MC2-L14

Conseils pour mieux converser

あなたは世界一周をしたことがありますか？私はしたことがあ りません。しかしこれは、私の休暇について話す価値がないと いう訳ではありません。さて、あなたの休暇はどうでしたか？ きっとあなたも家にいたり、あるいはバイトをしていたり、も しくはフランス語の勉強をしたり、テレビゲームに興じていた ことでしょう。なんだって良いのです。大事なことは、誰かに 自分がしたことを伝えて、それについて話を展開することです。 「この夏はずっとテレビゲームで遊んでいた」？良いですね！ どのゲームで遊んだのか、なぜそのゲームが好きなのかなど、 是非教えてください。会話の面白さとは、相手と話を「共有し たい」という気持ちに関係しているのです。 休暇が大好きなフランス人は、あなたがどのように休みを過ごし たか聞いてくるはずです。その時は、決して恥ずかしがらないで ください！どこを訪れたのか、何を食べたのか、教えてあげてく ださい。また、「モン・サン・ミッシェルは人が多すぎた。」「フォ ンデュは油っこかった。」などといったネガティブな経験も遠慮 なく伝えると良いでしょう。フランス人は批判的視点を歓迎する ので、あなたの意見に必ず興味を持って聞いてくれるはずです。

Devoirs Mettez le verbe entre parenthèses au passé composé ou à l’imparfait. C’est un homme qui parle. 3HQGDQW OHV YDFDQFHV MH DOOHU ������������������������������������� ¢ 1LFH -H YLVLWHU ������������������������������������ OD YLHLOOH YLOOH HW OH PXV«H &KDJDOO -H DLPHU EHDXFRXS ����������������������������������������������������� ce musée� Chagall (être) ������������������������������ YUDLPHQW XQ SHLQWUH IDQWDVWLTXH -H VH EDLJQHU �������������������������������������������� XQ SHX GDQV OD PHU PDLV FȇHVW ����������������������������������� XQH SODJH GH JDOHWV -H GHYRLU ������������������������������������ PHWWUH GHV FKDXVVXUHV FDU ©D IDLVDLW PDO DX[ SLHGVɋ /D YLOOH HVW WUªV MROLH HW OD FXLVLQH WUªV ERQQH -H PDQJHU ����������������������������������� GH OD VRFFD HW EHDXFRXS GH poisson� (Ce sont) ����������������������������������� GH WUªV ERQQHV YDFDQFHVɋ $YH] YRXV G«M¢ IDLW OH WRXU GX PRQGHɋ" 0RL QRQ &HOD QH YHXW SDV GLUH TXH PHV YDFDQFHV QH YDOHQW SDV OD SHLQH Gȇ¬WUH UDFRQW«HV (W YRXVɋ" 3HXW ¬WUH ¬WHV YRXV UHVW« FKH] YRXV SHXW ¬WUH DYH] YRXV XQ SHWLW ERXORW SHXW ¬WUH DYH] YRXV WUDYDLOO« YRWUH IUDQ©DLV RX P¬PH DYH] YRXV SDVV« YRV YDFDQFHV ¢ MRXHU DX[ MHX[ YLG«R 3HX LPSRUWH &H TXL HVW LQW«UHVVDQW FȇHVW TXH YRXV UDFRQWLH] FH TXH YRXV DYH] IDLW HW TXH YRXV «FKDQJLH] GHVVXV 9RXV DYH] MRX« DX[ MHX[ YLG«R WRXW Oȇ«W«ɋ" 7UªV ELHQ GLWHV ¢ TXRL YRXV DYH] MRX« SRXUTXRL YRXV DLPH] FH MHX VL YRXV DYH] SURJUHVV« &H TXL IDLW OȇLQW« - U¬W GȇXQH FRQYHUVDWLRQ FȇHVW OȇHQYLH GH SDUWDJHU &RPPH OHV )UDQ©DLV DLPHQW OHV YDFDQFHV LOV YRXV SRVHURQW GHV TXHVWLRQV VXU OHV Y¶WUHV 1H VR\H] SDV WLPLGHɋ 5DFRQWH] FH TXH YRXV DYH] YLVLW« FH TXH YRXV DYH] DLP« PDQJHUȐ 1 K«VLWH] SDV QRQ SOXV ¢ UDFRQWHU YRV H[S«ULHQFHV Q«JD WLYHV ΖO \ DYDLW WURS GH PRQGH DX 0RQW 6DLQW 0LFKHOɋ" /D IRQGXH «WDLW WURS JUDVVHɋ" /HV )UDQ©DLV DLPHQW OHV UHJDUGV FULWLTXHV HW LOV VȇLQW«UHVVHURQW DX Y¶WUH Exercice 1

2. -ȇDL SU«YX GȇDOOHU ���������������� ma grand-mère pour les I¬WHV GH ȴQ GȇDQQ«H

3. ���������������� &DQDGD LO \ D EHDXFRXS GH IUDQFRSKRQHV

4. ���������������� PRL FȇHVW PRQ SªUH TXL IDLW OD YDLVVHOOH

5. -ȇDLPH DOOHU ���������������� FLQ«PD DYHF GHV DPLV

6. Je suis entré ���������������� OH FLQ«PD DYHF GL[ PLQXWHV de retard�

Exercice 3

Réécrivez les phrases suivantes en remplaçant le mot souligné par le bon pronom (le, la, les, l’ ou y ). 1. -H YDLV YLVLWHU la région de Bordeaux la semaine prochaine� → ������������������������������������������������������������������������������������ 2. -H YDLV à Bordeaux SHQGDQW OHV YDFDQFHV Gȇ«W« → ������������������������������������������������������������������������������������ 3. 0D VĕXU DGRUH la France� → ������������������������������������������������������������������������������������ 4. -ȇDL KDELW« en France quand j'étais enfant�

Exercice 2

Choisissez entre à, chez, en, au et dans. 1. Je ne suis jamais allée ���������������� Australie�

→ ������������������������������������������������������������������������������������

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