MC2-L1

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MC2-L1

Leçon 1

1 Échangeons nos contacts !

Je sais compter et épeler.

COMPÉTENCE

ÉTUDIANTS

PROFESSEURS

Structure

Donner ses coordonnées.

ton numéro de téléphone?

Quel

est

ton adresse mail?

Quelle

le 02 - 3456 - 7890 almamater@facaujapon�co�jp

C'est

1-01

Prononciation 1

1 Les caractères spéciaux ´ é accent aigu ` è à ù DFFHQW JUDYH ˆ êâôîû

1-02

)DLUH FRPSUHQGUH OHV OHWWUHV GLɝFLOHV ¢ SURQRQFHU

« b » FRPPH m EXV } « v » FRPPH m Y«OR } « e » FRPPH m «FROH } « u » FRPPH m XQLYHUVLW« } « r » FRPPH m ULJROR }

« l » FRPPH m OLEHUW« } « i » FRPPH m ΖWDOLH } « g » FRPPH m J«QLDO } « j » comme « -DSRQ }

DFFHQW FLUFRQȵH[H

ë ï

tréma

cédille

DUREDVH

point

Prononciation 2

tiret

Lire un numéro de téléphone

(Q )UDQFH RQ OLW OHV QRPEUHV SDU GHX[ HW QRQ SDU TXDWUH H[b → soixante-dix-huit, cinquante-deux

Vingt-cinq, soixante-trois, cinquante-deux...

Prononciation 3

Lire une adresse mail

ΖO YDXW PLHX[ OLUH XQH IRLV O DGUHVVH HQ HQWLHU SXLV O «SHOHU ([b marikonakano@fac�co�jp → m PDULNRQDNDQR DUREDVH IDF SRLQW FR SRLQW MS } → 0 $ 5 Ζ . 2 1 $ . $ 1 2 DUREDVH ) $ & SRLQW & 2 SRLQW - 3

/H©RQ FKDQJHRQV QRV FRQWDFWVɋ

1-03

Les nombres

onze

trente

soixante-dix

2 3

12 13

31 32

71 72

deux trois

douze treize

trente et un trente-deux

soixante et onze soixante-douze

quatre

quatorze

quarante

TXDWUH YLQJWV

cinq

quinze

quarante et un

TXDWUH YLQJW XQ

six

seize

quarante-deux

TXDWUH YLQJW GHX[

sept

dix-sept

cinquante

TXDWUH YLQJW GL[

huit

dix-huit

cinquante et un

TXDWUH YLQJW RQ]H

neuf

dix-neuf

cinquante-deux

TXDWUH YLQJW GRX]H

20 21

60 61

100

dix

YLQJW

soixante

cent

YLQJW HW XQ

soixante et un

YLQJW GHX[

soixante-deux

zéro

C’est quoi ton numéro de téléphone ?

C’est le 07 58 37 74 47

Et ton adresse mail?

J’ai deux adresses mail. Mon adresse mail de la fac, c’est le 27596bcd@fac.jp Et mon adresse perso, c’est…

Activité

Inventez 4 numéros de téléphone et 4 adresses mail et écrivez-les dans le tableau ci-dessous, dans la colonne de gauche . Par paire, épelez-les à votre partenaire qui doit les noter dans la colonne de droite . $LGH] YRXV GX FRQVHLO GH SURQRQFLDWLRQ HW GH OD ER°WH GH YRFDEXODLUH SRXU FODULȴHU OHV SURQRQFLDWLRQV GLɝFLOHV

Mes numéros de téléphone

Les numéros de téléphone de mon partenaire

1. ��

2. ��

3. ��

4. ��

Mes adresses mail

Les adresses mail de mon partenaire

1. ��

2. ��

3. ��

4. ��

/H©RQ FKDQJHRQV QRV FRQWDFWVɋ

Activité

Demandez les numéros de téléphone et les adresses mail de plusieurs camarades de cours, sous forme d’enquête. Écrivez les réponses de vos partenaires dans le tableau ci-dessous. 9RXV SRXYH] XWLOLVHU GHV LQIRUPDWLRQV ȴFWLYHV

Partenaire 1

Partenaire 2

Partenaire 3

1RPb ��

$GUHVVHV PDLOb

1XP«UR GH W«O«SKRQHb

Dialogues

1-04

1-05

$b 7X SHX[ PH GRQQHU WRQ /LQHɋ"

