MG_L6-7

Leçon 6

所有形容詞と品質形容詞

Les adjectifs possessifs et les adjectifs qualificatifs

レッスンのポイント： ▪ 所有形容詞 ▪ 品質形容詞

Points de la leçon : ▪ Les adjectifs possessifs ▪ Les adjectifs qualificatifs

Introduction

イントロダクション

1. 65

Isabelle :

Tu as un ordinateur ?

Marc :

Oui, j'en ai un à la maison.

Isabelle :

Il est comment ?

Marc :

Mon ordinateur ? Il est vieux et lent, mais il marche encore. Moi, j'ai un ordinateur tout neuf, mais je ne l'utilise pas beaucoup.

Isabelle :

Marc :

Tu ne consultes pas internet ?

Isabelle :

Si, mais avec mon téléphone portable plutôt.

イザベル : パソコン持ってる？ マーク : うん、家に 1 台持ってるよ。 イザベル : どう？ マーク : 僕のパソコン？ 古くて動きも遅い けど、まだ動いてるよ。 イザベル : 私は最新のパソコンを持ってるけ ど、あまり使わないの。 マーク : インターネットも見ないの？ イザベル : ええ、見るけど、どちらかといえ ば携帯で見るわね。

Prononciation

発音

鼻母音① 1. 鼻母音① : on, om [ɔ̃] ● 息を鼻からも少し出して発音する母音を鼻母音と言います。フランス語には [ɔ̃]オン、[ɑ̃] オン、[ɛ̃] アンという３つの鼻母音があります。 ● 原則的には特定の母音に n や m が続くと鼻母音になりますが、母音 ＋ n ないし m が同 一の音節に含まれない場合や、n や m の後に重ねて n や m が続く場合は鼻母音になりま せん。たとえば madame という語の am の部分は母音 a に m が続いていますが、音節は ma/da/me というように a と m のあいだで切れるので、鼻母音とはならず、[madam] と読まれます。また、homme の om も m が 2 つ続くので鼻母音にはならず、[ɔm] と読 まれます。 ● [ɔ̃] と発音される鼻母音の綴りは on と om です。(saison [sɛzɔ̃] nombre [nɔ̃br])

重要動詞

Verbe

1. 67

connaître 分かる

⇒ 実際に発音してみましょう！

※以下の場合は鼻母音になりません。

1. 66

connais connais connaît

je tu

on, om

母音と n ないし m が同じ音節に含まれない場合

[ ɔ̃ ]

saison, nombre

il / elle

madame → ma/da/me

connaissons connaissez connaissent

nous vous

n や m の後に更に n や m が続く場合

ils / elles

homme

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Point 1

ポイント１ 所有形容詞

Les adjectifs possessifs

1 所有形容詞

フランス語の所有形容詞は名詞の性別や数に応じて形が変わります。

所有形容詞

〈例〉

1. 68

mon ma

mes

mes es

mes

単数のもの・人

複数のもの・人

男性形 女性形

私の

mon

ma

mes

あなたの

ton

ta

tes

彼の・彼女の・それの

mes es

son

sa

ses

mes

notre

nos

私たちの

notre

nos

あなたの・あなた達の

votre

vos

彼らの・彼女らの・それらの

leur

leurs

Application

使ってみましょう

1. 空欄に適切な所有形容詞を書きましょう。

1. 69

① un frère 　兄（弟） →　 C'est

② une voiture 　車 →　 C'est

frère. 私の兄（弟）です。

voiture. 　私の車です。

frère. 　あなた（tu）の兄（弟）です。

voiture. 　あなた（tu）の車です。

→　 C'est

→　 C'est

frère. 　あなた（vous）の兄（弟）です。

voiture. 　あなた（vous）の車です。

→　 C'est

→　 C'est

2. 単語を入れ替えて会話練習をしましょう。

1. 71

スクーター

1. 70

1 un scooter

自転車

2 un vélo

A :

C'est ton scooter?

車

3 une voiture 4 une moto 5 un frère 6 un cousin 7 une sœur 8 une cousine

B :

Oui, c'est mon scooter.

