MG_L12-13

Exercices récapitulatifs

まとめのエクササイズ

Exercices

練習問題

ポイント2 A.（　）内の動詞を単純未来形か近接未来形にして 書きましょう。（下線が 1 つのところには単純未来形、 2 つのところには近接未来形が入ります。 1. Si j'ai le temps ce soir, j' ___________ (écrire) à mes parents. 2. Quand on ________________ (être) à Paris, on ______________ (aller) au Louvre. 3. Demain, elle _________ ____________ (faire) du jogging et ensuite elle ___________(aller) chez son copain. 4. Ce week-end, nous__________ ____________ (rester) chez nous et nous _________________ (étudier). B. フランス語でノートに書いてみましょう。動詞は単 純未来形と近接未来形の両方を使います。 1. 私（男）は大きくなったら、医者(médecin）になります。 （単純未来形） 2. １週間後には、私はフランスにいます。（単純未来形） 3. 土曜日はアルバイトをするつもりです。そして日曜日 は洗濯をしているでしょう。（近接未来形＋単純未来形） 4. 今週末は、何をするつもりですか？ （vous／標準的な言い方） （近接未来形）

ポイント１ A.（　）内の動詞を単純未来形にして書きましょう。 1. Demain, il ____________________(faire) beau. 2. Quand Paul ________________ (arriver), nous ___________________(partir). 3. Cet été je travaille, et l'été prochain j' ____________ (aller) en France. 4. Ce soir, je __________________ (rentrer) tard. B. フランス語でノートに書いてみましょう。動詞は単 純未来形を使います。 1. 明日は雪が降るでしょう。 2. 来年（l'année prochaine）私はテレビを買うでしょう。 3. 両親は私の家に 17 時に到着するでしょう。 4. 10 年後ここに住みますか？（tu ／くだけた言い方）

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アリとキリギリスの童話を思い出しましょう。（フランスではキリギリスの代わりにセミ。）セミは、いつでも好きなことを先にして、大変なことは後回しにしようとします。以下にセミ の行動パターンの例が書いてありますので、日本語に訳してみましょう。次に、例文を応用して、アリの行動パターンをフランス語で書いてみましょう。セミとは反対に、最初に大変な ことを済ませてから、好きなことをやろうとします。（例：今日は掃除をして、明日はテレビを観る） Le programme de la cigale : Aujourd'hui, je vais regarder la télé, et demain je ferai le ménage. Aujourd'hui, je vais sortir, et demain j'étudierai.

Aujourd'hui, je vais manger du sukiyaki, et demain je *ferai un régime. Aujourd'hui, je vais faire du shopping, et demain *j'économiserai. * faire un régime ：ダイエットをする　 * économiser ：節約する

中学校では、フランス語教育はつづりについても続けられますが、重点は 文法・読解・筆記に置かれます。文法では、文の構造や性数一致、動詞の 活用について学びます。たとえば、「 Elles se sont levées. 彼女たちは起 きました。」のように正しい文章を書く練習をします。読解と筆記では、文 章を分析したり組み立てたり、言葉を選ぶ、文章の言い回しに変化をつ ける、といったことを学びます。また、ヴィクトル・ユーゴーのような大作家 についても学びます。高校では、フランス語教育は文・作品の批評や哲学 に関する小論文といった長文の筆記に重点が置かれています。 コラム：中学校・高校でのフランス語

Leçon 12 © 2016 アルマ出版

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