$b -ȇDL RXEOL« OH QXP«UR GH W«O«SKRQH GH

%b 2XO¢ MH QH VDLV MDPDLV ��

Yassine�

$b ΖO IDXW DOOHU GDQV WRQ SURȴO HW ��

%b ΖO GRLW ¬WUH �� SRXUWDQWɋ"

��

$b -H FURLV TXH MH OȇDL H΍DF« SDU HUUHXU

%b 2. 7X SHX[ OH VFDQQHUɋ"

7X SRXUUDLV PH OH UHGRQQHUɋ"

$b 3DV GH SUREOªPHɋ 9RLO¢ MH W DMRXWH �� ɋ

%b %LHQ V½Uɋ &ȇHVW OH ��

Vocabulaire 1 un contact 2 XQ SURȴO

Vocabulaire 1 redonner

連絡先

再び教える

プロフィール

消す

2 H΍DFHU

Conseils pour mieux converser

フランス語の単語のスペルを読みあげること、そしてそれを理解できることは、とても大切です。というのも、これは先生や、今後あなたが出会うであろうフランス人が、あなたに新しい単語のスペルを教えるときに必要だからです。英語流にスペルを書こうとすると、さまざまな問題が生じます。英語で「 e （イー）」と読む文字は、フランス語では「 i （イ）」を指すのに

ΖO HVW WUªV LPSRUWDQW GH VDYRLU «SHOHU GHV PRWV HQ IUDQ©DLV & HVW OD FO« SRXU TXH YRWUH SURIHVVHXU HW SOXV WDUG OHV )UDQ - ©DLV TXH YRXV UHQFRQWUHUH] SXLVVHQW YRXV DSSUHQGUH GH QRXYHDX[ PRWV HW FRPPHQW LOV V «FULYHQW 6L YRXV SDVVH] SDU O DQJODLV GH QRPEUHX[ SUREOªPHV YRXV DWWHQGHQWb DYH] YRXV UHPDUTX« TXH OH mɋHɋ} V DSSHOOH mɋLɋ} HQ DQ JODLVɋ" 2X TXH OH mɋMɋ} HW OH mɋJɋ} V DSSHOOHQW GH ID -

気がつきましたか？あるいは、「 j 」と「 g 」が英語とフランス語では音が逆になることはどうでしょうか？アルファベを正しく言えるようになることは、「 E 」と「 Y 」、「 r 」と「 l 」、「 j 」と「 g 」といった難しい音をきちんと区別して発音できるようになることに繋がります。これらの子音を正確に発音するためのアドバイスは、しっかりと唇を使うことです。フランス語の子音は、強く発音するため、その音が明快に聞こえます。具体的に言えば、「 Y 」

©RQ LQYHUV«H HQ IUDQ©DLV HW HQ DQJODLVɋ" $S SUHQGUH ¢ GLUH O DOSKDEHW FRUUHFWHPHQW est aussi l'occasion d'apprendre la pro QRQFLDWLRQ GH VRQV GLɝFLOHVb mɋEɋ} HW mɋYɋ} mɋUɋ} HW mɋOɋ} mɋMɋ} HW mɋJɋ}

L Le conseil général pour prononcer ces FRQVRQQHV FRUUHFWHPHQW HVW GH ELHQ OHV DSSX\HU TXDQG YRXV OHV SURQRQFH] Les consonnes en français sont fortes et PDUTX«HV 3OXV VS«FLȴTXHPHQW OH mɋYɋ} VH SUR QRQFH HQ PHWWDQW HQ FRQWDFW YRWUH OªYUH GH GHVVRXV DYHF YRV GHQWV GH GHVVXV /H mɋEɋ} VH SURQRQFH OXL HQ MRL JQDQW OHV OªYUHV /H mɋUɋ} HVW XQ VRQ TXL YLHQW GH OD JRUJH OH mɋOɋ} VH IDLW DYHF OD ODQJXH FRXWH] ELHQ OD SURQRQFLDWLRQ GH YRWUH SURIHVVHXU SRXU SURJUHVVHUɋ a F r a n c e Y o u s a t

t e

は下唇を上の歯で噛むようにして発音し、「 E 」は上下の唇をくっつけて発音します。「 r 」は喉から出る音で、「 l 」は舌を使って発音します。先生の発音をしっかり聞いて、上達を目指しましょう！

Devoirs

Exercice 1 Écrivez les adresses mail que vous entendez.

1-06

1. ��

2. ��

3. ��

4. ��

Exercice 2 Écrivez les numéros de téléphone que vous entendez.

1-07

1. ��

2. ��

3. ��

4. ��

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