バイク 兄 ( 弟 )

いとこ（男）

姉 ( 妹 )

いとこ（女）

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Point 2

ポイント２ 品質形容詞

Les adjectifs qualificatifs

1 品質形容詞の基本

フランス語の品質形容詞はそれが修飾する名詞の性別と数に応じて変化します。

男性形 / 女性形 　 男性形 女性形 〈例〉 — — e 1. 72

単数形 / 複数形　　 単数形 複数形 〈例〉 1. 73

grand → grande

— — s grand → grands grande → grandes ※ 但し、最後が「s」で終わる形容詞は、単数形も複数形 も同じです。（例：gris → gris）

- ienne canadien → canadienne

- ien - on - eux

- onne bon → bonne - euse joyeux → joyeuse

- er léger → légère ※但し、最後が「e」で終わる形容詞は、男性形も女性形も 同じです。（例：triste → triste） （例外もありますので、付属ブックレットの文法メモを参照してください。） - ère

2 品質形容詞の用法 ふつうフランス語の品質形容詞は名詞の後に置かれますが、bon / bonne「よい・おいしい」、petit / petite「小さい」、 grand / grande 「大きい」など、日常的によく使われる短い形容詞には名詞の前に置かれるものもあります。

品質形容詞の語順

名詞の前に置かれる形容詞

bon ←→ mauvais petit ←→ grand jeune ←→ vieux joli beau

　よい ←→ 悪い 小さい ←→ 大きい 　若い ←→ 年老いた

名詞

形容詞

基本

C'est un film récent.

　　きれいな 　　美しい

bon などの形容詞

例外

名詞

C'est un bon film.

一般的・抽象的なことについて話すときは、「C'est ～」が使われます。そのとき、形容詞は常に男性単数形になります。

C'est / Il (Elle) est ＋ 形容詞

1. 74

一般的な事物

形容詞の男性単数形

le français la sociologie

J'aime bien

C'est

intéressant

le prof de maths

Il est

intéressant

J'aime bien

la prof d'anglais

Elle est

intéressante

人・特定的な物

形容詞の男性形 / 女性形

※練習問題が付属ブックレットの「文法メモ」レッスン 6 のページにあります。そちらもやってみましょう。

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Exercices récapitulatifs

まとめのエクササイズ

Exercices

練習問題

ポイント２ A. 下記の文の形容詞を女性形にして書きましょう。 1. Le thé est bon. La soupe est __________________________ 2. Les spaghettis sont délicieux. Les pâtes sont _________________________ 3. Il est blond. Elle est _______________________________ 4. C'est un chanteur mexicain. C'est une chanson _____________________ 5. Ces arbres sont vieux. Ces maisons sont ______________________ 6. Il est célibataire. Elle est _______________________________ B. フランス語でノートに書いてみましょう。 1. 彼らはフランス人で彼女たちは日本人です。 2. 私たちの車はグレーです。 3. 彼は小さな中華料理レストランで働いています。 4. 彼らの子供たちは背が高いです。 5. PaulとMarieは悲しい。

ポイント１ A. son, sa, ses, leur, leurs の中から適切な所有 形容詞を選んで書き入れましょう。 1. Le frère de Thomas → ( ) frère 2. La sœur de Jules et Nina → ( ) sœur 3. Le vélo de Thomas → ( ) vélo 4. La sœur de Thomas → ( ) sœur 5. Le frère de Sophie → ( ) frère 6. Les frères et sœurs de Jules et Nina → ( ) frères et sœurs 7. Les frères et sœurs de Sophie → ( ) frères et sœurs 8. Les frères et sœurs de Thomas → ( ) frères et sœurs 9. Le frère de Jules et Nina → ( ) frère B. フランス語でノートに書いてみましょう。 1. あなたのバイクは古い(vieille：女性)ですか？（tu / くだ けた言い方） 2. 両親は埼玉に住んでいるのですか？（vous / 標準的な 言い方） 3. 私たちの先生はアメリカ人（女性）です。 4. 彼は彼の仕事が好きです。 5. 私の大学は横浜にありますが、彼らの大学は東京にあり ます。

読んでみる

1. 75

フランス語圏

学生の生活についての下の文章を読み、日本語に訳してみましょう。 Mes parents habitent à Lyon.

