでや らせます。 私 も 時間 の 節約 になりますし、 学生 にとっても 主体的 に 取 り 組 むチャンス になりますね。

動画近日公開！ 『 Moi, je... コミュニケーション A 2』の使い方

『 Moi, je... コミュニケーション A 2』は、2 年次 のコミュニケー ション 授業 において 新 しいアプローチをとっている 教科書 で す。 先生方 のフィードバックを 盛 り 込 んだ２つの 動画 を11 月末 にア ルマ 出版 の YouTube チャンネルで 公開予定 です： • Comment utiliser Moi, je Communication A 2 • MC 2 dans des classes peu en confiance : 5 conseils アンケートにご 協力 いただいた 先生方 、 先日 9 月 22 日 のワー クショップにご 参加 くださった 先生方 にお 礼申 し 上 げます。

→ YouTube: 「 Alma Publishing 」で検索

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