Mon père est employé dans une grande entreprise, et ma mère ne travaille

pas. J'ai deux frères et une

フランス語が母語 フランス語が公用語 フランス語が日常的に使われる言語 フランス語が少数派の言語

sœur. Ma sœur est mariée, et elle a deux enfants. Ses enfants s'appellent Léa et Simon. Ils sont mignons. Mes frères s'appellent Mathieu et Christophe. Mathieu est étudiant et Christophe est lycéen. Notre maison est grande et confortable. Moi, j'habite *toute seule à Grenoble parce que je suis étudiante à l'université de Grenoble. J'habite dans une résidence universitaire. Ma chambre est petite mais elle est *tout près du campus, alors c'est pratique.

世界には、フランス語を母語として話す人が約1億1000万人、 フランス語を第2言語として話す人が9000万人、合計で約2 億 人のフランス語話者がいます。その大半はヨーロッパ（フランス、 ベルギー、スイス）とアフリカ（セネガル、モロッコ、コンゴなど） にいます。 75 の国がフランコフォニー国際機関（OIF : フランス語が話さ れている国の共同体）に加盟しています。

* toute seule ：ひとりで　 *tout près ：すぐ近く

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文法メモ Mémos grammaticaux

＜男性形 → 女性形＞ ① -e で終わる男性形 = 女性形 (triste → triste) ② -en 、 -on で終わる男性形 → 女性形は -ne (bon → bonne) ③ -eux で終わる男性形 → 女性形は -euse (joyeux → joyeuse) ④ -er で終わる男性形 → 女性形は -ère (léger → légère) ⑤ -el で終わる男性形 → 女性形は -elle (réel → réelle) ⑥ -et で終わる男性形 → 女性形は -ète (complet → complète) ⑦ 例外的な形容詞： vieux / vieille, beau / belle など ＜単数形 → 複数形＞ ① s / x で終わる単数形 = 複数形 (gris → gris, 2. ふつうフランス語の品質形容詞は名詞の後に置かれ ますが（後置修飾）、 bon (bonne) 「よい・おいしい」、 petit (petite) 「小さい」、 grand (grande) 「大きい」など、 日常的によく使われる短い形容詞には名詞の前に置か れるものもあります（前置修飾）。 ■ ポイント 2 ：もっと詳しく … 1. 名詞の前に置かれる形容詞には次のようなものもあ ります。 ( ) 内は女性形です。 beau (belle) ｢美しい｣ nouveau (nouvelle) ｢新しい｣ vieux(vieille) ｢古い、年老いた｣ jeune （不変）｢若い｣ joli (jolie) ｢かわいらしい｣ mauvais (mauvaise) ｢悪い・不 味い｣ 2. beau, nouveau, vieux などの形容詞は母音や無音の h で始まる男性名詞の前に置くための特別な形を持って います。たとえば、 beau を男性名詞単数の oiseau 「鳥」 に用いるときは beau oiseau ではなく bel oiseau となり ます。これと同様に nouveau は nouvel 、 vieux は vieil という形を用います。 3. 前に形容詞が置かれた複数名詞に不定冠詞 des を用 いる場合は、 de という形に変わります。 une belle maison ｢きれいな家（単数）｣ ⇒ de belles heureux → heureux) ② -al で終わる単数形 → 複数形は -aux (amical → amicaux) ③ -eau で終わる単数形 → 複数形は -eaux (beau → beaux)

Ex. 次の文のフランス語訳を考えてみましょう。 ライオン（ lion （男性））は家畜（ animal （男性） domestique ）ではありません。 （→ 解答は 21 ページ）

Leçon 6 所有形容詞と品質形容詞 Les adjectifs possessifs et les adjectifs qualificatifs → 教科書 pp.32 – 35

■ ポイント 1 のメモ Mémos Point 1 : 【所有形容詞】

1. フランス語の所有形容詞は名詞の性別や数に応じて 形がかわります。たとえば同じ「私の～」と言いたい場 合でも、単数の男性名詞には mon 、単数の女性名詞に は ma 、男性名詞でも女性名詞でも複数には mes を用 います。ただし単数の女性名詞であっても母音や無音の h で始まる名詞の場合は、 ma のかわりに mon を用い ます。このような例外は二人称の ton と ta や三人称の son と sa のあいだにも見られます。 2. 三人称の son 、 sa 、 ses は所有者が人でも事物でも かまいません。例： les étudiants de l'université → ses étudiants 3. 母音もしくは無音の h で始まる名詞は発音に注意 しましょう。リエゾン (mon amie, mes amies) やアン シェヌマン (notre amie) が起こります。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ■ ポイント 2 のメモ Mémos Point 2 : 【品質形容詞】 1. フランス語の品質形容詞はそれが修飾する名詞の性 別と数に応じて変化します。この変化は名詞につけて用 いる場合（限定用法）でも、 être などを介して主語の属 詞（英語の補語）として用いる場合（叙述用法）でも同 じです。ただし C'est ～ . の補語は常に男性単数形で す。 原則的に以下のように変化します。 - 男性形 + e → 女性形 (grand → grande) - 単数形 + s → 複数形 (grand → grands, grande → grandes) 但し、次のような例外があります。

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maisons Ex. 下線の語を（ ）の語にして書きかえてみまし ょう。 une nouvelle voiture （ vélo[m] ） （→ 解答は 21 ページ） ■ ポイント 2 ：練習問題 1. 例にならって、フランス語の文を書きましょう。 例： J’aime bien les maths. → C’est intéressant. J’aime bien le prof de maths. → Il est intéressant. J’aime bien la prof de maths.→ Elle est intéressante. ① J’aime bien la sociologie. （ facile 簡単） →

la prof de sociologie / intéressante 社会学の先生 / 面白い

l’anglais / utile 英語 / 役に立つ

3.

la prof d’anglais / sympa 英語の先生 / 感じがいい le français / intéressant フランス語 / 面白い

4.

le prof de français / pas sévère* フランス語の先生 / 厳しくない *

* 否定形： Il n’est pas...

Leçon 7

② J’aime bien la prof d’anglais. (gentille 優しい ) →

直接目的語代名詞と間接目的語代名詞 Les pronoms COD et COI → 教科書 pp.36 – 39

③ J’aime bien Jean Dujardin. (beau かっこいい ) →

④ J’aime beaucoup l’anglais. (utile 役に立つ ) →

■ ポイント 1 のメモ Mémos Point 1 : 【直接目的語代名詞】

1. 直接目的語代名詞や間接目的語代名詞は、定冠詞、 指示形容詞、所有形容詞などをともなった名詞や固有名 詞と置き換えることができます。 2. 直接目的語代名詞や間接目的語代名詞はふつう動詞 の前に置きます。 3. me, te は母音や無音の h の前ではエリジョンして それぞれ m', t' になります。また le と la は l' になり ます。 4. 三人称の直接目的語代名詞 le 、 la 、 les は人でも事物 でも受けることができます。その際、もとの名詞の性別 や数に応じて le 、 la 、 les を使い分けます。ただし、事 物を表す名詞を全体でとらえて指す場合は、三人称単数 の le 、 la に代わって ça を用いるのが普通です。三人 称複数の les はそのまま使うことができます。 J'aime la natation. → (×) Je l'aime. (○) J'aime ça. J'aime les chiens. → (○) Je les aime. ■ ポイント 1 ：もっと詳しく … 1. 直接目的語に不定冠詞、部分冠詞、数詞、数量副詞 などの数量表現がついている場合は、直接目的語代名詞

⑤ Je n’aime pas la comptabilité. (ennuyeux つまらな い ) → ⑥ Je n’aime pas beaucoup le prof de maths. (sévère 厳しい ) →

2. 単語を入れ替えて、会話の練習をしましょう。 A : Tu aimes bien les maths ?

B : Oui, c’est intéressant. A : Et le prof de maths ? B : Oui. Il est gentil.

les maths / intéressant 数学 / 面白い le prof de maths / gentil 数学の先生 / 優しい la sociologie / facile 社会学 / 簡単だ

1.

2.

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Leçon 7

直接目的語代名詞と 間接目的語代名詞

Les pronoms compléments d'objet directs et indirects

レッスンのポイント： ▪ 直接目的語代名詞 ▪ 間接目的語代名詞

Points de la leçon : ▪ Les pronoms compléments d'objet directs ▪ Les pronoms compléments d'objet indirects

Introduction

イントロダクション

1. 76

Fabien : Tu connais Audrey Tautou ? Kenji : Bien sûr, je la connais ! Je l'ai vue dans « Amélie » et dans « Da Vinci code ». Je l'aime beaucoup. Fabien : Eh bien je l'ai vue une fois dans un magasin à Paris. Kenji : C'est vrai ? Tu as de la chance ! Et tu lui as parlé ? Fabien : Non, je n'ai pas osé. Mais je l'ai prise en photo. Kenji : Tu es un vrai paparazzi, toi !

ファ ビア ン : オド レイ・トトゥ っ て知っ てる ？ けんじ : も ちろ ん知っ てる よ ！「ア メリ」や 「ダ ・ヴィ ンチ・コ ード 」 に も 出てる の を 見たよ 。僕、彼女が大好きな んだ 。 ファ ビア ン : そうな んだ 。僕は パリの 店の 中で一度彼女を 見たことが ある よ 。 けんじ : ほ んとに ？いいな あ！それ で彼女と話したの ？ ファ ビア ン : ううん、その 勇気は な かっ たよ 。でも 、彼女の 写真は 撮っ たよ 。 けんじ : すごいパパラッチだ ね 、君っ て！

Prononciation

発音

鼻母音②

重要動詞

Verbe

1. 78

1.鼻母音②：a n,en, a m,em,in,im,yn,ym, a in, a im,ein,eim,un,um,oin,ien ● a n,en, a m,emは [ɑ̃] とな ります。(enfa nt [ɑ̃fɑ̃], temps[tɑ̃],ca mpus[kɑ̃pys]) ● in,im,yn,ym, a in, a im,ein,eim,un,umは [ɛ̃] とな ります。 （cousin[kuzɛ̃],impossible[ɛ̃posibl], d ema in[d əmɛ̃],sympa thique[sɛ̃pa tik],plein [plɛ̃],lund i[lɛ̃d i]） ● oinは [wɛ̃],ienは [jɛ̃] とな ります。（point[pwɛ̃],bien[bjɛ̃]）

écrire 書く

écris écris écrit

j'

tu

⇒ 実際に 発音してみ ましょ う！

1. 77

il / elle

[ ɑ̃ ] [ ɛ̃ ] [w ɛ̃ ] [ jɛ̃ ]

an, en, am, em in, im, yn, ym, ain, aim,ein, eim, un, um

enfant, campus, temps cousin, impossible, demain, sympathique, plein, lundi point bien

écrivons

nous vous

écrivez ils / elles écrivent

oin ien

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Point 1

ポイント１ 直接目的語代名詞

Les pronoms compléments d'objet directs

1 直接目的語と間接目的語

2 直接目的語代名詞

動詞の目的語となる名詞には、前置詞なしで用いられる直接目 的語（～を）と、前置詞（通常「à」）を伴って用いられる間 接目的語（～に）とがあります。

直接目的語代名詞

1. 79

私を

me ( m' )

あなたを

直接目的語 主語 + 動詞 + 直接目的語 例：aimer ～

間接目的語 主語 + 動詞 + à + 間接目的語 例：téléphoner à ～

te ( t' ) le ( l' ) la ( l' )

彼を・それを 彼女を・それを

私達を

nous

あなたを・あなた達を vous 彼らを・彼女らを・それらを les

3 直接目的語代名詞の用法 直接目的語代名詞は、使える場合と使えない場合（レッスン 9 ポイント 1）があります。

直接目的語代名詞が使える場合

〈例〉

人

Madame Martin マルタンさん la prof de maths 数学の先生 cette prof その先生 ma prof 私の先生

J'aime bien

固有名詞

定冠詞 指示形容詞 所有形容詞

Je l' aime bien

事物

名詞

la moto de David ダヴィドのバイク cette moto このバイク ma moto 私のバイク

J'aime bien

Application

使ってみましょう

1. 例を参考に、空欄に直接目的語代名詞を書き入れましょう。 例： Vous connaissez Angelina Jolie ? ― Oui, je la connais. Je l'aime bien. ① Est-ce que vous connaissez Jean Reno ? ― Oui, je connais. Je

1. 80

aime bien.

② Tu connais Pénélope Cruz ? ― Oui, je ③ Est-ce que tu connais les Beatles ? ― Oui, je

connais. Je

aime bien.

connais. Je

aime bien.

2. 単語を入れ替えて、会話練習をしましょう。

1. 82

（男） ジョニー・デップ （男） ブラッド・ピット （女） オドレイ・トトゥ

1 Johnny Depp

1. 81

2 Brad Pitt

A :

Vous connaissez Johnny Depp ?

3 Audrey Tautou

（複数） ビートルズ

4 les Beatles

B :

Oui, je le connais. Je l'aime bien.

（女） ナタリー・ポートマン

5 Natalie Portman 6 Haruki Murakami 7 Marion Cotillard 8 Vincent Cassel

（男） 村上春樹

（女） マリオン・コティヤール （男） ヴァンソン・カッセル

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Point 2

ポイント２ 間接目的語代名詞

Les pronoms compléments d'objet indirects

1 間接目的語代名詞

間接目的語代名詞（～に）は普通「à ＋人」を指します。

Je lui téléphone. 彼女に電話します。

間接目的語代名詞

1. 83

私に

me (m')

あなたに

te (t')

彼に・彼女に

lui

私達に

nous

あなたに・あなた達に

vous

彼らに・彼女らに

leur

2 間接目的語代名詞の用法 間接目的語代名詞も、使える場合と使えない場合（レッスン 9 ポイント 2 参照）があります。

間接目的語代名詞が使える場合

〈例〉

※人の場合のみ

人

固有名詞

Madame Martin マルタンさん la prof de maths 数学の先生 cette prof その先生 ma prof 私の先生

à

Je lui téléphone

Je téléphone

à

定冠詞 指示形容詞 所有形容詞

名詞

Application

使ってみましょう

1. 例を参考に、空欄を埋めましょう。 例： Est-ce que tu écris souvent à tes parents ? 　― Oui, je leur écris souvent.

1. 84

Non, je ne leur écris pas souvent. ① ton frère （男）： Est-ce que tu écris souvent à ton frère ? ― Oui, je ______________________________________ . Non, je _____________________________________ . ② votre sœur （女）： Est-ce que vous écrivez souvent à votre sœur ? ― Oui, je ______________________________ . Non, je______________________________ . ③ tes grands-parents （複数）： Tu écris souvent à tes grands-parents ? ― Oui, je ____________________________ . Non, je ____________________________ .

2. 単語を入れ替えて、会話の練習をしましょう。

1. 85

1. 86

友達 彼氏 彼女

祖母

A :

Est-ce que tu téléphones souvent à tes parents ? Oui, je leur téléphone souvent.

1 tes amis

ta grand-mère

5

兄 ( 弟 ) 姉 ( 妹 ) 祖父母

2 ton copain

ton frère

6

3 ta copine

ta sœur

7

B :

兄弟姉妹

4 tes frères et sœurs

tes grands-parents

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Exercices récapitulatifs

まとめのエクササイズ

Exercices

練習問題

ポイント２ A. 正しい代名詞を書き入れましょう。

ポイント１ A. 代名詞に置き換える前の文章はどちらでしょう か。正しい方を選びましょう。 例： Il le lit.

1. Il __________________parle en français. ( 私に ) 2. Elle __________ pose beaucoup de questions. ( 私たちに ) 3. Je ________________ écris une lettre. ( 彼らに ) 4. Si vous voulez, je _________________prête ce livre. ( あなたたちに ) 5. Il faut _____________demander comment on dit ça en français. ( 彼女に ) B. フランス語でノートに書いてみましょう。 1. 私の両親は東京に住んでいます。毎週1回 ( une fois par semaine ) 彼らに電話します。 2. A：友達に写真を送るのですか？( tu / くだけた言い方) B：いいえ、彼らには写真を送りません。 3. 私たちは彼らに英語で ( en anglais ) 話します。 4. 彼は彼女に、一日に ( par jour ) たくさんのメールを送り ます。 5. 私は彼に数学の授業をします。

□ Il lit un livre. □✓ Il lit le livre.

1. Il le boit.

□ Il boit du café. □ Il boit son café.

2. Je l'aime.

□ J'aime la soupe de ma mère. □ J'aime la soupe.

3. Je l'aime bien.

□ J'aime bien mon ordinateur. □ J'aime bien les ordinateurs. B. フランス語でノートに書いてみましょう。 1. 私には弟がいます。彼のことが好きです。 2. 私は毎日お米を食べます。好きですよ。 3. 私は車を持っていますが、全然使いません。 4. 私は東京に友達(女・単)がいます。よく彼女に会います。 5. 私は毎朝お弁当を買って( acheter )、教室( une salle de cours )で食べます。

読んでみる

1. 87

下の文章を読んで、日本語に訳しましょう。

Mon copain est *étudiant en échange à l'université UCLA, en Californie. Je lui *écris des e-mails presque tous les jours, et parfois je lui *envoie une photo. Il me *manque. Heureusement, je peux lui *parler sur skype le dimanche. Les autres jours c'est difficile à cause du décalage horaire. Je suis contente parce qu'il va rentrer en France à Noël et que je vais le *voir tous les jours pendant les vacances. Je *l'aime. J'espère qu'il ne m'oublie* pas…

*étudiant en échange ：交換留学生 *envoyer … à ～：～に...を送る

*écrire … à ～：～に...を書く

*manquer à ～：(主語の人・物が)～にとって恋しい

*parler à ～：～に話す *aimer ～：～が好きである

*voir ～：～に会う *oublier ～：～を忘れる

コラム：つづりは悩みの種

多くのフランス人が、フランス語で文章を書くのは難しいと感じています。 • 大文字・小文字：「Il est japonais」？それとも「Il est Japonais」？ • 性数一致：「Elle est tombée malade」？それとも「Elle est tombé malade」？ • アクサン記号：「S'entrainer」？それとも「S'entraîner」？ • 活用：「J'irai demain」それとも「J'irais demain」？ それでも、フランス人はフランス語のつづりを簡略化することには反対しているのです。

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maisons Ex. 下線の語を（ ）の語にして書きかえてみまし ょう。 une nouvelle voiture （ vélo[m] ） （→ 解答は 21 ページ） ■ ポイント 2 ：練習問題 1. 例にならって、フランス語の文を書きましょう。 例： J’aime bien les maths. → C’est intéressant. J’aime bien le prof de maths. → Il est intéressant. J’aime bien la prof de maths.→ Elle est intéressante. ① J’aime bien la sociologie. （ facile 簡単） →

la prof de sociologie / intéressante 社会学の先生 / 面白い

l’anglais / utile 英語 / 役に立つ

3.

la prof d’anglais / sympa 英語の先生 / 感じがいい le français / intéressant フランス語 / 面白い

4.

le prof de français / pas sévère* フランス語の先生 / 厳しくない *

* 否定形： Il n’est pas...

Leçon 7

② J’aime bien la prof d’anglais. (gentille 優しい ) →

直接目的語代名詞と間接目的語代名詞 Les pronoms COD et COI → 教科書 pp.36 – 39

③ J’aime bien Jean Dujardin. (beau かっこいい ) →

④ J’aime beaucoup l’anglais. (utile 役に立つ ) →

■ ポイント 1 のメモ Mémos Point 1 : 【直接目的語代名詞】

1. 直接目的語代名詞や間接目的語代名詞は、定冠詞、 指示形容詞、所有形容詞などをともなった名詞や固有名 詞と置き換えることができます。 2. 直接目的語代名詞や間接目的語代名詞はふつう動詞 の前に置きます。 3. me, te は母音や無音の h の前ではエリジョンして それぞれ m', t' になります。また le と la は l' になり ます。 4. 三人称の直接目的語代名詞 le 、 la 、 les は人でも事物 でも受けることができます。その際、もとの名詞の性別 や数に応じて le 、 la 、 les を使い分けます。ただし、事 物を表す名詞を全体でとらえて指す場合は、三人称単数 の le 、 la に代わって ça を用いるのが普通です。三人 称複数の les はそのまま使うことができます。 J'aime la natation. → (×) Je l'aime. (○) J'aime ça. J'aime les chiens. → (○) Je les aime. ■ ポイント 1 ：もっと詳しく … 1. 直接目的語に不定冠詞、部分冠詞、数詞、数量副詞 などの数量表現がついている場合は、直接目的語代名詞

⑤ Je n’aime pas la comptabilité. (ennuyeux つまらな い ) → ⑥ Je n’aime pas beaucoup le prof de maths. (sévère 厳しい ) →

2. 単語を入れ替えて、会話の練習をしましょう。 A : Tu aimes bien les maths ?

B : Oui, c’est intéressant. A : Et le prof de maths ? B : Oui. Il est gentil.

les maths / intéressant 数学 / 面白い le prof de maths / gentil 数学の先生 / 優しい la sociologie / facile 社会学 / 簡単だ

1.

2.

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文法メモ Mémos grammaticaux

ではなく中性代名詞の en を用います。中性代名詞の en は、 Leçon 9 で詳しく学びます。ここでは次の例文を簡 単に理解するだけで十分です。 例： Tu as un stylo ? - Oui, j’en ai un. ペン持ってる ? －うん、（一本）持ってるよ。 （→ 解答は 21 ページ） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ■ ポイント 2 のメモ Mémos Point 2 : 【間接目的語代名詞】 1. 間接目的語代名詞は普通「 à ＋人」を指します。 「 à ＋事物」を指す場合は、間接目的語代名詞ではなく 中性代名詞の y を用います。中性代名詞 y は、 Leçon 9 で詳しく学びます。 ここでは次の例文を簡単に理解するだけで十分です。 例： Tu écris à ta mère? – Oui, je lui écris souvent. お母さんに手紙を書いてる？－うん、よく書いているよ 2. 直接目的語代名詞と同様に me 、 te は母音や無音の h の前では、それぞれ m' 、 t' になります。 3. 間接目的語が使えない場合： 不定冠詞を伴う名詞は代名詞では置き換えられません。 Je téléphone à une prof. → 代名詞なし ■ ポイント 2 ：もっと詳しく … 1. 直接目的語代名詞や間接目的語代名詞はふつう動詞 の前に置きますが、直説法複合過去形などの複合時制の 場合は助動詞 avoir の前に、動詞の不定法が助動詞に先 行されている場合は不定法の動詞の前に置きます。また 肯定命令文では動詞の後ろに「 ‐ (trait d'union) 記号」 とともに置きます。次の表を参考にして下さい。 Tu penses à tes examens? – Oui, j’y pense. 試験のことを考えてる？－うん、考えてるよ

2. 直接目的語代名詞と間接目的語代名詞がともに動詞 の前に置かれるときは、間接目的語の人称によって 2 通 りの語順に分かれます。間接目的語が一人称や二人称の 場合は間接目的語代名詞、直接目的語代名詞の順、間接 目的語が三人称の場合はその逆の順になります。 Je te donne ce stylo. → Je te le donne. Je lui donne ce stylo. → Je le lui donne. Ex. 下線の語を代名詞にして書きかえてみましょう。 Tu me prêtes ce dictionnaire ? （→ 解答は 21 ページ） Leçon 8 強勢形代名詞・前置詞と位置の表現 Les pronoms forts, les prépositions et la localisation → 教科書 pp.40 – 43 1. 強勢形人称代名詞はつぎのような場合に用います。 ① 前置詞の後に人称をあらわす代名詞を置きたいとき。 ② 主語や目的語を強調したいとき。 ③ C'est ～ の後に人称代名詞を置きたいとき。 このほか Leçon 15 で学ぶ比較級を用いた文や、 Leçon 16 で学ぶ肯定命令文にも用います。 2. フランス語ではさまざまな前置詞が使われます。場 所や時間、目的や手段などの状況や様態を表現するほ か、間接目的語を構成したり、動詞の不定法とともに動 詞句として用いたり、他の語句と一緒になって前置詞句 をつくるなど、そのはたらきはきわめて多彩です。よく 使う前置詞を下にあげてみました。 à （場所・時間・所属など）： à Paris / à six heures / C'est à moi. de （所有・種類・起点など）： le chien de Paul / un roman de science-fiction / Elle vient de France. pour （方向・目的など）： Nous partons pour l'Italie. / Il travaille pour sa famille. avec （～とともに）： ■ ポイント 1 のメモ Mémos Point 1 : 【強勢形代名詞・前置詞】

直接目的語と間接目的語の位置

直接目的語

間接目的語

Je le prends.

Je lui téléphone.

現在形

Je lui ai téléphoné. Je vais lui téléphoner.

複合過去形 Je l’ ai pris.

Je vais le prendre.

近接未来形

Elle habite avec ses parents. chez （～のところで）：

Prends- le !

Téléphone- lui !

命令形

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